MAHADALYALFITHRAHMAHADALYALFITHRAH
PUTIH: Jurnal Pengetahuan Tentang Ilmu dan HikmahPUTIH: Jurnal Pengetahuan Tentang Ilmu dan HikmahPenelitian ini mengeksplorasi perbedaan pendekatan kajian Al-Quran antara Timur dan Barat, dengan fokus pada pengaruh historisitas terhadap perkembangan metodologi di kedua wilayah. Di Timur, kajian Al-Quran umumnya bersifat normatif dan berakar pada tradisi keislaman yang mapan, mengutamakan spiritualitas dan hukum Islam. Sebaliknya, di Barat, pendekatan lebih kritis dan analitis, menggunakan metodologi historis, hermeneutik, dan filologi untuk memahami Al-Quran dalam konteks sejarah, sosiologi, dan linguistik. Penelitian ini menggunakan metode analisis historis untuk mengidentifikasi bagaimana latar belakang sejarah, budaya, dan tradisi akademis mempengaruhi perbedaan ini. Data dikumpulkan melalui studi literatur dari berbagai sumber yang relevan, termasuk buku, jurnal, dan artikel ilmiah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perbedaan historisitas antara Timur dan Barat memainkan peran penting dalam membentuk metode dan pemahaman dalam kajian Al-Quran. Di Barat, fokus pada pendekatan kritis sering kali mengabaikan aspek spiritual, sementara di Timur, pendekatan yang mengutamakan tradisi dan otoritas agama cenderung kurang mendukung analisis kritis. Penelitian ini menyimpulkan bahwa pendekatan yang berbeda ini memiliki kelebihan dan kekurangan masing-masing dan bahwa dialog antara kedua tradisi ini dapat memperkaya pemahaman global tentang Al-Quran.
Hasil daripada penelitian ini adalah adanya pengaruh historisitas terhadap perbedaan kajian Al-Quran di barat dan timur.Sebagaimana barat diketahui bukanlah negara turunnya Al-Quran sehingga metode-metode yang digunakan baik memahami ataupun menterjemahkan tidak se-efektif negara timur tengah, di lain sisi timur memiliki cara yang disepakati oleh mayoritas baik dalam mengkaji atau menafsirkan Al-Quran.Ilmuan sepakat bahwa adanya pengaruh sejarah pada perbedaan kajian Al-Quran di timur maupun di barat.perbedaan historisitas antara Timur dan Barat memainkan peran penting dalam membentuk metode dan pemahaman dalam kajian Al-Quran.Di Barat, fokus pada pendekatan kritis sering kali mengabaikan aspek spiritual kemudian penggunaan metode hermeneutika yang sering melenceng daripada nilai yang ditetapkan oleh cendekiawan timur.Sementara di Timur, pendekatan yang mengutamakan tradisi dan otoritas agama cenderung kurang mendukung analisis kritis sehingga adanya asumsi bahwa tafsiran timur bersifat kaku.Penelitian ini menyimpulkan bahwa pendekatan yang berbeda ini memiliki kelebihan dan kekurangan masing-masing dan bahwa dialog antara kedua tradisi ini dapat memperkaya pemahaman global tentang Al-Quran.
Saran penelitian lanjutan yang baru berdasarkan latar belakang, metode, hasil, dan keterbatasan penelitian ini adalah: Pertama, perlu dilakukan studi komparatif yang lebih mendalam tentang pengaruh historisitas pada perkembangan metodologi kajian Al-Quran di Timur dan Barat, dengan mempertimbangkan aspek-aspek budaya, tradisi akademis, dan metodologi yang digunakan. Kedua, penelitian dapat berfokus pada dialog antara kedua tradisi ini, dengan menganalisis bagaimana perbedaan pendekatan dapat saling melengkapi dan memperkaya pemahaman global tentang Al-Quran. Ketiga, studi dapat dilakukan untuk mengeksplorasi bagaimana metode-metode baru dalam kajian Al-Quran dapat dikembangkan dan diterapkan di Timur dan Barat, dengan mempertimbangkan tantangan dan peluang yang dihadapi masing-masing wilayah.
| File size | 1.36 MB |
| Pages | 24 |
| DMCA | Report |
Related /
STIT BUNTETPESANTRENSTIT BUNTETPESANTREN Hasil belajar peserta didik pada pembelajaran PAI semester yang lalu berdasarkan KKM sudah tercapai lebih dari 80% peserta didik. Karakter religius pesertaHasil belajar peserta didik pada pembelajaran PAI semester yang lalu berdasarkan KKM sudah tercapai lebih dari 80% peserta didik. Karakter religius peserta
UNWAHAUNWAHA Tujuan dari kegiatan ini adalah untuk memudahkan anak mengenal huruf dan angka, serta meningkatkan kemampuan menulis, membaca, dan memperbaiki tulisanTujuan dari kegiatan ini adalah untuk memudahkan anak mengenal huruf dan angka, serta meningkatkan kemampuan menulis, membaca, dan memperbaiki tulisan
UINSIUINSI Melalui fatwa DSN-MUI (2008–2021) dan peraturan OJK (2016, 2022), otoritas agama dan negara bekerja sama untuk memperkuat kepastian hukum dan perlindunganMelalui fatwa DSN-MUI (2008–2021) dan peraturan OJK (2016, 2022), otoritas agama dan negara bekerja sama untuk memperkuat kepastian hukum dan perlindungan
UNESAUNESA Berdasarkan tinjauan artikel yang mencakup tahun 2019 hingga 2024, pendekatan STEAM yang terintegrasi dengan Project-Based Learning (PjBL) secara konsistenBerdasarkan tinjauan artikel yang mencakup tahun 2019 hingga 2024, pendekatan STEAM yang terintegrasi dengan Project-Based Learning (PjBL) secara konsisten
UPI YAIUPI YAI Dari hasil penelitian yang telah dilakukan berdasarkan uji hipotesis dengan uji t didapatkan nilai signifikan stress kerja sebesar 0,922 > 5%, (0,922 >Dari hasil penelitian yang telah dilakukan berdasarkan uji hipotesis dengan uji t didapatkan nilai signifikan stress kerja sebesar 0,922 > 5%, (0,922 >
UPI YAIUPI YAI Manajemen pemasaran digital sangat penting untuk pengembangan UKM di era digital karena kemampuan teknologi informasi dalam mengoptimalkan pengumpulanManajemen pemasaran digital sangat penting untuk pengembangan UKM di era digital karena kemampuan teknologi informasi dalam mengoptimalkan pengumpulan
UNUHAUNUHA Kemudian siswa juga perlu memiliki sikap-sikap dalam pemecahan masalah yaitu keyakinan, keimanan, bertawakal, dan bersabar. Berdasarakan hasil dan pembahasanKemudian siswa juga perlu memiliki sikap-sikap dalam pemecahan masalah yaitu keyakinan, keimanan, bertawakal, dan bersabar. Berdasarakan hasil dan pembahasan
PAYUNGIPAYUNGI Metode yang digunakan adalah CBPR (Community Based Participatory Research), yaitu metode campuran untuk meneliti aspirasi dan kebutuhan masyarakat. PesertaMetode yang digunakan adalah CBPR (Community Based Participatory Research), yaitu metode campuran untuk meneliti aspirasi dan kebutuhan masyarakat. Peserta
Useful /
STIT BUNTETPESANTRENSTIT BUNTETPESANTREN Manajemen guru banyak dipengaruhi oleh politik lokal dan sering dipolitisasi oleh penguasa. Manajemen guru belum dilaksanakan secara partisipatif, transparan,Manajemen guru banyak dipengaruhi oleh politik lokal dan sering dipolitisasi oleh penguasa. Manajemen guru belum dilaksanakan secara partisipatif, transparan,
STIT BUNTETPESANTRENSTIT BUNTETPESANTREN Kolaborasi intensif antara sekolah dan orang tua terbukti menjadi kunci utama untuk memperluas efek pendidikan karakter ke rumah, meskipun terdapat hambatanKolaborasi intensif antara sekolah dan orang tua terbukti menjadi kunci utama untuk memperluas efek pendidikan karakter ke rumah, meskipun terdapat hambatan
STTSIMPSONSTTSIMPSON Di bagian kedua artikel, saya membahas etika kebijaksanaan Thomas dengan memperkenalkan singkat konsep hukum alamnya dan hubungannya dengan kebijaksanaan.Di bagian kedua artikel, saya membahas etika kebijaksanaan Thomas dengan memperkenalkan singkat konsep hukum alamnya dan hubungannya dengan kebijaksanaan.
STIT BUNTETPESANTRENSTIT BUNTETPESANTREN Pada kondisi awal hanya memperoleh rata-rata 50 yang berkriteria KURANG, menaik jadi 80 berkriteria CUKUP, serta di siklus II jadi 90 berkriteria BAIK.Pada kondisi awal hanya memperoleh rata-rata 50 yang berkriteria KURANG, menaik jadi 80 berkriteria CUKUP, serta di siklus II jadi 90 berkriteria BAIK.