UMAUMA
Jurnal Administrasi PublikJurnal Administrasi PublikMeningkatkan mutu pendidikan di setiap satuan pendidikan memerlukan guru dan dosen yang kompeten, profesional, bermartabat, dan sejahtera. Kondisi ini memicu terbitnya Undang-Undang Guru dan Dosen untuk menyejahterakan dan memproteksi kehidupan guru. Profesionalisme guru dan tenaga kependidikan masih belum memadai dalam bidang keilmuannya, meskipun jumlah tenaga pendidik secara kuantitatif sudah cukup.
Penelitian ini menunjukkan bahwa profesionalisme guru terhadap Undang-Undang RI No.14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen cukup tinggi dan tidak terdapat perbedaan signifikan berdasarkan jenis kelamin, usia, maupun masa kerja.Guru memiliki peran strategis dalam membentuk dan memberdayakan bangsa, sehingga peningkatan kualitas guru merupakan keharusan.Dengan demikian, guru dapat menciptakan pembelajaran yang menyenangkan, kreatif, dan mendorong tumbuhnya kreativitas siswa.
Berdasarkan latar belakang, metode, hasil, dan keterbatasan penelitian ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, perlu dilakukan penelitian lebih mendalam mengenai faktor-faktor yang mempengaruhi profesionalisme guru, seperti pelatihan, dukungan sekolah, dan lingkungan kerja. Kedua, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan model peningkatan profesionalisme guru yang kontekstual dan berkelanjutan, dengan mempertimbangkan kebutuhan spesifik di daerah. Ketiga, penelitian lanjutan dapat mengeksplorasi dampak profesionalisme guru terhadap kualitas pembelajaran dan prestasi siswa, serta mengidentifikasi praktik-praktik terbaik yang dapat direplikasi. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi signifikan dalam upaya meningkatkan kualitas pendidikan di Indonesia, khususnya melalui peningkatan profesionalisme guru. Dengan memahami tantangan dan peluang yang ada, serta mengembangkan solusi yang tepat, diharapkan guru dapat menjadi agen perubahan yang efektif dalam mempersiapkan generasi muda untuk menghadapi masa depan.
| File size | 560.24 KB |
| Pages | 15 |
| DMCA | Report |
Related /
ARIPAFIARIPAFI Dalam menghadapi isu-isu kontemporer seperti keadilan sosial, hak asasi manusia, dan tantangan modern, gereja tetap berlandaskan pada Firman Tuhan. BersamaDalam menghadapi isu-isu kontemporer seperti keadilan sosial, hak asasi manusia, dan tantangan modern, gereja tetap berlandaskan pada Firman Tuhan. Bersama
UAIUAI Kebijakan pendidikan di Indonesia pada masa Orde Reformasi telah mengalami berbagai perubahan dan upaya peningkatan mutu pendidikan, meskipun masih terdapatKebijakan pendidikan di Indonesia pada masa Orde Reformasi telah mengalami berbagai perubahan dan upaya peningkatan mutu pendidikan, meskipun masih terdapat
STKIP PERSADASTKIP PERSADA Selain itu, secara simultan, persepsi mahasiswa terhadap profesi guru, self-efficacy, prestasi belajar, dan persepsi program PPG mempengaruhi minat menjadiSelain itu, secara simultan, persepsi mahasiswa terhadap profesi guru, self-efficacy, prestasi belajar, dan persepsi program PPG mempengaruhi minat menjadi
IAIHPANCORIAIHPANCOR Kegiatan ini dilaksanakan di salah satu TPQ di Desa Kertasari. Simpulan dari kegiatan ini dengan sasaran anak usia dini sudah diselenggarakan dengan baikKegiatan ini dilaksanakan di salah satu TPQ di Desa Kertasari. Simpulan dari kegiatan ini dengan sasaran anak usia dini sudah diselenggarakan dengan baik
UNYUNY Instrumen pengukuran kompetensi guru mendukung upaya mencapai pendidikan berkualitas dan menjadi isu global yang terkait langsung dengan kualitas guru.Instrumen pengukuran kompetensi guru mendukung upaya mencapai pendidikan berkualitas dan menjadi isu global yang terkait langsung dengan kualitas guru.
STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG Kesimpulan penelitian ini menunjukkan adanya perbedaan keterampilan matematika awal antara kelompok anak yang menggunakan strategi pembelajaran penemuanKesimpulan penelitian ini menunjukkan adanya perbedaan keterampilan matematika awal antara kelompok anak yang menggunakan strategi pembelajaran penemuan
UIN ALAUDDINUIN ALAUDDIN Langkah-langkah pengawasan meliputi perencanaan melalui pembuatan jadwal dan dialog, pelaksanaan pengamatan, serta evaluasi dan tindak lanjut dengan dampakLangkah-langkah pengawasan meliputi perencanaan melalui pembuatan jadwal dan dialog, pelaksanaan pengamatan, serta evaluasi dan tindak lanjut dengan dampak
UMAUMA Pemerintah daerah memiliki hak dan wewenang untuk mengelola keuangan dan harta kekayaan sendiri. Sumber keuangan daerah diatur dalam Undang-Undang NomorPemerintah daerah memiliki hak dan wewenang untuk mengelola keuangan dan harta kekayaan sendiri. Sumber keuangan daerah diatur dalam Undang-Undang Nomor
Useful /
UNUHAUNUHA Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan, dapat disimpulkan bahwa distribusi pupuk bersubsidi di Kecamatan Buay Pemuka Peliung OKU Timur memerlukanBerdasarkan hasil penelitian dan pembahasan, dapat disimpulkan bahwa distribusi pupuk bersubsidi di Kecamatan Buay Pemuka Peliung OKU Timur memerlukan
IAIHPANCORIAIHPANCOR Selan itu menggunakan metode observasi, metode wawancara dan metode dokumentasi. Peran mahasiswa dalam kegiatan magangn yang dilakukan di KPU SumateraSelan itu menggunakan metode observasi, metode wawancara dan metode dokumentasi. Peran mahasiswa dalam kegiatan magangn yang dilakukan di KPU Sumatera
STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG Metode yang digunakan adalah kuasi eksperimen dengan desain pretest-posttest control group design. Sampel penelitian adalah siswa kelas VIII di salah satuMetode yang digunakan adalah kuasi eksperimen dengan desain pretest-posttest control group design. Sampel penelitian adalah siswa kelas VIII di salah satu
STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG Anak-anak dapat mengembangkan pengetahuan anti-korupsi sehingga dapat menyesuaikannya dengan aturan atau norma yang berlaku, membangun kendali diri secaraAnak-anak dapat mengembangkan pengetahuan anti-korupsi sehingga dapat menyesuaikannya dengan aturan atau norma yang berlaku, membangun kendali diri secara