UBTUBT
Jurnal Pengabdian Masyarakat BorneoJurnal Pengabdian Masyarakat BorneoDi daerah Tlanakan Pamekasan banyak para guru MTs yang hanya menggunakan media secara manual saja dalam pembelajaran yang dilakukannya. Ada beberapa alasan, diantaranya, kurangnya pengetahuan mereka dalam penggunaan aplikasi komputer untuk menciptakan suatu media yang berbasis teknologi. Solusi yang dapat diberikan untuk permasalahan yang dialami oleh guru matematika tersebut adalah dengan memberikan pelatihan dengan memanfaatkan aplikasi/program komputer sebagai media/alat pembelajaran. Aplikasi tersebut berupa software Geogebra dan Maple yang nantinya bisa diterapkan oleh para guru. Software seperti ini sudah banyak diaplikasikan sebagai alat pembelajaran di berbagai sekolah negeri. Target yang ingin dapat meningkatkan pemahaman guru tentang peranan media pembelajaran pada umumnya dalam pembelajaran matematika, khususnya yang berbasis teknologi dan meningkatkan keterampilan guru dalam menggunakan Geogebra dan Maple untuk membuat media pembelajaran matematika virtual. Hasil temuan dalam kegiatan ini adalah kegiatan pengabdian mendapatkan respon positif dari guru-guru matematika SMP/MTs dikarenakan dapat membantu guru-guru dalam mengerjakan soal matematika dan kegiatan pengabdian ini berbentuk teori dengan memberikan modul pada setiap peserta serta kegiatan praktek dengan mengoperasikan aplikasi Geogebra dan Maplesoft serta menyelesaikan soal-soal matematika dengan menggunakan aplikasi tersebut.
Pelatihan penggunaan Geogebra dan Maple memperoleh respons positif dari guru matematika SMP/MTs, terbukti membantu mereka dalam menyelesaikan soal matematika serta meningkatkan wawasan dan pengetahuan.Modul dan aplikasi yang diberikan mempermudah langkah‑langkah operasional, karena kegiatan tidak hanya berupa praktik tetapi juga teori.Analisis respon menunjukkan mayoritas guru merasa terbantu oleh pelatihan ini.
Penelitian selanjutnya dapat mengevaluasi dampak jangka panjang pelatihan penggunaan Geogebra dan Maple terhadap prestasi belajar matematika siswa di berbagai sekolah pada tingkat kecamatan, dengan membandingkan hasil sebelum dan sesudah intervensi. Selain itu, perlu dikaji efektivitas model pembelajaran campuran yang mengintegrasikan media berbasis komputer dengan metode tradisional bagi guru MTs, termasuk perbandingan antara perangkat lunak Geogebra, Maple, dan alternatif open‑source lainnya. Selanjutnya, disarankan mengembangkan program pengembangan profesional yang dapat diskalakan untuk guru di tingkat kabupaten, mencakup modul daring, pelatihan tatap muka, dan sistem pendampingan antar‑guru, guna mengurangi kesenjangan teknologi dan memperluas adopsi media pembelajaran berbasis komputer secara lebih luas.
| File size | 465.05 KB |
| Pages | 6 |
| DMCA | Report |
Related /
PRISMASEJAHTERAPRISMASEJAHTERA Kesimpulannya, pendekatan SFL berbasis pelatihan partisipatif efektif meningkatkan kompetensi guru dalam mengajar speaking dan writing secara fungsional,Kesimpulannya, pendekatan SFL berbasis pelatihan partisipatif efektif meningkatkan kompetensi guru dalam mengajar speaking dan writing secara fungsional,
UMSRAPPANGUMSRAPPANG Kegiatan pelatihan multimedia digital learning menggunakan aplikasi CapCut telah terlaksana dengan baik di MGMP Matematika SMP Kota Lhokseumawe. AdanyaKegiatan pelatihan multimedia digital learning menggunakan aplikasi CapCut telah terlaksana dengan baik di MGMP Matematika SMP Kota Lhokseumawe. Adanya
MEDIAPUBLIKASIMEDIAPUBLIKASI Kinerja guru dilihat dari aspek perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi pembelajaran. Metode penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatifKinerja guru dilihat dari aspek perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi pembelajaran. Metode penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif
MEDIAPUBLIKASIMEDIAPUBLIKASI Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kualitatif. Responden penelitian ini adalah sebanyak 22 guru bahasa Inggris. Adapun analisisMetode yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kualitatif. Responden penelitian ini adalah sebanyak 22 guru bahasa Inggris. Adapun analisis
JURNALSYNTAXADMIRATIONJURNALSYNTAXADMIRATION Penelitian tindakan kelas (PTK) di Kelompok Bermain XYZ Jakarta menunjukkan bahwa penerapan metode bermain tepuk sesuai tema berhasil meningkatkan konsentrasiPenelitian tindakan kelas (PTK) di Kelompok Bermain XYZ Jakarta menunjukkan bahwa penerapan metode bermain tepuk sesuai tema berhasil meningkatkan konsentrasi
ISQIISQI Guru memberikan informasi yang tepat dan akurat kepada orangtua mengenai informasi siswa. Hal ini disebabkan karena guru dan orangtua memiliki keinginanGuru memberikan informasi yang tepat dan akurat kepada orangtua mengenai informasi siswa. Hal ini disebabkan karena guru dan orangtua memiliki keinginan
STKIP JBSTKIP JB Namun, tidak sedikit guru belum memberikan indiaktor yang jelas dalam melakukan asesmen psikomotor. Tujuan penelitian ini untuk menganalisis asesmen psikomotorNamun, tidak sedikit guru belum memberikan indiaktor yang jelas dalam melakukan asesmen psikomotor. Tujuan penelitian ini untuk menganalisis asesmen psikomotor
JBE UPIYPTKJBE UPIYPTK Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dan pengujian hipotesis yang diusulkan. Pengujian hipotesis dengan menggunakanPendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dan pengujian hipotesis yang diusulkan. Pengujian hipotesis dengan menggunakan
Useful /
IDJOURNALIDJOURNAL Tujuan dari penelitian pengabdian ini adalah untuk mengetahui respon masyarakat, khususnya petani apel, dalam mengelola limbah kulit apel menjadi pupukTujuan dari penelitian pengabdian ini adalah untuk mengetahui respon masyarakat, khususnya petani apel, dalam mengelola limbah kulit apel menjadi pupuk
UMSRAPPANGUMSRAPPANG Berdasarkan hasil penyuluhan yang telah dilaksanakan mampu menambah pengetahuan dan wawasan masyarakat Ulapato B terkait pembuatan biochar berbahan bakuBerdasarkan hasil penyuluhan yang telah dilaksanakan mampu menambah pengetahuan dan wawasan masyarakat Ulapato B terkait pembuatan biochar berbahan baku
UMSRAPPANGUMSRAPPANG Rencana tindak lanjut kegiatan ini adalah melakukan koordinasi kepada berkoordinasi dengan pihak Desa, Dinas Industri dan koperasi dan pemerintah setempatRencana tindak lanjut kegiatan ini adalah melakukan koordinasi kepada berkoordinasi dengan pihak Desa, Dinas Industri dan koperasi dan pemerintah setempat
UBTUBT Hasil kegiatan menunjukkan adanya perubahan perilaku lebih baik yang meliputi aspek pengetahuan, keterampilan, dan sikap peternak dalam mengolah hasilHasil kegiatan menunjukkan adanya perubahan perilaku lebih baik yang meliputi aspek pengetahuan, keterampilan, dan sikap peternak dalam mengolah hasil