UNESAUNESA
IT-Edu : Jurnal Information Technology and EducationIT-Edu : Jurnal Information Technology and EducationPenelitian ini bertujuan merancang dan mengembangkan fitur pengolahan proyek berbasis Project Based Learning pada Learning Management System (LMS) Moodle untuk meningkatkan kompetensi siswa dalam mata pelajaran pemrograman web front-end pada kelas XI Rekayasa Perangkat Lunak SMKN 1 Surabaya. Metode penelitian mengadopsi pendekatan Research and Development (R&D) yang dipadukan dengan model ADDIE, meliputi tahap Analisis, Desain, Pengembangan, Implementasi, dan Evaluasi. Populasi penelitian adalah siswa kelas XI RPL 1 dan RPL 2, yang diuji menggunakan instrumen validasi, uji normalitas, homogenitas, dan Independent Sample T-Test. Hasil validasi instrumen mendapat kategori Sangat Layak (skor 81%–85%). Uji normalitas (P > 0,05) dan homogenitas (P > 0,05) terpenuhi. Nilai post-test dan proyek pada kelas eksperimen (rata-rata 82,6) secara signifikan lebih tinggi daripada kelas kontrol (rata-rata 60,3) dengan Sig. = 0,000 < 0,05. Simpulan menunjukkan bahwa LMS Aksis efektif meningkatkan kompetensi siswa dalam pemrograman front-end. Disarankan pengembangan lebih lanjut pada fitur, keamanan, dan kemudahan penggunaan sistem.
Penelitian ini berhasil merancang dan mengimplementasikan LMS Aksis berbasis Moodle yang sesuai dengan kebutuhan pembelajaran pemrograman web menggunakan pendekatan ADDIE.Hasil validasi menunjukkan kelayakan tinggi untuk media, soal, materi, dan modul ajar dengan skor antara 81% hingga 85%.Penggunaan LMS Aksis terbukti efektif meningkatkan kompetensi siswa, ditunjukkan oleh perbedaan signifikan dalam nilai post-test dan proyek antara kelas eksperimen dan kontrol (Sig.
Pertama, perlu dikembangkan penelitian untuk mengintegrasikan sistem deteksi plagiarisme kode otomatis dalam LMS Aksis, agar dapat menilai orisinalitas serta perkembangan keterampilan coding siswa secara berkelanjutan selama proyek PjBL berlangsung. Kedua, perlu dilakukan studi tentang efektivitas penambahan fitur kolaborasi real-time seperti pair programming atau live chat khusus coding, untuk melihat bagaimana interaksi langsung antar siswa dalam kelompok memengaruhi pemahaman konsep dan kualitas proyek akhir. Ketiga, sebaiknya dilakukan penelitian lanjutan yang mengevaluasi adaptasi LMS Aksis dengan pendekatan blended learning, menggabungkan pembelajaran daring dan tatap muka, untuk menilai dampaknya terhadap keterlibatan siswa dan pencapaian kompetensi di sekolah yang memiliki keterbatasan akses internet atau perangkat.
- RANCANG BANGUN JARINGAN HOTSPOT MENGGUNAKAN MIKROTIK PADA SMK KARTIKATAMA 1 METRO | Jurnal Mahasiswa... doi.org/10.24127/jmsi.v2i1.532RANCANG BANGUN JARINGAN HOTSPOT MENGGUNAKAN MIKROTIK PADA SMK KARTIKATAMA 1 METRO Jurnal Mahasiswa doi 10 24127 jmsi v2i1 532
- Jurnal Phi: Jurnal Pendidikan Fisika & Terapan. penerapan model pembelajaran project based learning... doi.org/10.22373/p-jpft.v3i3.14546Jurnal Phi Jurnal Pendidikan Fisika Terapan penerapan model pembelajaran project based learning doi 10 22373 p jpft v3i3 14546
- RANCANG BANGUN PROJECT BASED LEARNING MENGGUNAKAN WEB-BASED LEARNING SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF... ejournal.unesa.ac.id/index.php/it-edu/article/view/58558RANCANG BANGUN PROJECT BASED LEARNING MENGGUNAKAN WEB BASED LEARNING SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF ejournal unesa ac index php it edu article view 58558
| File size | 895.85 KB |
| Pages | 11 |
| DMCA | Report |
Related /
SYEKH NURJATISYEKH NURJATI Hal ini menunjukkan bahwa mahasiswa dapat meningkatkan hasil belajarnya dengan menggunakan media asesmen mandiri berbasis pembelajaran seluler untuk menghadapiHal ini menunjukkan bahwa mahasiswa dapat meningkatkan hasil belajarnya dengan menggunakan media asesmen mandiri berbasis pembelajaran seluler untuk menghadapi
AFEKSIAFEKSI Rendahnya capaian hasil belajar siswa pada materi Wujud Zat dan Perubahannya disebabkan oleh penggunaan pembelajaran konvensional yang kurang sesuai denganRendahnya capaian hasil belajar siswa pada materi Wujud Zat dan Perubahannya disebabkan oleh penggunaan pembelajaran konvensional yang kurang sesuai dengan
ABULYATAMAABULYATAMA Maka dapat di ambil referensi bahwa, dengan model pembelajaran Problem Based Learning menggunakan aplikasi Quizizz siswa lebih aktif dan tidak jenuh saatMaka dapat di ambil referensi bahwa, dengan model pembelajaran Problem Based Learning menggunakan aplikasi Quizizz siswa lebih aktif dan tidak jenuh saat
UNISSULAUNISSULA Berdasarkan penelitian ini dapat disimpulkan bahwa model pembelajaran CTL berpengaruh positif terhadap hasil belajar siswa pada materi bangun ruang siswaBerdasarkan penelitian ini dapat disimpulkan bahwa model pembelajaran CTL berpengaruh positif terhadap hasil belajar siswa pada materi bangun ruang siswa
UNDIKMAUNDIKMA Media GeoGebra mampu memvisualisasikan secara realistis, sehingga individu dapat memahaminya dengan efektif. Penelitian ini bertujuan untuk menentukanMedia GeoGebra mampu memvisualisasikan secara realistis, sehingga individu dapat memahaminya dengan efektif. Penelitian ini bertujuan untuk menentukan
MEDIAPUBLIKASIMEDIAPUBLIKASI Penelitian ini termasuk dalam penelitian Experimental Design. Populasi penelitian ini mencakup seluruh siswa kelas VIII SMP Negeri 4 Merangin yang terdiriPenelitian ini termasuk dalam penelitian Experimental Design. Populasi penelitian ini mencakup seluruh siswa kelas VIII SMP Negeri 4 Merangin yang terdiri
UNIDAUNIDA Uji normalitas data yang didapatkan kelas eksperimen dengan nilai sig 0,156>0. 05, Serta untuk uji homogenitas signifikansi dari hasil post-test peningkatanUji normalitas data yang didapatkan kelas eksperimen dengan nilai sig 0,156>0. 05, Serta untuk uji homogenitas signifikansi dari hasil post-test peningkatan
MAHADEWAMAHADEWA Sampel diambil dengan teknik multistage random sampling, namun yang dipilih secara acak adalah kelasnya sehingga didapat 2 kelas. Satu sebagai kelas eksperimenSampel diambil dengan teknik multistage random sampling, namun yang dipilih secara acak adalah kelasnya sehingga didapat 2 kelas. Satu sebagai kelas eksperimen
Useful /
UNESAUNESA 5 memiliki keunggulan karena memiliki presentase perekat yang lebih kecil, hal ini menghasilkan nilai kalor yang tinggi, kadar air rendah dan kadar abu5 memiliki keunggulan karena memiliki presentase perekat yang lebih kecil, hal ini menghasilkan nilai kalor yang tinggi, kadar air rendah dan kadar abu
MAHADEWAMAHADEWA Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui potensi pemulihan ekosistem terumbu karang sebagai dampak positif pandemi Covid-19 terhadap lingkungan. PenelitianPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui potensi pemulihan ekosistem terumbu karang sebagai dampak positif pandemi Covid-19 terhadap lingkungan. Penelitian
MAHADEWAMAHADEWA Bioaktivitas SC sebagai anti kanker lebih menonjol dan bersifat sitotoksik terhadap kanker payudara, kanker nasofaring, kanker hati dan kanker korektal,Bioaktivitas SC sebagai anti kanker lebih menonjol dan bersifat sitotoksik terhadap kanker payudara, kanker nasofaring, kanker hati dan kanker korektal,
MAHADEWAMAHADEWA Makrofauna akan meremah-remah substansi nabati yang mati, kemudian bahan tersebut akan dikeluarkan dalam bentuk kotoran. Penelitian ini bertujuan untukMakrofauna akan meremah-remah substansi nabati yang mati, kemudian bahan tersebut akan dikeluarkan dalam bentuk kotoran. Penelitian ini bertujuan untuk