STAINUPASTAINUPA
Jurnal Manajemen Pendidikan IslamJurnal Manajemen Pendidikan IslamPeningkatan mutu pendidikan memerlukan perencanaan pendidikan yang akurat dan sistematis terhadap perkembangan pendidikan melalui kerjasama dengan tokoh masyarakat, melalui suatu wadah formal yang disebut dengan komite sekolah, yang akan memberikan sumbangsih pemikiran dan kontrol terhadap pelaksanaan pendidikan. Di SDN 02 Pandansari Kecamatan Poncokusumo Kabupaten Malang, komite sekolah berperan sebagai sarana dalam upaya peningkatan mutu sekolah. Fokus dan tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan dan menganalisis peran komite sekolah dan berbagai faktor yang mempengaruhinya dalam meningkatkan mutu pendidikan Agama Islam. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis studi kasus, pengumpulan data dilakukan melalui wawancara mendalam, observasi partisipatif, dan dokumentasi, kemudian data dianalisis secara deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa peran komite sekolah meliputi: (1) sebagai badan pendukung, (2) sebagai pemberi pertimbangan, (3) sebagai badan pengontrol, dan (4) sebagai badan mediator. Faktor pendukung meliputi kesamaan visi, komunikasi intensif, kerjasama, dan saling terbuka. Sedangkan faktor penghambatnya meliputi keterbatasan sumber daya manusia, kurangnya koordinasi, dan kurangnya waktu yang tersedia bagi pengurus komite untuk menjalankan tugasnya.
Peran komite sekolah dalam meningkatkan mutu pendidikan Agama Islam di SDN 02 Pandansari mencakup fungsi sebagai pemberi pertimbangan, badan pendukung, badan pengontrol, dan badan mediator antara sekolah, orang tua, dan masyarakat.Faktor pendukung utama adalah adanya kesamaan visi, komunikasi yang baik, kerja sama, dan keterbukaan antara sekolah dan komite sekolah.Faktor penghambat meliputi keterbatasan sumber daya manusia, kurangnya waktu, serta koordinasi yang lemah antar pengurus komite sekolah.
Pertama, perlu diteliti bagaimana penguatan kapasitas sumber daya manusia pengurus komite sekolah melalui pelatihan berbasis kompetensi dapat meningkatkan efektivitas peran mereka dalam pengambilan keputusan pendidikan. Kedua, perlu dikaji lebih lanjut model koordinasi digital atau sistem manajemen komite sekolah berbasis aplikasi sederhana yang dapat mempermudah komunikasi dan penjadwalan rapat di tengah kesibukan pengurus dari latar belakang profesi yang beragam. Ketiga, penting untuk mengeksplorasi bentuk keterlibatan orang tua secara berkelanjutan melalui program kaderisasi anggota komite sekolah yang sistematis agar keberadaannya tidak bersifat sementara dan dapat mempertahankan kesinambungan visi serta program peningkatan mutu pendidikan Agama Islam di masa depan. Penelitian-penelitian ini akan membantu membangun komite sekolah yang lebih profesional, terstruktur, dan efisien. Dengan adanya pelatihan, maka pengurus komite dapat lebih percaya diri dan kompeten dalam memberikan pertimbangan strategis. Sementara sistem digital dapat mengatasi keterbatasan waktu dan mempercepat proses pengambilan keputusan. Program kaderisasi juga penting untuk memastikan keberlanjutan peran komite meskipun ada pergantian pengurus. Ketiga pendekatan ini saling melengkapi dalam menciptakan ekosistem pendidikan yang partisipatif dan berkelanjutan. Dengan demikian, komite sekolah tidak hanya menjadi mitra sekolah secara formal, tetapi juga berperan nyata dalam peningkatan mutu jangka panjang. Semua ide ini berangkat dari temuan faktor penghambat dalam penelitian ini dan merupakan pengembangan logis dari saran yang mungkin sudah diberikan dalam kajian sebelumnya. Penelitian lanjutan semacam ini sangat relevan untuk diterapkan di sekolah-sekolah serupa di daerah pedesaan.
| File size | 201.55 KB |
| Pages | 17 |
| DMCA | Report |
Related /
UMUM Di tingkat implementasi, ditemukan bahwa kebijakan mutu mulai ditekankan melalui pendekatan berbasis sistem dan siklus perbaikan berkelanjutan, namun masihDi tingkat implementasi, ditemukan bahwa kebijakan mutu mulai ditekankan melalui pendekatan berbasis sistem dan siklus perbaikan berkelanjutan, namun masih
IAINU KEBUMENIAINU KEBUMEN Hal ini tercermin dari kemampuannya dalam mengkomunikasikan visi yang jelas, membangun semangat kerja kolektif, serta mendorong inovasi dalam proses pembelajaran.Hal ini tercermin dari kemampuannya dalam mengkomunikasikan visi yang jelas, membangun semangat kerja kolektif, serta mendorong inovasi dalam proses pembelajaran.
INDRAINSTITUTEINDRAINSTITUTE Kegiatan ini diharapkan dapat berkontribusi pada peningkatan kualifikasi dosen dan pengembangan karir akademik mereka. Pelatihan penyusunan portofolioKegiatan ini diharapkan dapat berkontribusi pada peningkatan kualifikasi dosen dan pengembangan karir akademik mereka. Pelatihan penyusunan portofolio
ITENASITENAS Penelitian ini mengimplementasikan metode Analytical Hierarchy Process (AHP) untuk mendukung pengambilan keputusan dalam perekrutan calon dosen di InstitutPenelitian ini mengimplementasikan metode Analytical Hierarchy Process (AHP) untuk mendukung pengambilan keputusan dalam perekrutan calon dosen di Institut
UMBUMB Penelitian ini menunjukkan bahwa integrasi kearifan lokal dalam kurikulum merupakan pendekatan yang relevan dan berkelanjutan dalam membentuk karakterPenelitian ini menunjukkan bahwa integrasi kearifan lokal dalam kurikulum merupakan pendekatan yang relevan dan berkelanjutan dalam membentuk karakter
BDKJAKARTABDKJAKARTA Berdasarkan temuan yang diperoleh melalui wawancara, observasi, dan analisis dokumen, dapat disimpulkan bahwa implementasi Sistem Informasi Manajemen PendidikanBerdasarkan temuan yang diperoleh melalui wawancara, observasi, dan analisis dokumen, dapat disimpulkan bahwa implementasi Sistem Informasi Manajemen Pendidikan
UNIVEDUNIVED Penelitian ini bertujuan untuk melakukan kajian review validitas dan reliabilitas alat ukur kinerja dosen yang digunakan dalam berbagai studi sebelumnya.Penelitian ini bertujuan untuk melakukan kajian review validitas dan reliabilitas alat ukur kinerja dosen yang digunakan dalam berbagai studi sebelumnya.
UMAUMA Penelitian ini menunjukkan bahwa profesionalisme guru terhadap Undang-Undang RI No. 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen cukup tinggi dan tidak terdapatPenelitian ini menunjukkan bahwa profesionalisme guru terhadap Undang-Undang RI No. 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen cukup tinggi dan tidak terdapat
Useful /
ITENASITENAS Keamanan data digital menjadi tantangan dalam pengembangan sistem yang akan dikembangkan. Keamanan ini akan berbanding terbalik dengan kenyamanan. KriptografiKeamanan data digital menjadi tantangan dalam pengembangan sistem yang akan dikembangkan. Keamanan ini akan berbanding terbalik dengan kenyamanan. Kriptografi
ITENASITENAS Metode QuEChERS AOAC 2007.01 memiliki R² sebesar 0,9888 dan 0,9858, menunjukkan linearitas yang sangat baik dengan LoD dan LoQ 0,0028 µg/kg dan 0,0094Metode QuEChERS AOAC 2007.01 memiliki R² sebesar 0,9888 dan 0,9858, menunjukkan linearitas yang sangat baik dengan LoD dan LoQ 0,0028 µg/kg dan 0,0094
ITENASITENAS Berdasarkan hasil prediksi klasifikasi dan analisis, kecenderungan perubahan tutupan lahan di Kabupaten Tangerang untuk tahun 2019 dan 2023 menunjukkanBerdasarkan hasil prediksi klasifikasi dan analisis, kecenderungan perubahan tutupan lahan di Kabupaten Tangerang untuk tahun 2019 dan 2023 menunjukkan
UMUM Penelitian terbatas pada fase analisis dan desain, tanpa implementasi dan evaluasi pengguna. Hasilnya menunjukkan bahwa media yang dirancang dapat mengurangiPenelitian terbatas pada fase analisis dan desain, tanpa implementasi dan evaluasi pengguna. Hasilnya menunjukkan bahwa media yang dirancang dapat mengurangi