AKSAQILAJURNALAKSAQILAJURNAL

Tsaqila | Jurnal Pendidikan dan TeknologiTsaqila | Jurnal Pendidikan dan Teknologi

Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK) yang bertujuan (1) untuk mendeskripsikan proses pembelajaran matematika melalui penerapan model pembelajaran problem based learning, (2) untuk mendeskripsikan peningkatan hasil belajar siswa pada mata pelajaran matematika dengan materi pokok program linear melalui penerapan model pembelajaran problem based learning. Instrumen yang digunakan adalah (a) lembaran observasi untuk siswa dan guru/peneliti, (b) lembaran panduan wawancara, (c) angket, (d) dokumentasi, (e) tes hasil belajar. Penelitian ini dilaksanakan di kelas XI RPL SMK Negeri 2 Mandrehe Tahun Pelajaran 2019/2020 dengan jumlah siswa sebanyak 28 orang. Berdasarkan pelaksanaan siklus I (pertama) hasil observasi pelaksanaan pembelajaran melalui penerapan model pembelajaran problem based learning mencapai nilai rata-rata 2,22 dan 2,38 dan angket kualitas proses pembelajaran tergolong cukup, sedangkan pada siklus II (dua) hasil observasi pelaksanaan proses pembelajaran melalui penerapan model pembelajaran problem based learning mencapai rata-rata 3,22 dan hasil angket tergolong baik sekali. Tes hasil belajar pada siklus I (pertama) diperoleh rata-rata hitung 58,44 dengan kategori kurang. Sedangkan pada siklus II (dua) pelaksanaan tes hasil belajar diperoleh rata-rata hitung 84,53 dengan kategori baik. Dari pengolahan tes hasil belajar siswa pada siklus II ternyata persentase ketuntasan belajar siswa mencapai 81.44% melampauhi kriteria ketuntasan minimal ideal adalah 75%.

Secara umum dapat disimpulkan bahwa kegiatan yang dilakukan oleh guru dalam membimbing diskusi meliputi memusatkan perhatian, memperjelas masalah, menganalisis pandangan siswa, meningkatkan partisipasi siswa, menyebarkan kesempatan berpartisipasi, dan menutup diskusi.Hambatan yang ditemui berasal dari faktor guru dan waktu, yaitu kurang tegasnya guru dalam membimbing diskusi.Penerapan model pembelajaran problem based learning dalam pembelajaran matematika pada materi pokok program linear sangat memberi manfaat dalam meningkatkan hasil belajar siswa.

Berdasarkan hasil penelitian ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, penelitian lebih lanjut dapat dilakukan dengan membandingkan efektivitas model pembelajaran problem based learning dengan model pembelajaran lain, seperti discovery learning atau inquiry learning, untuk mengidentifikasi model yang paling optimal dalam meningkatkan hasil belajar matematika siswa SMK. Kedua, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan instrumen penilaian yang lebih komprehensif dan valid untuk mengukur pemahaman konseptual dan keterampilan pemecahan masalah siswa dalam konteks program linear. Ketiga, penelitian lanjutan dapat dilakukan dengan melibatkan lebih banyak partisipan dari berbagai SMK dengan karakteristik siswa yang berbeda untuk menguji generalisasi temuan penelitian ini dan mengidentifikasi faktor-faktor kontekstual yang dapat mempengaruhi keberhasilan implementasi model pembelajaran problem based learning. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi signifikan dalam pengembangan praktik pembelajaran matematika yang lebih efektif dan relevan bagi siswa SMK, serta meningkatkan kualitas sumber daya manusia yang kompeten di bidang matematika.

Read online
File size618.91 KB
Pages11
DMCAReport

Related /

JURIS The Effect of the Think Pair Share and Problem Based Learning Models on the Indonesian Language Learning Outcomes of Fifth Grade Students at SDN 169 Sadar Pengaruh Model Think Pair Share dan Problem 2026More at 2026

STKIP MELAWISTKIP MELAWI Desain penelitian yang digunakan ialah non-eqiuvalent control group design. Sampel penelitian sebanyak 15 orang. Teknik pengumpulan datanya tes, observasiDesain penelitian yang digunakan ialah non-eqiuvalent control group design. Sampel penelitian sebanyak 15 orang. Teknik pengumpulan datanya tes, observasi

JURIS Upaya Peningkatan Kesadaran Energi Terbarukan Melalui Pelatihan Media Edukasi Panel Surya Mini di SMAN 19 Bekasi 2026More at 2026

UM SURABAYAUM SURABAYA Program ini berpotensi berkelanjutan karena guru berkomitmen untuk menggunakannya dalam pembelajaran sains di masa mendatang. Kegiatan Pengabdian KepadaProgram ini berpotensi berkelanjutan karena guru berkomitmen untuk menggunakannya dalam pembelajaran sains di masa mendatang. Kegiatan Pengabdian Kepada

JURIS Pencegahan Kekerasan Seksual Bagi Anak Tunagrahita melalui Board Game Bentengsuro Terintegrasi Virtual Reality 2026More at 2026

UM SURABAYAUM SURABAYA Instrumen penelitian berupa tes pemahaman berbasis gambar dan lembar observasi keterlibatan siswa. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan signifikanInstrumen penelitian berupa tes pemahaman berbasis gambar dan lembar observasi keterlibatan siswa. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan signifikan

JURIS Sinergi Akademisi Dan Kepolisian Dalam Mewujudkan Penegakan Hukum Berkeadilan Pada Kasus Yang Memuat Aspek Pidana Dan Perdata 2026More at 2026

UBHARAJAYAUBHARAJAYA Kegiatan pengabdian kepada masyarakat yang dilaksanakan melalui sinergi antara akademisi dan kepolisian memberikan kontribusi positif dalam mendukung penangananKegiatan pengabdian kepada masyarakat yang dilaksanakan melalui sinergi antara akademisi dan kepolisian memberikan kontribusi positif dalam mendukung penanganan

JURIS Development of an Interactive E Module Containing Gamification on the Material of Relations and Functions 2026More at 2026

EDUCASIAEDUCASIA Tujuan penelitian ini adalah mengembangkan e-modul interaktif berisi gamifikasi serta menguji validitas, kepraktisan, dan keefektifannya. Penelitian iniTujuan penelitian ini adalah mengembangkan e-modul interaktif berisi gamifikasi serta menguji validitas, kepraktisan, dan keefektifannya. Penelitian ini

JURIS Integration of abstraction theory and TPACK framework in geometry learning to optimize prospective mathematics teachers spatial abilities 2025More at 2025

IKIP SILIWANGIIKIP SILIWANGI Modul tersebut terbukti mampu mengoptimalkan kemampuan spasial calon guru, terlihat dari peningkatan signifikan persentase calon guru dengan kemampuanModul tersebut terbukti mampu mengoptimalkan kemampuan spasial calon guru, terlihat dari peningkatan signifikan persentase calon guru dengan kemampuan

JURIS Efforts To Improve Learning Outcomes On Self Introduction Material Through PBL Learning Model Problem Based Learning In Class VII Of MTS N 1 Seluma 2025More at 2025

UNIVEDUNIVED The data collection techniques used are observation and tests. Based on data analysis, the average student learning outcomes were obtained before usingThe data collection techniques used are observation and tests. Based on data analysis, the average student learning outcomes were obtained before using

JURIS Best Practice Dosen Mengajar IPS Implementasi Problem Based Learning Memadukan Two Stay Two Stray Model di SMPN 1 Lingsar 2023More at 2023

UNRAMUNRAM Pengabdian Karya Dosen yang dimanfaatkan masyarakat ini akan melakukan tahapan kegiatan meliputi penjelasan umum mengenai konsep dasar Best Pratice, KonsepPengabdian Karya Dosen yang dimanfaatkan masyarakat ini akan melakukan tahapan kegiatan meliputi penjelasan umum mengenai konsep dasar Best Pratice, Konsep

Useful /

JURIS Interpretation of Local Wisdom in the Tula Bak Ritual as the Other Home among the Ile Boleng Community Adonara East Flores Interpretasi Kearifan Lokal dalam Ritual Tula Bak Sebagai Rumah Yang La 2026More at 2026

STKIP MELAWISTKIP MELAWI Sebab bagi masyarakat Lamaholot, rumah tidak hanya sebagai tempat berdiam, tetapi juga sebagai tempat berlindung, tempat menimbah kekuatan dan spirit kehidupan.Sebab bagi masyarakat Lamaholot, rumah tidak hanya sebagai tempat berdiam, tetapi juga sebagai tempat berlindung, tempat menimbah kekuatan dan spirit kehidupan.

JURIS The Effectiveness of Using the Cake App to Improve Students Speaking Ability Efektivitas Penggunaan Aplikasi Cake dalam Meningkatkan Kemampuan Berbicara Siswa 2026More at 2026

STKIP MELAWISTKIP MELAWI Aplikasi Cake terbukti efektif meningkatkan kemampuan berbicara siswa kelas X SMAN 11 Tangerang Selatan, karena mencatat peningkatan signifikan pada skorAplikasi Cake terbukti efektif meningkatkan kemampuan berbicara siswa kelas X SMAN 11 Tangerang Selatan, karena mencatat peningkatan signifikan pada skor

JURIS Enhancing Numeracy Skills through Realistic Mathematics Education A School Based Study at Sekolah Kebangsaan Seri Suria 2026More at 2026

PUBLINEPUBLINE Pendekatan berbasis konteks realistis dan eksplorasi kolaboratif memperkuat pemahaman konseptual, kemampuan memecahkan masalah, dan peningkatan partisipasiPendekatan berbasis konteks realistis dan eksplorasi kolaboratif memperkuat pemahaman konseptual, kemampuan memecahkan masalah, dan peningkatan partisipasi

JURIS Constructing Sustainable Cultural Heritage Asset Based on The Philosophy of Life of The Dayak Tribe Community Adil Ka talino B 2025More at 2025

UNIMAUNIMA Data diperoleh dengan melakukan observasi dan wawancara kepada informan yaitu pendiri sekolah adat Basangiang, komunitas Aliansi Masyarakat Adat Nusantara,Data diperoleh dengan melakukan observasi dan wawancara kepada informan yaitu pendiri sekolah adat Basangiang, komunitas Aliansi Masyarakat Adat Nusantara,

ads-block-test