UM MetroUM Metro
BIOLOVABIOLOVAIlmu Pengetahuan Alam (IPA) adalah salah satu mata pelajaran yang terdiri dari materi-materi yang sangat kompleks. Namun, siswa seringkali kesulitan memahami materi dan menjadi kurang berminat untuk belajar. Minat belajar dan kemampuan pemahaman konsep akan berpengaruh apabila proses mengajar dilakukan secara bervariasi dengan bantuan media pembelajaran. Salah satunya dengan media pembelajaran snakes and ladders game. Tujuan penelitian ini yakni untuk mengetahui pengaruh media snakes and ladders game terhadap minat belajar dan pemahaman konsep IPA. Penelitian ini adalah kuantitatif dengan metode eksperimen semu. Analisis data memakai uji prasyarat dan uji hipotesis. Hasil penelitian memperlihatkan terjadi peningkatan minat belajar sebesar 11,14% pada kelas eksperimen, sedangkan pada kelas kontrol hanya sebesar 3%. Pada pemahaman konsep terjadi peningkatan rata-rata sebesar 37,13, sedangkan pada kelas kontrol hanya sebesar 36,82.
Merujuk hasil analisis riset ini maka diketahui media pembelajaran snakes and ladders game mempunyai pengaruh pada minat belajar siswa pada mata pelajaran IPA Terpadu kelas VII di SMP Negeri 22 Samarinda, di mana mendapatkan nilai sig 0,000 < 0,05.Merujuk hasil tersebut maka H0 ditolak dan Ha diterima.Selain itu, penerapan media pembelajaran snakes and ladders game terhadap kemampuan pemahaman konsep siswa pada mata pelajaran IPA Terpadu kelas VII di SMP Negeri 22 Samarinda, di mana nilai sig yang didapatkan, yakni 0,000 < 0,05, dengan demikian H0 ditolak dan Ha diterima.
Berdasarkan hasil penelitian, disarankan untuk mengembangkan media pembelajaran snakes and ladders game menjadi versi digital atau berbasis online, yang dapat diterapkan pada materi-materi IPA lainnya. Selain itu, penelitian lanjutan dapat fokus pada efektivitas media ini dalam meningkatkan minat belajar dan pemahaman konsep siswa secara lebih luas, serta mengukur dampak jangka panjangnya terhadap prestasi akademik siswa.
| File size | 652.8 KB |
| Pages | 12 |
| DMCA | Report |
Related /
ZAMRONEDUZAMRONEDU The results of the study indicate that the implementation of guided inquiry learning assisted by PhET Simulation is able to improve students science processThe results of the study indicate that the implementation of guided inquiry learning assisted by PhET Simulation is able to improve students science process
UNMUHAUNMUHA Penelitian ini menyimpulkan bahwa penerapan bahasa Inggris dalam pembelajaran matematika dan fisika melalui metode teka-teki dapat menjadi sarana efektifPenelitian ini menyimpulkan bahwa penerapan bahasa Inggris dalam pembelajaran matematika dan fisika melalui metode teka-teki dapat menjadi sarana efektif
JURNALBKJURNALBK Lembar observasi digunakan untuk memperoleh data tentang sikap ilmiah siswa, sedangkan tes digunakan untuk memperoleh data tentang pemahaman konsep siswa.Lembar observasi digunakan untuk memperoleh data tentang sikap ilmiah siswa, sedangkan tes digunakan untuk memperoleh data tentang pemahaman konsep siswa.
MATAPPAMATAPPA Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian kuantitatif dengan subjek penelitian ini adalah kelas kelas XII IIS 1 SMA Negeri 10 Maros padaMetode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian kuantitatif dengan subjek penelitian ini adalah kelas kelas XII IIS 1 SMA Negeri 10 Maros pada
MATAPPAMATAPPA ,M. Pd sebagai pembimbing I dan Dr. Ahmad Budi Sutrisno. Pd sebagai pembimbing II. Jenis penelitian ini menggunakan jenis kualitatif. Populasi dalam penelitian,M. Pd sebagai pembimbing I dan Dr. Ahmad Budi Sutrisno. Pd sebagai pembimbing II. Jenis penelitian ini menggunakan jenis kualitatif. Populasi dalam penelitian
YANAYANA Tantangan utama meliputi kurangnya minat siswa dan keterbatasan fasilitas sekolah. Namun, guru terus berupaya optimal melalui pendekatan personal dan menilaiTantangan utama meliputi kurangnya minat siswa dan keterbatasan fasilitas sekolah. Namun, guru terus berupaya optimal melalui pendekatan personal dan menilai
UNIMUDASORONGUNIMUDASORONG Ini akan membantu meningkatkan pembelajaran di sekolah dasar. Berdasarkan hasil analisis kelayakan, Bab 3 Lihat Sekitar dalam buku siswa kelas 4 SD telahIni akan membantu meningkatkan pembelajaran di sekolah dasar. Berdasarkan hasil analisis kelayakan, Bab 3 Lihat Sekitar dalam buku siswa kelas 4 SD telah
UNSULBARUNSULBAR Memaksimalkan penggunaan alat peraga dapat dikaitkan dengan karakteristik yang dimiliki oleh siswa. Terdapat perbedaan karakteristik dalam diri siswa saatMemaksimalkan penggunaan alat peraga dapat dikaitkan dengan karakteristik yang dimiliki oleh siswa. Terdapat perbedaan karakteristik dalam diri siswa saat
Useful /
UMGUMG Penelitian deskriptif dengan pendekatan survei empiris dilaksanakan terhadap anggota koperasi rumput laut Agar Sentosa Makmur di kabupaten Sidoarjo. DataPenelitian deskriptif dengan pendekatan survei empiris dilaksanakan terhadap anggota koperasi rumput laut Agar Sentosa Makmur di kabupaten Sidoarjo. Data
YANAYANA Namun, tidak semua lansia beruntung bisa tinggal bersama keluarga di masa tuanya, sehingga mereka ditempatkan di panti werdha. Panti werdha merupakan bentukNamun, tidak semua lansia beruntung bisa tinggal bersama keluarga di masa tuanya, sehingga mereka ditempatkan di panti werdha. Panti werdha merupakan bentuk
UM MetroUM Metro Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui penerapan bahan ajar modul berbasis potensi lokal pantai Tanjung Setia dapat meningkatkan sikap konservasiTujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui penerapan bahan ajar modul berbasis potensi lokal pantai Tanjung Setia dapat meningkatkan sikap konservasi
MINARTISMINARTIS Mahasiswa perlu menguasai banyak kosakata untuk menguasai empat keterampilan bahasa Inggris, yaitu mendengarkan, berbicara, membaca, dan menulis. PenguasaanMahasiswa perlu menguasai banyak kosakata untuk menguasai empat keterampilan bahasa Inggris, yaitu mendengarkan, berbicara, membaca, dan menulis. Penguasaan