IKIP SILIWANGIIKIP SILIWANGI
Infinity JournalInfinity JournalPenelitian ini bertujuan mengoptimalkan kemampuan spasial calon guru matematika (PMT) melalui modul pembelajaran geometri terintegrasi yang berbasis teori abstraksi dan kerangka TPACK, serta mengurangi kesenjangan pembelajaran geometri dengan mengintegrasikan kedua teori tersebut. Abstraksi epistemik mengacu pada tindakan mental berupa mengenali, membangun, dan membangun kembali, sedangkan TPACK diperkenalkan sebagai media teknologi bagi calon guru untuk merancang pembelajaran geometri dan membantu peserta didik memahami geometri dengan mempertimbangkan prinsip pedagogis. Penelitian menggunakan desain riset dan pengembangan menurut Borg dan Gall dengan melibatkan 30 peserta yang dipilih secara purposif; data kemampuan spasial dikumpulkan menggunakan Purdue Spatial Test dan dianalisis secara deskriptif untuk menilai optimasi kemampuan spasial PMT sebelum dan sesudah penerapan modul pembelajaran geometri terintegrasi. Hasil menunjukkan persentase PMT dengan kemampuan spasial tingkat pemula menurun dari 80 % menjadi 26,66 %, sementara persentase PMT dengan kemampuan spasial tingkat lanjutan meningkat dari 20 % menjadi 73,33 %. Kesimpulannya, integrasi teori abstraksi dan TPACK dalam pembelajaran geometri menghasilkan modul pembelajaran geometri terintegrasi yang dapat mengoptimalkan kemampuan spasial calon guru secara didaktik dan pedagogik.
Integrasi teori abstraksi dan TPACK ke dalam pembelajaran geometri menghasilkan modul pembelajaran terintegrasi yang mencakup komponen-komponen seperti identitas modul, kompetensi awal, profil mahasiswa, fasilitas, model pembelajaran, serta materi yang dipicu oleh pertanyaan abstraksi dan didukung oleh aplikasi teknologi.Modul tersebut terbukti mampu mengoptimalkan kemampuan spasial calon guru, terlihat dari peningkatan signifikan persentase calon guru dengan kemampuan spasial tingkat lanjutan dan penurunan persentase yang berada pada tingkat pemula.Meskipun demikian, masih terdapat calon guru dengan kemampuan spasial rendah yang memerlukan intervensi lebih lanjut, sehingga penelitian selanjutnya perlu difokuskan pada strategi khusus untuk mengoptimalkan kemampuan spasial pada kelompok tersebut.
Penelitian selanjutnya dapat menyelidiki penerapan scaffolding adaptif yang menyesuaikan tingkat kesulitan tugas berdasarkan penilaian kemampuan spasial secara real‑time selama penggunaan modul terintegrasi, sehingga memberikan dukungan yang lebih tepat bagi calon guru dengan kemampuan rendah. Selain itu, eksplorasi penggunaan lingkungan realitas virtual atau augmentasi (VR/AR) yang terintegrasi dalam kerangka TPACK dapat diuji untuk melihat apakah peningkatan imersi visual dapat mempercepat pengembangan kemampuan spasial dibandingkan dengan aplikasi tradisional seperti GeoGebra atau Canva. Selanjutnya, dilakukan studi longitudinal lintas institusi dengan sampel yang lebih besar untuk menilai keberlanjutan efek modul terhadap kemampuan spasial dan transfer pengetahuan ke praktik mengajar sesungguhnya, khususnya menargetkan kelompok calon guru yang masih berada pada tingkat pemula, sehingga dapat menghasilkan rekomendasi kebijakan kurikulum yang lebih inklusif dan berbasis bukti.
- Radware Bot Manager Captcha. radware bot manager captcha apologize ensure keep safe please confirm human... iopscience.iop.org/article/10.1088/1742-6596/895/1/012045Radware Bot Manager Captcha radware bot manager captcha apologize ensure keep safe please confirm human iopscience iop article 10 1088 1742 6596 895 1 012045
- Infinity Journal. exploring junior high school students geometry self efficacy solving 3d problems 5e... doi.org/10.22460/infinity.v13i1.p215-232Infinity Journal exploring junior high school students geometry self efficacy solving 3d problems 5e doi 10 22460 infinity v13i1 p215 232
- 0. pdf obj endobj font procset text imageb imagec imagei annots mediabox contents group tabs 8y doi.org/10.12973/iji.2017.1014a0 pdf obj endobj font procset text imageb imagec imagei annots mediabox contents group tabs 8y doi 10 12973 iji 2017 1014a
| File size | 641.96 KB |
| Pages | 20 |
| DMCA | Report |
Related /
HAMZANWADIHAMZANWADI Pengabdian pada masyarakat ini bertujuan untuk memperkenalkan kurikulum prototipe dan meningkatkan kemampuan guru matematika di Kabupaten Bandung BaratPengabdian pada masyarakat ini bertujuan untuk memperkenalkan kurikulum prototipe dan meningkatkan kemampuan guru matematika di Kabupaten Bandung Barat
UMPUMP Jika uji F nyata, dilanjutkan dengan uji Beda Nyata Terkecil (BNT) pada tingkat kesalahan 5%. Hasil menunjukkan bahwa tinggi tanaman bayam merah 2 MSTJika uji F nyata, dilanjutkan dengan uji Beda Nyata Terkecil (BNT) pada tingkat kesalahan 5%. Hasil menunjukkan bahwa tinggi tanaman bayam merah 2 MST
UBTUBT Disamping materi di kurikulum, kegiatan ekstra kurikuler juga menjadi salah satu solusi untuk memberikan pengalaman dan ilmu dalam berwirausaha. DenganDisamping materi di kurikulum, kegiatan ekstra kurikuler juga menjadi salah satu solusi untuk memberikan pengalaman dan ilmu dalam berwirausaha. Dengan
UBTUBT Pengetahuan ibu hamil tentang pentingnya kelas ibu hamil masih rendah karena masih kurangnya pendekatan yang dilakukan oleh petugas kesehatan. Maksud dariPengetahuan ibu hamil tentang pentingnya kelas ibu hamil masih rendah karena masih kurangnya pendekatan yang dilakukan oleh petugas kesehatan. Maksud dari
UBTUBT Untuk itu, upaya meningkatkan nilai tambah dari produk kelinci harus dilakukan dengan mengoptimalkan teknologi pengolahan hasil ternak. Tempat pelaksanaanUntuk itu, upaya meningkatkan nilai tambah dari produk kelinci harus dilakukan dengan mengoptimalkan teknologi pengolahan hasil ternak. Tempat pelaksanaan
UBTUBT Solusi yang dapat diberikan untuk permasalahan yang dialami oleh guru matematika tersebut adalah dengan memberikan pelatihan dengan memanfaatkan aplikasi/programSolusi yang dapat diberikan untuk permasalahan yang dialami oleh guru matematika tersebut adalah dengan memberikan pelatihan dengan memanfaatkan aplikasi/program
UBTUBT Hasil angket menunjukkan total skor 645 dengan rata-rata 43, yang menggambarkan kebutuhan pelatihan, pentingnya media belajar dalam pembelajaran, dan pemanfaatanHasil angket menunjukkan total skor 645 dengan rata-rata 43, yang menggambarkan kebutuhan pelatihan, pentingnya media belajar dalam pembelajaran, dan pemanfaatan
UBTUBT Mitra kegiatan ini adalah Dinas Lingkungan Hidup (DLH) Kabupaten Tegal dan Dinas Lingkungan Hidup dan Pengelolaan Sampah (DLHPS). Duta Lingkungan HidupMitra kegiatan ini adalah Dinas Lingkungan Hidup (DLH) Kabupaten Tegal dan Dinas Lingkungan Hidup dan Pengelolaan Sampah (DLHPS). Duta Lingkungan Hidup
Useful /
HAMZANWADIHAMZANWADI Semangat untuk mempelajari seni tradisional menjadi tumbuh dan berkembang karena para pembina selalu mendekatkan para siswa pada kesenian tradisional tersebut.Semangat untuk mempelajari seni tradisional menjadi tumbuh dan berkembang karena para pembina selalu mendekatkan para siswa pada kesenian tradisional tersebut.
IDJOURNALIDJOURNAL Desa Bulukerto, sebagai penghasil perkebunan apel, memiliki potensi yang beragam. Akan tetapi, banyak limbah yang belum dimanfaatkan dengan baik, sehinggaDesa Bulukerto, sebagai penghasil perkebunan apel, memiliki potensi yang beragam. Akan tetapi, banyak limbah yang belum dimanfaatkan dengan baik, sehingga
IDJOURNALIDJOURNAL Pelatihan ini dilaksanakan setiap hari rabu dan bertujuan untuk menyampaikan pesan dalam bentuk gerakan. Hasil kegiatan PKM menunjukkan bahwa pelatihanPelatihan ini dilaksanakan setiap hari rabu dan bertujuan untuk menyampaikan pesan dalam bentuk gerakan. Hasil kegiatan PKM menunjukkan bahwa pelatihan
UINMADURAUINMADURA Teknik yang digunakan dalam pengumpulan data berupa observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan dilakukan melalui langkah-langkahTeknik yang digunakan dalam pengumpulan data berupa observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan dilakukan melalui langkah-langkah