UMPOUMPO
Muaddib : Studi Kependidikan dan KeislamanMuaddib : Studi Kependidikan dan KeislamanAgama Islam sebagai agama fitrah, tidak hanya sesuai dengan naluri keagamaan manusia, tetapi juga sesuai dengan perkembangan fitrahnya, termasuk sumber daya manusia yang akan membawa kepada kesempurnaannya dan kesempurnaan pribadi. Kesempurnaan pribadi ini yang dalam pendidikan Islam disebut manusia al-kamil, atau manusia yang sempurna. Secara naluri, manusia telah menemukan tauhid, meskipun masih dalam ranah immaterial (ranah roh). Dari pemahaman ini, dapat dipahami bahwa fitrah manusia adalah kecenderungan untuk mengenal, atau mencari Tuhan. Hal ini dapat ditemukan dalam konsensus antara Tuhan dan roh yang kemudian menjadi konstitusi umum. Konsensus dimulai dengan pertanyaan Tuhan kepada roh, apakah Aku bukan Tuhanmu? (mereka menjawab) tentu Engkau Tuhan kami, kami adalah saksi. Manusia adalah makhluk karena dipengaruhi oleh naluri (potensi dasar manusia) dan lingkungan. Ini adalah salah satu esensi manusia.
Islam adalah agama suatu kenikmatan yang diberikan Allah kepada hamba-Nya.Islam adalah satu-satunya agama yang diridloi Allah.Selanjutnya Allah memperkenalkan diri-Nya bahwa Dia yang telah menciptakan manusia.Manusia dalam pandangan al-Quran, memiliki dua tugas dan kedudukan yang utama, yaitu sebagai khalifah Allah dan abdullah.Keduanya agaknya sejalan dengan dua tahapan kehidupan, yaitu kehidupan di dunia dan di akhirat.Sesuai dengan doktrin tauhîd, Tuhan adalah pencipta alam semesta ini, termasuk manusia.
Untuk penelitian lanjutan, dapat diusulkan beberapa ide penelitian baru, yaitu: 1. Bagaimana peran pendidikan Islam dalam mengembangkan potensi dasar manusia dan memelihara fitrah manusia sejak dini? 2. Bagaimana hubungan antara fitrah manusia dengan konsep kekhalifahan dan abdullah dalam Islam? 3. Apakah ada perbedaan antara fitrah manusia dengan watak atau tabiat, dan bagaimana implikasinya dalam pendidikan dan pengembangan diri manusia?.
| File size | 445.91 KB |
| Pages | 17 |
| DMCA | Report |
Related /
STAIM PROBOLINGGOSTAIM PROBOLINGGO Saat ini, pencapaian pendidikan agama Islam di lingkungan sekolah dirasa kurang efektif dalam merubah sikap dan perilaku keberagaman siswa serta dalamSaat ini, pencapaian pendidikan agama Islam di lingkungan sekolah dirasa kurang efektif dalam merubah sikap dan perilaku keberagaman siswa serta dalam
ANANPUBLISHERANANPUBLISHER Jumlah peserta sebanyak 63 orang dari kedua kelurahan. Hasil menunjukkan adanya peningkatan signifikan pada literasi peserta, dengan skor rata-rata pre-testJumlah peserta sebanyak 63 orang dari kedua kelurahan. Hasil menunjukkan adanya peningkatan signifikan pada literasi peserta, dengan skor rata-rata pre-test
ALJAMIAHALJAMIAH Lebih lanjut, penulis menguraikan makna al-masyriq (Timur) dan al-maghrib (Barat) dalam konteks Al-Quran, serta menjelaskan perbedaan antara bentuk tunggal,Lebih lanjut, penulis menguraikan makna al-masyriq (Timur) dan al-maghrib (Barat) dalam konteks Al-Quran, serta menjelaskan perbedaan antara bentuk tunggal,
ALJAMIAHALJAMIAH Kesimpulannya, akhlaq dalam Al-Quran bukan hanya sekadar sifat jiwa, melainkan juga gambaran jiwa secara bathin. Suara hati merupakan hal vital, tetapiKesimpulannya, akhlaq dalam Al-Quran bukan hanya sekadar sifat jiwa, melainkan juga gambaran jiwa secara bathin. Suara hati merupakan hal vital, tetapi
STIKES BETHESDASTIKES BETHESDA Penderita Chronic Kidney Disease bergantung seumur hidup dengan mesin dialisa, sehingga berdampak pada perubahan psikologis dan fisik. Kecemasan dan gangguanPenderita Chronic Kidney Disease bergantung seumur hidup dengan mesin dialisa, sehingga berdampak pada perubahan psikologis dan fisik. Kecemasan dan gangguan
UNSIKAUNSIKA Guru atau pendidik adalah instrumen utama dalam proses pembelajaran. Guru memiliki hak prerogratif dalam menentukan alur pembelajaran, termasuk menanganiGuru atau pendidik adalah instrumen utama dalam proses pembelajaran. Guru memiliki hak prerogratif dalam menentukan alur pembelajaran, termasuk menangani
UINMADURAUINMADURA Hal ini dapat dilihat bahwa dakwah tidak hanya berfungsi sebagai syiar Islam atau penyampai ajaran-ajaran agama, tetapi juga sebagai opinion leader diHal ini dapat dilihat bahwa dakwah tidak hanya berfungsi sebagai syiar Islam atau penyampai ajaran-ajaran agama, tetapi juga sebagai opinion leader di
UINMADURAUINMADURA Konten video yang selesai diproduksi kemudian disebarluaskan melalui platform Youtube. Konten video yang telah diunggah memungkinkan dapat ditonton olehKonten video yang selesai diproduksi kemudian disebarluaskan melalui platform Youtube. Konten video yang telah diunggah memungkinkan dapat ditonton oleh
Useful /
UNSIKAUNSIKA (1) reorientasi dan reposisi layanan pendidikan sesuai dengan perundang-undangan, (2) mengelola perubahan layanan pendidikan yang sistemik ke arah peningkatan(1) reorientasi dan reposisi layanan pendidikan sesuai dengan perundang-undangan, (2) mengelola perubahan layanan pendidikan yang sistemik ke arah peningkatan
LARISMALARISMA Metode penelitian yang digunakan ialah pendekatan kualitatif dengan teknik analisis isi, melalui pemberian tes mendengarkan serta pemanfaatan sumber audioMetode penelitian yang digunakan ialah pendekatan kualitatif dengan teknik analisis isi, melalui pemberian tes mendengarkan serta pemanfaatan sumber audio
UINMADURAUINMADURA Teknik pengumpulan data menggunakan metode wawancara, observasi dan dokumentasi. Manfaat penelitian memperkaya khasanah keilmuan mengenai dampak dan caraTeknik pengumpulan data menggunakan metode wawancara, observasi dan dokumentasi. Manfaat penelitian memperkaya khasanah keilmuan mengenai dampak dan cara
UINMADURAUINMADURA Tulisan ini bertujuan untuk membahas strategi dakwah mengajak umat untuk mengamalkan ajaran Islam sebagaimana yang telah dilakukan oleh takmir Masjid RayaTulisan ini bertujuan untuk membahas strategi dakwah mengajak umat untuk mengamalkan ajaran Islam sebagaimana yang telah dilakukan oleh takmir Masjid Raya