UMGUMG
Journal of English Teaching, Literature, and Applied LinguisticsJournal of English Teaching, Literature, and Applied LinguisticsPenelitian ini menyelidiki penggunaan video podcast dalam proses pembelajaran bahasa Inggris siswa kelas XII di SMA Xaverius Bandar Lampung, dengan fokus pada keterlibatan siswa, pengembangan keterampilan bahasa, dan motivasi belajar. Desain penelitian deskriptif kualitatif digunakan. Data dikumpulkan melalui observasi kelas yang dilakukan selama tiga pertemuan dan kuesioner yang diberikan kepada 35 siswa untuk mengeksplorasi pengalaman dan persepsi belajar mereka. Hasil penelitian mengungkapkan bahwa penggunaan video podcast secara positif memengaruhi keterampilan bahasa Inggris siswa, khususnya mendengarkan, berbicara, menulis, dan membaca. Siswa menunjukkan peningkatan kemampuan untuk memahami bahasa Inggris lisan, meringkas konten, dan menyajikan informasi secara lisan dengan peningkatan kepercayaan diri. Hasil kuesioner menunjukkan bahwa sebagian besar siswa menganggap video podcast memotivasi, menyenangkan, dan efektif dalam meningkatkan penguasaan kosakata dan pengucapan, meskipun beberapa siswa mengalami kesulitan terkait kosakata yang tidak asing dan kecepatan bicara. Namun, penelitian ini terbatas pada konteks sekolah tunggal dan bergantung pada data kualitatif, yang dapat memengaruhi generalisasi temuan. Secara keseluruhan, video podcast memberikan pengalaman belajar yang bermakna dan berfungsi sebagai media pembelajaran yang efektif untuk mendukung lingkungan belajar bahasa Inggris yang lebih interaktif dan berpusat pada siswa.
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis proses pembelajaran bahasa Inggris menggunakan video podcast di kelas XII SMA Xaverius Bandar Lampung.Hasil penelitian mengungkapkan bahwa video podcast merupakan salah satu media yang efektif dalam meningkatkan keterampilan kognitif, emosional, keterampilan, dan bahasa siswa.Siswa menunjukkan pemahaman yang lebih baik tentang pengucapan, penguasaan kosakata, dan konteks percakapan setelah menggunakan video podcast.Kesimpulannya, proses pembelajaran menggunakan video podcast dalam pembelajaran bahasa Inggris dapat menjadi alternatif yang efektif dalam meningkatkan keterampilan kognitif, emosional, dan bahasa siswa.
Berdasarkan temuan penelitian ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi efektivitas video podcast dalam meningkatkan keterampilan bahasa Inggris pada kelompok usia dan tingkat kemampuan yang berbeda, dengan mempertimbangkan faktor-faktor seperti gaya belajar dan latar belakang budaya siswa. Hal ini penting untuk memahami apakah pendekatan ini dapat diadaptasi dan diterapkan secara efektif dalam berbagai konteks pembelajaran. Kedua, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan materi video podcast yang dirancang khusus untuk pembelajaran bahasa Inggris, dengan memperhatikan prinsip-prinsip desain instruksional dan kebutuhan belajar siswa. Materi yang relevan, menarik, dan sesuai dengan tingkat kemampuan siswa akan meningkatkan efektivitas pembelajaran. Ketiga, penelitian dapat menyelidiki peran interaksi sosial dalam pembelajaran bahasa Inggris melalui video podcast, dengan mengeksplorasi bagaimana siswa berinteraksi satu sama lain dan dengan guru dalam konteks pembelajaran berbasis podcast. Pemahaman yang lebih baik tentang dinamika interaksi sosial ini dapat membantu mengembangkan strategi pembelajaran yang lebih kolaboratif dan interaktif.
- The Use of Podcasts for Language Learning: A Systematic Review of Literature | International Journal... al-kindipublisher.com/index.php/ijels/article/view/6623The Use of Podcasts for Language Learning A Systematic Review of Literature International Journal al kindipublisher index php ijels article view 6623
- Area - Wiley Online Library. area wiley library skip article content information journals geographical... doi.org/10.1111/area.12265Area Wiley Online Library area wiley library skip article content information journals geographical doi 10 1111 area 12265
| File size | 472.82 KB |
| Pages | 5 |
| DMCA | Report |
Related /
UMDUMD Jumlah sampel untuk penelitian deskriptif sebanyak 100 orang responden dengan menggunakan teknik pengambilan sampel purposive sampling. Teknik pengumpulanJumlah sampel untuk penelitian deskriptif sebanyak 100 orang responden dengan menggunakan teknik pengambilan sampel purposive sampling. Teknik pengumpulan
UNTAG BANYUWANGIUNTAG BANYUWANGI Hal ini dibuktikan dengan peningkatan rata-rata skor siswa sebelum penelitian dilakukan dengan memberikan pre-test, yaitu 76,76, kemudian nilai rata-rataHal ini dibuktikan dengan peningkatan rata-rata skor siswa sebelum penelitian dilakukan dengan memberikan pre-test, yaitu 76,76, kemudian nilai rata-rata
ARIPAFIARIPAFI Tradisi keagamaan lokal memiliki peran yang sangat penting dalam menjaga spiritualitas, identitas budaya, dan kohesi sosial masyarakat, khususnya di daerahTradisi keagamaan lokal memiliki peran yang sangat penting dalam menjaga spiritualitas, identitas budaya, dan kohesi sosial masyarakat, khususnya di daerah
IAINU KEBUMENIAINU KEBUMEN Hasil penelitian menunjukkan bahwa kompetensi dosen berpengaruh signifikan terhadap kepuasan mahasiswa, dengan nilai signifikansi 0,000 < 0,05 dan koefisienHasil penelitian menunjukkan bahwa kompetensi dosen berpengaruh signifikan terhadap kepuasan mahasiswa, dengan nilai signifikansi 0,000 < 0,05 dan koefisien
IAINU KEBUMENIAINU KEBUMEN Penelitian ini merupakan Penelitian Kualitatif. Subjek dalam penelitian ini adalah Guru PAI, dan Siswa kelas 10 SMK TI. Metode yang digunakan dalam penelitianPenelitian ini merupakan Penelitian Kualitatif. Subjek dalam penelitian ini adalah Guru PAI, dan Siswa kelas 10 SMK TI. Metode yang digunakan dalam penelitian
IAINU KEBUMENIAINU KEBUMEN Lingkungan internal sekolah tidak hanya berfungsi sebagai tempat belajar akademik, tetapi juga sebagai sarana efektif dalam pendidikan karakter berbasisLingkungan internal sekolah tidak hanya berfungsi sebagai tempat belajar akademik, tetapi juga sebagai sarana efektif dalam pendidikan karakter berbasis
UNIMEDUNIMED Penelitian ini mengkaji peningkatan kemampuan spasial dan proses jawaban siswa dalam menyelesaikan masalah spasial sebagai pengaruh implementasi pendekatanPenelitian ini mengkaji peningkatan kemampuan spasial dan proses jawaban siswa dalam menyelesaikan masalah spasial sebagai pengaruh implementasi pendekatan
UBHARAJAYAUBHARAJAYA Pinterest terbukti menjadi platform yang efektif untuk merangsang kreativitas, mendukung eksplorasi identitas diri, dan membantu dalam berbagai pekerjaanPinterest terbukti menjadi platform yang efektif untuk merangsang kreativitas, mendukung eksplorasi identitas diri, dan membantu dalam berbagai pekerjaan
Useful /
UMDUMD Terminal Mengwi merupakan jenis terminal tipe A yang mulai beroperasi pada tanggal 23 Oktober 2017. Kewenangan terminal yang memiliki luas 5 hektar iniTerminal Mengwi merupakan jenis terminal tipe A yang mulai beroperasi pada tanggal 23 Oktober 2017. Kewenangan terminal yang memiliki luas 5 hektar ini
UMDUMD Raditya Dewata Perkasa yang berjumlah 175 orang. Sampel dalam penelitian ini adalah 64 orang. Penentuan sampel dalam penelitian ini adalah menggunakanRaditya Dewata Perkasa yang berjumlah 175 orang. Sampel dalam penelitian ini adalah 64 orang. Penentuan sampel dalam penelitian ini adalah menggunakan
UNTARUNTAR Pengambilan data yang dilakukan adalah dengan menggunakan kuesioner. Data yang telah diperoleh tersebut diolah menggunakan uji korelasi spearman dan ujiPengambilan data yang dilakukan adalah dengan menggunakan kuesioner. Data yang telah diperoleh tersebut diolah menggunakan uji korelasi spearman dan uji
UNTARUNTAR Regulasi emosi sangat diperlukan bagi setiap individu, terlebih para guru-guru SLB yang setiap hari mengalami situasi emosional. Seperti guru-guru padaRegulasi emosi sangat diperlukan bagi setiap individu, terlebih para guru-guru SLB yang setiap hari mengalami situasi emosional. Seperti guru-guru pada