UMSJUMSJ
SRODJA : Sroedji Journal AdministrationSRODJA : Sroedji Journal AdministrationPenelitian ini membahas tentang dampak efisiensi anggaran Kementrian Pendidikan Dasar dan Menengah tahun 2025 pada SMA Negeri di Kabupaten Jember. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan pengambilan sampel menggunakan teknik simple random sampling. Sampel yang diambil adalah 9 dari 18 SMA Negeri di Kabupaten Jember. Alat pengumpulan data berupa angket yang berisi 10 pertanyaan tentang dampak efisiensi anggaran pada pengalokasian dana BOS dan BPOPP yang diterima sekolah. Hasil dari penelitian ini adalah efisiensi anggaran berdampak langsung kepada sekolah, terutama pada pengalokasian dana BOS dan BPOPP pada kode rekening belanja perjalanan dinas dalam kota dan luar kota, yaitu poin pengembangan kompetensi guru dan tenaga kependidikan, seminar, studi banding, publikasi, dan seremonial. Dampak lainnya adalah pada honor kegiatan sekolah, belanja bahan habis pakai, bahkan belanja aset sekolah.
Kebijakan efisiensi anggaran Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah tahun 2025 berdampak langsung pada SMA Negeri di Kabupaten Jember, terutama dalam pengalokasian dana BOS dan BPOPP.Dampak utama terjadi pada belanja perjalanan dinas dalam dan luar kota yang menghambat pengembangan kompetensi guru serta kegiatan akademik seperti seminar dan studi banding.Sebagian besar sekolah merasa kebijakan ini mengurangi fleksibilitas pengelolaan anggaran dan membatasi pemenuhan kebutuhan operasional sesuai kondisi lokal.
Pertama, perlu diteliti bagaimana penerapan kebijakan efisiensi anggaran berbeda antara sekolah di perkotaan dan pedesaan dalam konteks fleksibilitas penggunaan dana BOS dan BPOPP. Kedua, sebaiknya dilakukan penelitian tentang alternatif pengembangan kompetensi guru yang efektif namun hemat biaya, seperti pelatihan berbasis digital atau kolaborasi antarsekolah, untuk menggantikan kegiatan yang dipangkas akibat pembatasan perjalanan dinas. Ketiga, perlu dikaji lebih dalam mengenai rasio ideal alokasi anggaran untuk kegiatan operasional non-pembelajaran (seperti seminar dan studi banding) terhadap kebutuhan riil peningkatan mutu pendidikan, agar kebijakan efisiensi tidak justru mengorbankan kualitas pendidikan jangka panjang. Penelitian-penelitian ini dapat membantu merancang kebijakan anggaran yang lebih adil, kontekstual, dan berkelanjutan bagi sekolah di berbagai wilayah.
| File size | 509.42 KB |
| Pages | 12 |
| DMCA | Report |
Related /
UMUM Keberhasilan penuh kebijakan ini sangat bergantung pada pelaksanaan konsisten, peningkatan kapasitas SDM, dan komitmen jangka panjang dalam mengolah kualitasKeberhasilan penuh kebijakan ini sangat bergantung pada pelaksanaan konsisten, peningkatan kapasitas SDM, dan komitmen jangka panjang dalam mengolah kualitas
IAINU KEBUMENIAINU KEBUMEN Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan implementasi kepemimpinan transformasional kepala sekolah pada dimensi motivasi inspirasi dan dampaknyaPenelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan implementasi kepemimpinan transformasional kepala sekolah pada dimensi motivasi inspirasi dan dampaknya
INDRAINSTITUTEINDRAINSTITUTE Pelatihan mencakup pengenalan konsep portofolio akademik, teknik dokumentasi kegiatan akademik, strategi penyusunan portofolio, dan praktik langsung. HasilPelatihan mencakup pengenalan konsep portofolio akademik, teknik dokumentasi kegiatan akademik, strategi penyusunan portofolio, dan praktik langsung. Hasil
ITENASITENAS Kesalahan dalam pengambilan keputusan dapat berdampak pada kualitas tenaga pengajar yang direkrut. Penelitian ini mengimplementasikan metode AnalyticalKesalahan dalam pengambilan keputusan dapat berdampak pada kualitas tenaga pengajar yang direkrut. Penelitian ini mengimplementasikan metode Analytical
UMBUMB Kurikulum tidak hanya berorientasi pada kognitif, tetapi juga memuat nilai-nilai lokal, menjadi alternatif strategis dalam membentuk karakter peserta didik.Kurikulum tidak hanya berorientasi pada kognitif, tetapi juga memuat nilai-nilai lokal, menjadi alternatif strategis dalam membentuk karakter peserta didik.
BDKJAKARTABDKJAKARTA Informan dalam penelitian ini meliputi kepala sekolah, guru, komite sekolah, dan orang tua siswa. Teknik analisis data dilakukan melalui tahapan reduksiInforman dalam penelitian ini meliputi kepala sekolah, guru, komite sekolah, dan orang tua siswa. Teknik analisis data dilakukan melalui tahapan reduksi
UNIVEDUNIVED Studi ini membuktikan bahwa alat ukur kinerja dosen yang diuji valid dan reliabel, sehingga dapat digunakan sebagai instrumen evaluasi kinerja yang akuratStudi ini membuktikan bahwa alat ukur kinerja dosen yang diuji valid dan reliabel, sehingga dapat digunakan sebagai instrumen evaluasi kinerja yang akurat
UMAUMA Kondisi ini memicu terbitnya Undang-Undang Guru dan Dosen untuk menyejahterakan dan memproteksi kehidupan guru. Profesionalisme guru dan tenaga kependidikanKondisi ini memicu terbitnya Undang-Undang Guru dan Dosen untuk menyejahterakan dan memproteksi kehidupan guru. Profesionalisme guru dan tenaga kependidikan
Useful /
ITENASITENAS Hasil ini menunjukkan efektivitas metode CART dalam memantau perubahan tutupan lahan serta relevansinya dengan kebijakan tata ruang di Kabupaten Tangerang.Hasil ini menunjukkan efektivitas metode CART dalam memantau perubahan tutupan lahan serta relevansinya dengan kebijakan tata ruang di Kabupaten Tangerang.
UMUM The research confirms the beneficial effect of self-efficacy on critical thinking, highlighting its role in fostering key student competencies such asThe research confirms the beneficial effect of self-efficacy on critical thinking, highlighting its role in fostering key student competencies such as
UMUM The study highlights the underutilization of local history, specifically the Tamiang Kingdom, as a learning resource in high school history education.The study highlights the underutilization of local history, specifically the Tamiang Kingdom, as a learning resource in high school history education.
UMUM Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) semua guru berpendapat bahwa pembelajaran sains pada anak usia dini sangat penting untuk dilaksanakan; (2) kegiatanHasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) semua guru berpendapat bahwa pembelajaran sains pada anak usia dini sangat penting untuk dilaksanakan; (2) kegiatan