UNISMUHUNISMUH
Equilibrium: Jurnal PendidikanEquilibrium: Jurnal PendidikanKepala sekolah tentunya mempunyai strategi yang tepat untuk meningkatkan mutu sekolah di era zonasi PPDB. Kualitas lembaga pendidikan ditentukan oleh system kepemimpinan dan strategi kepala sekolah. Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan strategi kepala sekolah dalam meningkatkan mutu pendidikan di era Zonasi PPDB. Penelitian ini dilakukan di SMA Negeri 4 Karimun. Dalam penelitian ini menggunakan metode penelitian dengan jenis penelitian deskriptif kualitatif. Penelitian dilakukan melalui wawancara kepada kepala sekolah dan guru, kemudian melalui observasi atau pengamatan langsung dan penelitian dokumen. Data yang dikumpulkan dari hasil proses observasi kemudian dicatat dalam bentuk catatan lapangan dengan format teks transkrip hasil wawancara sebelum dipadatkan dan disajikan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa PPDB zonasi di SMA Negeri 4 Karimun tidak memberikan dampak negatif terhadap mutu pendidikan. Sementara itu, strategi kepala sekolah dalam meningkatkan mutu pendidikan adalah dengan menciptakan program unggulan bagi siswa seperti program keagamaan, akademik, dan ekstrakurikuler, untuk meningkatkan prestasi siswa dan akhlak yang baik, serta menemukan bakat siswa untuk membekali mereka setelah menjadi siswa, alumni dan melanjutkan pendidikan tinggi, dengan memperkuat kapasitas guru dan mengelola infrastruktur pendidikan dengan baik, menjalin kerjasama dengan dunia usaha dan selalu melibatkan orang tua dan pemangku kepentingan mendidik siswa menjadi pemantau kemajuan mutu sekolah.
Penerapan kebijakan PPDB berbasis zonasi sebagai satu kebijakan yang diprogramkan pemerintah untuk pemerataan akses dan mutu pendidikan karena prinsipnya adalah mendekatkan layanan pendidikan ke masyarakat dan memeratakan mutu Pendidikan.Akan tetapi hal tersebut banyak menuai dampak positif dan negatif bagi masyarakat, mengingat peserta didik dan orang tua pasti menginginkan anak nya sekolah di SMA paforit dan SMA yang lengkap dengan sarana dan prasarana Pendidikan.Zonasi PPDB di SMA Negeri 4 Karimun tidak berdampak negatif bagi mutu dan kualitas Pendidikan SMA Negeri 4 Karimun meskipun namanya sudah tidak menjadi SMA Binaan lagi, tetapi mutu dan kualitas itu tetap terjaga sampai sekarang, dikarenakan Kepala Sekolah memiliki strategi dan menerapkan system Total Quality Managemen dalam menjalankan tugasnya.Adapun strategi yang di programkan kepala sekolah dengan menciptakan program unggulan bagi peserta didik seperti program kegamaan, akademik, dan ekstrakurikuler untuk meningkatkan prestasi, karakter baik peserta didik, serta menemukan bakat peserta didik untuk bekal peserta didik setelah menjadi Alumni dan untuk melanjutkan ke Perguruan tinggi.Selain peserta didik kepala sekolah juga memberikan peningkatkan kemampuan bagi guru dan melakukan manajemen sarana prasarana pendidikan dengan baik, serta bekerja sama dengan perusahaan dan selalu melibatkan wali murid dan stake holder pendidikan sebagai pihak pengawas kemajuan kualitas sekolah.
Berdasarkan hasil penelitian, ada beberapa saran yang dapat diberikan untuk penelitian lanjutan. Pertama, perlu dilakukan kajian lebih mendalam tentang dampak sistem zonasi PPDB terhadap kualitas pendidikan di SMA Negeri 4 Karimun, terutama dalam hal peningkatan prestasi dan karakter siswa. Kedua, penelitian selanjutnya dapat fokus pada strategi kepala sekolah dalam meningkatkan kualitas pendidikan melalui program unggulan sekolah, seperti program keagamaan, akademik, dan ekstrakurikuler. Ketiga, penting untuk mengeksplorasi lebih lanjut tentang peran dan kontribusi guru dalam mendukung strategi kepala sekolah dalam meningkatkan kualitas pendidikan, termasuk dalam hal pengembangan kapasitas guru dan pengelolaan infrastruktur pendidikan.
| File size | 337.73 KB |
| Pages | 10 |
| DMCA | Report |
Related /
UIADUIAD Tantangan seperti kesulitan membedakan arah pada siswa kelas bawah dapat diatasi dengan metode pengajaran kreatif. Partisipasi aktif dalam kompetisi seniTantangan seperti kesulitan membedakan arah pada siswa kelas bawah dapat diatasi dengan metode pengajaran kreatif. Partisipasi aktif dalam kompetisi seni
UIADUIAD Peningkatan skor rata-rata yang substansial pada kelas eksperimen membuktikan bahwa integrasi elemen gamifikasi berhasil mengubah materi prosedural menjadiPeningkatan skor rata-rata yang substansial pada kelas eksperimen membuktikan bahwa integrasi elemen gamifikasi berhasil mengubah materi prosedural menjadi
SGTSGT Dengan keberhasilan ini, pelatihan serupa diharapkan dapat terus dilaksanakan secara berkala untuk mendukung pengembangan kompetensi guru dan keberhasilanDengan keberhasilan ini, pelatihan serupa diharapkan dapat terus dilaksanakan secara berkala untuk mendukung pengembangan kompetensi guru dan keberhasilan
URINDOURINDO Penelitian ini menyoroti pentingnya intervensi dini dan dukungan kesehatan mental bagi remaja selama dan setelah pandemi, serta perlunya pendekatan telementalPenelitian ini menyoroti pentingnya intervensi dini dan dukungan kesehatan mental bagi remaja selama dan setelah pandemi, serta perlunya pendekatan telemental
ISI DPSISI DPS Pandemi Covid-19 memaksa perubahan metode pembelajaran dari tatap muka menjadi daring, yang menciptakan jarak antara guru dan peserta didik serta menurunkanPandemi Covid-19 memaksa perubahan metode pembelajaran dari tatap muka menjadi daring, yang menciptakan jarak antara guru dan peserta didik serta menurunkan
JANITRAJANITRA Ujian Nasional merupakan salah satu penunjang keputusan untuk menyatakan kelulusan siswa berdasarkan Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 13 TahunUjian Nasional merupakan salah satu penunjang keputusan untuk menyatakan kelulusan siswa berdasarkan Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 13 Tahun
JPTAMJPTAM Sampel penelitian berjumlah 152 siswa dan 30 orang guru SD Negeri segugus 2 Kecamatan Sanga Desa. Teknik analisis data menggunakan analisis kuantitatifSampel penelitian berjumlah 152 siswa dan 30 orang guru SD Negeri segugus 2 Kecamatan Sanga Desa. Teknik analisis data menggunakan analisis kuantitatif
UMPOUMPO Gaya belajar visual mendominasi kelas, diikuti gaya auditorial, dan kinestetik. Penelitian ini juga memberikan rekomendasi kepada pendidik/guru untuk memahamiGaya belajar visual mendominasi kelas, diikuti gaya auditorial, dan kinestetik. Penelitian ini juga memberikan rekomendasi kepada pendidik/guru untuk memahami
Useful /
BKUBKU Penelitian ini menunjukkan bahwa pasien pasca operasi abdomen dengan anestesi umum rentan mengalami hipomotilitas usus pada fase awal, dengan rata-rataPenelitian ini menunjukkan bahwa pasien pasca operasi abdomen dengan anestesi umum rentan mengalami hipomotilitas usus pada fase awal, dengan rata-rata
JPTAMJPTAM Hasil siklus satu (pertemuan satu dan dua) menunjukkan 3 anak dengan kategori berkembang sangat baik, dan meningkat di siklus dua (pertemuan satu dan dua)Hasil siklus satu (pertemuan satu dan dua) menunjukkan 3 anak dengan kategori berkembang sangat baik, dan meningkat di siklus dua (pertemuan satu dan dua)
JPTAMJPTAM Instrumen penelitian yang digunakan adalah wawancara, observasi dan studi dokumen. Data yang terkumpul dianalisis dengan berlandaskan teori Miles dan Huberman.Instrumen penelitian yang digunakan adalah wawancara, observasi dan studi dokumen. Data yang terkumpul dianalisis dengan berlandaskan teori Miles dan Huberman.
JPTAMJPTAM Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan pendekatan expost facto. Instrument yang digunakan adalah kuesioner dan dokumentasi. Teknik analisisPenelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan pendekatan expost facto. Instrument yang digunakan adalah kuesioner dan dokumentasi. Teknik analisis