UM MetroUM Metro

BIOLOVABIOLOVA

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk memahami efektivitas model Pembelajaran Berbasis Masalah (PBL) yang diimplementasikan dengan Quizlet Live. Hal ini didasarkan pada kemampuan siswa untuk mengevaluasi materi secara kritis dan hasil pembelajaran mereka pada topik Makhluk Hidup. Metode yang digunakan adalah eksperimen komprehensif termasuk survei, pretest dan posttest, dan kelompok kontrol. Purposive sampling adalah metode yang digunakan untuk pengumpulan sampel, di mana kelompok VII B berfungsi sebagai kelompok eksperimen dan kelompok VII A sebagai kelompok kontrol. Analisis data dilakukan dengan menggunakan uji t sampel independen dengan tingkat signifikansi 5%. Semua analisis menunjukkan bahwa menggunakan Quizlet Live untuk menjalankan PBL secara signifikan meningkatkan hasil belajar siswa (0,001 < 0,005) dan keterampilan berpikir kritis (0,000 < 0,005). Hasilnya PBL yang digunakan oleh Quizlet Live sangat efektif dalam meningkatkan kemampuan berpikir kritis dan hasil belajar siswa pada materi klasifikasi makhluk hidup.

Setelah proses validasi selesai, penggunaan kuis secara diam-diam dalam pelajaran Problem Based Learning (PBL) pada materi Makhluk Hidup kelas VII terbukti cukup efektif.Akibatnya, modul ini sangat cocok untuk digunakan dalam kegiatan pengajaran.Setelah melakukan eksperimen skala kecil, hasilnya menunjukkan bahwa model yang dikembangkan menggunakan tombol Quizlet Live dapat dengan mudah disesuaikan dan digunakan.

Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa penggunaan Quizlet Live dalam PBL memiliki dampak positif pada keterampilan berpikir kritis dan hasil belajar siswa. Untuk penelitian lanjutan, dapat dipertimbangkan untuk mengeksplorasi lebih lanjut bagaimana PBL dapat diterapkan pada kelompok kurikulum Makhluk Hidup untuk kelas atas. Selain itu, studi komparatif antara PBL dengan metode pembelajaran tradisional dapat dilakukan untuk mengukur efektivitas PBL dalam meningkatkan hasil belajar siswa. Terakhir, penelitian dapat dilakukan untuk mengevaluasi dampak jangka panjang dari penggunaan PBL terhadap perkembangan kemampuan berpikir kritis siswa.

Read online
File size461.81 KB
Pages8
DMCAReport

Related /

ads-block-test