SEANINSTITUTESEANINSTITUTE
INFOKUMINFOKUMPenelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penggunaan media sosial dalam pembelajaran bahasa Indonesia bagi mahasiswa di Universitas Islam Lamongan serta mengkaji respons mahasiswa terhadap penggunaannya sebagai media pembelajaran. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan subjek mahasiswa dari dua kelas matakuliah bahasa Indonesia umum. Data diperoleh melalui observasi pembelajaran, wawancara semi-terstruktur, kuesioner respons mahasiswa, dan dokumentasi kegiatan pembelajaran melalui media sosial. Analisis data dilakukan melalui tahapan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan secara berkelanjutan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media sosial digunakan sebagai media komunikasi dan diskusi, penyampaian materi, serta sarana latihan keterampilan berbahasa, khususnya menulis dan berbicara. Penggunaan media sosial mendorong peningkatan interaksi akademik, partisipasi aktif mahasiswa, dan motivasi belajar dalam pembelajaran bahasa Indonesia. Selain itu, pembelajaran menjadi lebih kontekstual dan relevan dengan karakteristik mahasiswa sebagai pembelajar digital. Kesimpulan penelitian ini menunjukkan bahwa integrasi media sosial dalam pembelajaran bahasa Indonesia memberikan kontribusi positif terhadap pencapaian tujuan pembelajaran dan memiliki potensi untuk dikembangkan sebagai bagian dari model pembelajaran inovatif di perguruan tinggi.
Penggunaan media sosial dalam pembelajaran bahasa Indonesia di Universitas Islam Lamongan terbukti mendukung pencapaian tujuan pembelajaran secara lebih kontekstual dan partisipatif.Media sosial berfungsi sebagai media pembelajaran yang efektif dalam memfasilitasi interaksi akademik, memperluas ruang pembelajaran, serta mendorong keterlibatan aktif mahasiswa dalam berlatih keterampilan berbahasa, terutama menulis dan berbicara.Integrasi berbagai platform media sosial memungkinkan pembelajaran bahasa Indonesia tidak hanya berorientasi pada penguasaan aturan, tetapi juga penerapan bahasa dalam konteks komunikasi digital yang autentik.
Pertama, perlu diteliti bagaimana penggunaan berbagai kombinasi platform media sosial secara terintegrasi dapat memengaruhi perkembangan masing-masing keterampilan berbahasa, seperti membaca kritis, menulis akademik, dan berbicara formal, dalam konteks matakuliah bahasa Indonesia umum di perguruan tinggi keagamaan. Kedua, penting untuk mengkaji efektivitas model pembelajaran berbasis media sosial yang dirancang dengan kerangka pedagogis sistematis, seperti taksonomi Barrett atau prinsip pembelajaran multimedia Mayer, agar pemanfaatan media sosial tidak hanya menarik secara teknis tetapi juga optimal secara kognitif. Ketiga, diperlukan penelitian lanjutan dengan cakupan lebih luas yang melibatkan lebih banyak kelas dan institusi serupa untuk menguji generalisasi temuan dan mengidentifikasi faktor-faktor kontekstual yang memengaruhi keberhasilan integrasi media sosial dalam pembelajaran bahasa Indonesia di lingkungan pendidikan tinggi Islam. Penelitian-penelitian ini akan membantu merancang model pembelajaran digital yang lebih terstruktur, relevan, dan berkelanjutan bagi mahasiswa sebagai pembelajar digital.
- EFEKTIVITAS PEMANFAATAN WHATSAPP DALAM PEMBELAJARAN KETERAMPILAN MENULIS TEKS DESKRIPSI | Jurnal Pendidikan... doi.org/10.23887/jurnal_bahasa.v10i2.713EFEKTIVITAS PEMANFAATAN WHATSAPP DALAM PEMBELAJARAN KETERAMPILAN MENULIS TEKS DESKRIPSI Jurnal Pendidikan doi 10 23887 jurnal bahasa v10i2 713
- EFFECTIVENESS OF USING LEARNING MEDIACARD-BASED READING SKILLS QUESTIONS EXPOSITION TEXT FOR CLASS VIII... doi.org/10.46827/ejes.v9i4.4246EFFECTIVENESS OF USING LEARNING MEDIACARD BASED READING SKILLS QUESTIONS EXPOSITION TEXT FOR CLASS VIII doi 10 46827 ejes v9i4 4246
- Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia: Ghancaran. pengaruh powtoon hasil menulis teks persuasi... doi.org/10.19105/ghancaran.vi.11750Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Ghancaran pengaruh powtoon hasil menulis teks persuasi doi 10 19105 ghancaran vi 11750
| File size | 168.47 KB |
| Pages | 8 |
| DMCA | Report |
Related /
YWNRYWNR Dari hasil analisis dan pembahasan, dapat disimpulkan bahwa literasi keuangan, karakteristik mahasiswa, dan lingkungan kampus berpengaruh signifikan terhadapDari hasil analisis dan pembahasan, dapat disimpulkan bahwa literasi keuangan, karakteristik mahasiswa, dan lingkungan kampus berpengaruh signifikan terhadap
STAI AL-HIDAYAHSTAI AL-HIDAYAH Kesimpulan: Penelitian ini menekankan pentingnya sinergi antara tradisi pesantren dan pendekatan kognitif modern untuk meningkatkan efektivitas programKesimpulan: Penelitian ini menekankan pentingnya sinergi antara tradisi pesantren dan pendekatan kognitif modern untuk meningkatkan efektivitas program
STIMI BJMSTIMI BJM Akses informasi tentang pelatihan kewirausahaan juga meningkat drastis dari 29% menjadi 78,6%. Meskipun ada penurunan pemahaman terkait sumber pendanaan,Akses informasi tentang pelatihan kewirausahaan juga meningkat drastis dari 29% menjadi 78,6%. Meskipun ada penurunan pemahaman terkait sumber pendanaan,
DINAMIKADINAMIKA Metode penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain pre-test dan post-test, serta analisis kualitatif terhadap umpan balik peserta. HasilMetode penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain pre-test dan post-test, serta analisis kualitatif terhadap umpan balik peserta. Hasil
TRILOGITRILOGI Namun, studi ini terbatas pada satu kelas karyawan pada satu mata kuliah serta penggunaan hanya Microsoft Excel, sehingga skalabilitas dan generalisasiNamun, studi ini terbatas pada satu kelas karyawan pada satu mata kuliah serta penggunaan hanya Microsoft Excel, sehingga skalabilitas dan generalisasi
BALIACADEMICPUBLISHINGBALIACADEMICPUBLISHING Hasil penelitian menunjukkan peningkatan yang stabil dalam motivasi, keterlibatan, dan pembelajaran kosakata siswa. Penggunaan aplikasi Match Up, yangHasil penelitian menunjukkan peningkatan yang stabil dalam motivasi, keterlibatan, dan pembelajaran kosakata siswa. Penggunaan aplikasi Match Up, yang
ARRAAYAHARRAAYAH Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi strategi pembelajaran mufradat bagi mahasiswa di Pondok Hajjah Nuriyah Shabran dengan menggunakan klasifikasiPenelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi strategi pembelajaran mufradat bagi mahasiswa di Pondok Hajjah Nuriyah Shabran dengan menggunakan klasifikasi
MARANATHAMARANATHA Penelitian dilakukan dengan metode kuantitatif dan kualitatif pada kelompok mahasiswa tahun pertama dan kelompok mahasiswa kepaniteraan. Penelitian kuantitatifPenelitian dilakukan dengan metode kuantitatif dan kualitatif pada kelompok mahasiswa tahun pertama dan kelompok mahasiswa kepaniteraan. Penelitian kuantitatif
Useful /
SEANINSTITUTESEANINSTITUTE Metode ini digunakan untuk mengidentifikasi akar penyebab gangguan dengan pendekatan deduktif yang disusun dalam bentuk pohon kesalahan. Data yang digunakanMetode ini digunakan untuk mengidentifikasi akar penyebab gangguan dengan pendekatan deduktif yang disusun dalam bentuk pohon kesalahan. Data yang digunakan
UNILAUNILA Dominansi tanaman diketahui dengan menghitung Indeks Nilai Penting (INP). Karbon tersimpan dihitung dengan metode alometrik untuk pohon hidup maupun mati,Dominansi tanaman diketahui dengan menghitung Indeks Nilai Penting (INP). Karbon tersimpan dihitung dengan metode alometrik untuk pohon hidup maupun mati,
MARANATHAMARANATHA Kasus ini menunjukkan bahwa kebocoran cairan otak dapat terjadi setelah Bedah Sinus Endoskopi Fungsional dan dapat diatasi dengan reparasi endonasial transnasalKasus ini menunjukkan bahwa kebocoran cairan otak dapat terjadi setelah Bedah Sinus Endoskopi Fungsional dan dapat diatasi dengan reparasi endonasial transnasal
MARANATHAMARANATHA Analisis data menggunakan uji t berpasangan dengan α=0,05. Simpulan penelitian ini adalah permen karet yang mengandung xylitol dapat meningkatkan volumeAnalisis data menggunakan uji t berpasangan dengan α=0,05. Simpulan penelitian ini adalah permen karet yang mengandung xylitol dapat meningkatkan volume