UNCMUNCM

Jurnal Genta MuliaJurnal Genta Mulia

Penelitian ini berfokus pada pembelajaran sosial dengan menggunakan model pembelajaran problem based learning. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh lemahnya kemampuan pemecahan masalah peserta didik. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh . Jenis penelitian ini menggunakan penelitian kepustakaan atau literature research mencari hasil penelitian dari berbagai sumber berupa artikel atau buku yang berkaitan dengan masalah yang diteliti dan dipublikasikan sebagai data di majalah nasional dalam 5 tahun terakhir (2019-2023). Ditemukan 11 artikel sesuai dengan judul topik. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa model pembelajaran problem based learning berimplikasi pada keterampilan memecahan masalah di pembelajaran IPS.

Model problem based learning efektif dilakukan dalam pembelajaran IPS.Kita harus memajukan kegiatan belajar mengajar sekolah dan mengembangkan lebih lanjut pendidikan budaya dan karakter bangsa.Itu ada hubungannya dengan itu pembentukan karakter siswa agar beretika, bermoral, cara dan berinteraksi dengan audiens di publik.Seperti pengalaman belajar menjadi dasar untuk menghadapi situasi nyata dalam kehidupan mereka dalam kelompok masyarakat dan bernegara.Hasil kajian literatur dan pembahasan tentang penerapan model pembelajaran problem based learning pada pembelajaran IPS untuk meningkatkan kemampuan memecahan masalah dengan menelusuri 15 artikel dan mengambil hasil analisis dari 11 artikel yang sesuai dengan judul, terbitan artikel di ambil dari tahun 2019 sampai dengan tahun 2023.Berdasarkan hal tersebut, dapat disimpulkan dari penelitian ini menghasilkan bahwa model pembelajaran problem based learning berimplikasi pada kemampuan siswa dalam memecahkan masalah di Pembelajaran IPS.Pendekatan pembelajaran berbasis masalah dapat meningkatkan pembelajaran dalam ilmu-ilmu sosial.

Berdasarkan hasil penelitian dan analisis, berikut adalah tiga saran penelitian lanjutan yang dapat dipertimbangkan:. . 1. Mengembangkan model pembelajaran problem based learning yang lebih interaktif dan kolaboratif, dengan melibatkan siswa dalam proses pemecahan masalah secara aktif. Hal ini dapat meningkatkan keterlibatan dan motivasi siswa dalam pembelajaran IPS.. . 2. Menganalisis dampak penerapan model problem based learning terhadap kemampuan berpikir kritis siswa sekolah dasar. Penelitian ini dapat fokus pada bagaimana model pembelajaran ini mempengaruhi pengembangan keterampilan analisis dan pemecahan masalah siswa.. . 3. Meneliti efektivitas model problem based learning dalam meningkatkan pemahaman konsep IPS secara mendalam. Penelitian ini dapat mengeksplorasi bagaimana model pembelajaran ini membantu siswa memahami dan menerapkan konsep-konsep IPS dalam konteks nyata, serta bagaimana hal tersebut dapat meningkatkan hasil belajar IPS secara keseluruhan.

  1. PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING BERBANTU MEDIA AUDIO VISUAL UNTUK MENINGKATKAN BERPIKIR KRITIS... ejournal.undiksha.ac.id/index.php/JIPP/article/view/13870PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING BERBANTU MEDIA AUDIO VISUAL UNTUK MENINGKATKAN BERPIKIR KRITIS ejournal undiksha ac index php JIPP article view 13870
Read online
File size246.38 KB
Pages15
DMCAReport

Related /

JURIS The Effect of the Think Pair Share and Problem Based Learning Models on the Indonesian Language Learning Outcomes of Fifth Grade Students at SDN 169 Sadar Pengaruh Model Think Pair Share dan Problem 2026More at 2026

STKIP MELAWISTKIP MELAWI Sedangkan hasil belajar bahasa Indonesia setelah penggunaan model think pair share dan problem based learning berada pada kategori baik sekali dengan frekuensiSedangkan hasil belajar bahasa Indonesia setelah penggunaan model think pair share dan problem based learning berada pada kategori baik sekali dengan frekuensi

JURIS Penerapan Model Problem Based Learning pada Materi Kekongruenan dan Kesebangunan untuk Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa SMP 2026More at 2026

PAPANDAPAPANDA Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan komunikasi matematis siswa kelas IX-6 SMP Negeri 3 Mandau melalui penerapan model Problem Based LearningPenelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan komunikasi matematis siswa kelas IX-6 SMP Negeri 3 Mandau melalui penerapan model Problem Based Learning

JURIS Integration of abstraction theory and TPACK framework in geometry learning to optimize prospective mathematics teachers spatial abilities 2025More at 2025

IKIP SILIWANGIIKIP SILIWANGI Penelitian ini bertujuan mengoptimalkan kemampuan spasial calon guru matematika (PMT) melalui modul pembelajaran geometri terintegrasi yang berbasis teoriPenelitian ini bertujuan mengoptimalkan kemampuan spasial calon guru matematika (PMT) melalui modul pembelajaran geometri terintegrasi yang berbasis teori

JURIS PENINGKATAN HASIL BELAJAR PKN MELALUI MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH SISWA KELAS VII DI SMP NEGERI 3 NEGARA 2025More at 2025

ICJAMBIICJAMBI Penelitian Tindakan Kelas (PTK) ini dirancang untuk mengkaji penerapan pembelajaran model Problem Based Learning dalam meningkatkan kemampuan pemahamanPenelitian Tindakan Kelas (PTK) ini dirancang untuk mengkaji penerapan pembelajaran model Problem Based Learning dalam meningkatkan kemampuan pemahaman

JURIS Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning terhadap kemampuan berpikir kritis matematika siswa 2025More at 2025

MATAPPAMATAPPA Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh model pembelajaran problem based learning terhadap kemampuan berpikir kritis sebelum dan sesudah prosesPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh model pembelajaran problem based learning terhadap kemampuan berpikir kritis sebelum dan sesudah proses

JURIS Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Microsoft Power Point Pada Mata Pelajaran OtK Kepegawaian Kelas Xi Di Smk Negeri 1 Jombang 2023More at 2023

UNCMUNCM Metode penelitian menggunakan pendekatan R&D dengan model pengembangan 4D (Define, Design, Develop, Disseminate). Penelitian tidak sampai pada tahap DisseminateMetode penelitian menggunakan pendekatan R&D dengan model pengembangan 4D (Define, Design, Develop, Disseminate). Penelitian tidak sampai pada tahap Disseminate

JURIS Penguatan Pendidikan Karakter Melalui Pembelajaran Terpadu Di Sekolah Dasar 2023More at 2023

UNCMUNCM Pendekatan pembelajaran terpadu yang dapat menggabungkan nilai mata pelajaran dan sikap dapat digunakan untuk memberikan pendidikan ketahanan di Indonesia.Pendekatan pembelajaran terpadu yang dapat menggabungkan nilai mata pelajaran dan sikap dapat digunakan untuk memberikan pendidikan ketahanan di Indonesia.

JURIS Retracted Kedisiplinan Berlalu Lintas Pada Siswa SMA 2019More at 2019

UNTAGUNTAG Penelitian ini melibatkan 292 siswa SMA yang diambil menggunakan teknik cluster random sampling dari 5 SMA Negeri maupun Swasta di Surabaya. Alat ukurPenelitian ini melibatkan 292 siswa SMA yang diambil menggunakan teknik cluster random sampling dari 5 SMA Negeri maupun Swasta di Surabaya. Alat ukur

Useful /

JURIS Analisis Penerapan Rekam Medis Elektronik RME Menggunakan Metode HOT Fit di Puskesmas Ciptomulyo 2026More at 2026

STIKESPANTIWALUYASTIKESPANTIWALUYA Puskesmas Ciptomulyo telah menerapkan sistem e-Puskesmas sebagai bentuk digitalisasi Rekam Medis Elektronik (RME), namun masih menghadapi beberapa kendala,Puskesmas Ciptomulyo telah menerapkan sistem e-Puskesmas sebagai bentuk digitalisasi Rekam Medis Elektronik (RME), namun masih menghadapi beberapa kendala,

JURIS Efektivitas Layanan Pendampingan Perubahan Biodata Kartu Keluarga di Kantor Kelurahan Semolowaru Kota Surabaya 2023More at 2023

UNCMUNCM Layanan pendampingan perubahan biodata Kartu Keluarga di Kelurahan Semolowaru, memiliki efektivitas yang baik dalam memfasilitasi masyarakat. Namun, upayaLayanan pendampingan perubahan biodata Kartu Keluarga di Kelurahan Semolowaru, memiliki efektivitas yang baik dalam memfasilitasi masyarakat. Namun, upaya

JURIS Peran PERAN ANALISIS KESESUAIAN PENGEMBANGAN SKL KI KD DAN INDIKATOR DALAM KURIKULUM PAI DI SEKOLAH MADRASAH 2023More at 2023

UNCMUNCM Standar Kompetensi Lulusan (SKL), Kompetensi Inti (KI), serta Kompetensi Dasar (KD) dalam pengembangan penanda serta tujuan pendidikan dalam kurikulumStandar Kompetensi Lulusan (SKL), Kompetensi Inti (KI), serta Kompetensi Dasar (KD) dalam pengembangan penanda serta tujuan pendidikan dalam kurikulum

JURIS Implementasi Strategi Team Assisted Individualization Untuk Meningkatkan Partisipasi Siswa Dalam Pembelajaran 2023More at 2023

UNCMUNCM Teknik pengumpulan data meliputi observasi dan wawancara. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan partisipasi siswa sebelum dan sesudah menggunakanTeknik pengumpulan data meliputi observasi dan wawancara. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan partisipasi siswa sebelum dan sesudah menggunakan

ads-block-test