Publisher

UMSUMS

Journal Tropical Climate ChangeTropical Climate Change Abstract

Pendidikan di era saat ini mengalami perubahan yang signifikan seiring dengan perkembangan teknologi dan informasi yang pesat. Dalam upaya untuk menyamakan pendidikan, jelas bahwa sekolah di daerah perkotaan umumnya memiliki fasilitas yang memadai. Sebaliknya, di daerah pedesaan atau terpencil, banyak sekolah masih beroperasi dengan fasilitas terbatas. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis distribusi fasilitas pendidikan dan kepadatan siswa sekolah menengah di Kabupaten Penajam Paser Utara. Metode yang digunakan adalah deskriptif kuantitatif dengan memanfaatkan data sekunder dari BPS, Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, serta hasil plotting koordinat lokasi menggunakan Google Maps. Data dianalisis menggunakan Sistem Informasi Geografis (SIG), serta metode Nearest Neighbor Analysis (ANN) dan Hotspot (Kernel Density). Pola distribusi cenderung terkumpul, seperti yang ditunjukkan oleh hasil perhitungan ANN (Average Nearest Neighbor) sebesar 0.628924 dan nilai z-score sebesar -3.688721. Ketidaksamaan ini juga tercermin dalam kepadatan penduduk yang masih rendah di beberapa daerah dan distribusi jumlah siswa, dengan Kecamatan Penajam dan Babulu memiliki kepadatan fasilitas pendidikan berkisar antara 0.052 hingga 0.055, dengan kepadatan siswa tertinggi mencapai 748 hingga 1.128 siswa. Hal ini menunjukkan bahwa tingkat fasilitas pendidikan dan jumlah siswa sekolah menengah dan sekolah kejuruan di Kabupaten Penajam Paser Utara tidak terdistribusi secara merata.

Conclusion

Berdasarkan hasil penelitian, distribusi fasilitas pendidikan tingkat sekolah menengah dan setara di Kabupaten Penajam Paser Utara masih dianggap tidak merata.Pola distribusi cenderung terkumpul, seperti yang ditunjukkan oleh hasil perhitungan ANN (Average Nearest Neighbor) sebesar 0.Ketidaksamaan ini juga tercermin dalam kepadatan penduduk yang masih rendah di beberapa daerah dan distribusi jumlah siswa, di mana Kecamatan Penajam dan Babulu memiliki kepadatan fasilitas pendidikan dengan kepadatan 0.055 dan terdapat siswa terbanyak mencapai 748-1128 siswa.Banyak siswa memilih bersekolah di daerah-daerah ini karena fasilitas yang tersedia lebih lengkap, dan didukung oleh staf pengajar yang terampil.Melihat kondisi ini, diharapkan Pemerintah Kabupaten Penajam Paser Utara, khususnya Dinas Pendidikan, lebih memperhatikan distribusi fasilitas pendidikan tingkat sekolah menengah dan setara sebagai bagian dari program pendidikan wajib 12 tahun.Peningkatan fasilitas tidak hanya difokuskan di daerah perkotaan, tetapi juga perlu diperluas ke daerah pedesaan, termasuk daerah yang dekat dengan kawasan hutan.Upaya ini termasuk perbaikan infrastruktur, seperti akses jalan ke sekolah, penambahan guru yang berkualitas, dan penyediaan fasilitas pendidikan yang memadai.Selain itu, diperlukan evaluasi sistem zonasi sekolah menengah untuk memastikan distribusi siswa yang lebih merata di seluruh Kabupaten Penajam Paser Utara.

Future Research

Untuk penelitian lanjutan, disarankan untuk melakukan analisis lebih mendalam tentang faktor-faktor yang mempengaruhi distribusi fasilitas pendidikan dan kepadatan siswa di daerah pedesaan. Penelitian ini dapat berfokus pada identifikasi hambatan-hambatan yang dihadapi oleh sekolah-sekolah di daerah terpencil, seperti keterbatasan akses, kurangnya fasilitas pendukung, dan kurangnya informasi tentang lokasi dan kondisi sekolah. Dengan demikian, penelitian ini dapat memberikan rekomendasi yang lebih spesifik tentang langkah-langkah yang perlu diambil untuk meningkatkan kualitas pendidikan di daerah pedesaan dan menjamin distribusi siswa yang lebih merata. Selain itu, penelitian lanjutan juga dapat mengeksplorasi strategi-strategi inovatif untuk meningkatkan aksesibilitas dan kualitas pendidikan di daerah terpencil, seperti penggunaan teknologi digital atau program-program khusus untuk menarik siswa dan guru ke daerah-daerah tersebut. Dengan demikian, penelitian ini dapat memberikan kontribusi yang signifikan dalam upaya untuk mengurangi kesenjangan pendidikan antara daerah perkotaan dan pedesaan.

References

1. Exploring Spatial Relationship in Criminal Behavior: A Spatial Analysis of Offenders’ Homes and... journals2.ums.ac.id/fg/article/view/8104Exploring Spatial Relationship in Criminal Behavior A Spatial Analysis of OffendersAo Homes and journals2 ums ac fg article view 8104
2. Investigating the Spatial Relation between Landuse and Property Crime in Kuching, Sarawak through Location... doi.org/10.23917/forgeo.v38i2.4575Investigating the Spatial Relation between Landuse and Property Crime in Kuching Sarawak through Location doi 10 23917 forgeo v38i2 4575
3. Analisis Pola Persebaran Sekolah Menengah Atas di Kecamatan Koja, Jakarta Utara Menggunakan Metode Nearest... journal.unj.ac.id/unj/index.php/jsg/article/view/40529Analisis Pola Persebaran Sekolah Menengah Atas di Kecamatan Koja Jakarta Utara Menggunakan Metode Nearest journal unj ac unj index php jsg article view 40529

Metadata

File size	697.42 KB
Pages	8
DMCA	Report