UBHARAJAYAUBHARAJAYA

Journal of Students‘ Research in Computer ScienceJournal of Students‘ Research in Computer Science

Dalam dunia pendidikan di Indonesia saat ini, sebuah perkembangan teknologi informasi sekarang membuat banyak sekolah di Indonesia mulai menerapkan banyak media pembelajaran modern berbasis teknologi informasi, sehingga perkembangan media pembelajaran akan terus berubah dan akan mengalami kemajuan dalam lingkungan dunia pendidikan. Kemajuan teknologi informasi juga dapat merubah sistem pembelajaran bahasa asing, salah satunya yaitu bahasa jepang yang dimana bahasa ini memiliki 3 tulisan yang berbeda. Pengumpulan data yang telah dilakukan untuk mendapatkan data adalah dengan mencari sumber informasi yang akurat terkait dengan proses pembelajaran bahasa jepang disekolah, agar penulis dapat mengetahui dan memahami kelebihan dan kekurangan dalam proses belajar mengajar disekolah. Banyak para pelajar yang sulit untuk mempelajari bahasa jepang karena tulisannya yang terbilang sulit dipelajari. Selain itu kurangnya praktek atau tata cara berbahasa jepang juga merupakan suatu hal yang sangat berpengaruh dalam pola belajar mengajar disekolah.

Dengan dibuatnya program animasi interaktif media pembelajaran bahasa jepang dasar untuk sekolah menengah kejuruan, dapat ditarik kesimpulan sebagai berikut.1) Dengan adanya program animasi interaktif ini dapat menjadi media alternatif dalam pembelajaran bahasa jepang.2) Dengan dibuatnya program animasi interaktif ini, maka siswa-siswi dapat menggunakan metode pembelajaran lebih mudah untuk dimengerti dan dapat menggunakannya untuk proses belajar mengajar.3) Program animasi interaktif ini dapat digunakan tidak hanya untuk siswa-siswi saja melainkan untuk para pelajar yang ingin belajar bahasa jepang dasar.4) Dengan adanya program animasi interaktif ini maka siswa-siswi dapat melihat simulasi tentang tata cara menulis huruf jepang dengan jelas dan benar.Program animasi interaktif media pembelajaran bahasa jepang dasar ini, soal dan isi materinya dapat disesuaikan dengan kebutuhan disekolah menengah kejuruan.

Berdasarkan penelitian ini, ada beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dilakukan. Pertama, dapat dilakukan penelitian lebih lanjut tentang efektivitas penggunaan animasi interaktif dalam pembelajaran bahasa Jepang, khususnya dalam meningkatkan pemahaman siswa tentang tata cara penulisan huruf Jepang. Kedua, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan aplikasi animasi interaktif yang lebih interaktif dan menarik, sehingga dapat meningkatkan minat belajar siswa. Terakhir, penelitian juga dapat dilakukan untuk mengeksplorasi potensi penggunaan animasi interaktif dalam pembelajaran bahasa Jepang untuk siswa dengan kebutuhan khusus, seperti siswa dengan disabilitas belajar atau siswa dengan kemampuan bahasa yang terbatas.

Read online
File size529.43 KB
Pages8
DMCAReport

Related /

ads-block-test