BSIBSI

Abditeknika Jurnal Pengabdian MasyarakatAbditeknika Jurnal Pengabdian Masyarakat

Kementerian Kominfo melalui Badan Penelitian dan Pengembangan Sumber Daya Manusia berupaya melakukan pemerataan literasi dan meningkatkan kompetensi bidang TIK di seluruh wilayah dan kalangan masyarakat. Pelatihan Artificial Intelligence merupakan program pelatihan yang bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan, keterampilan, sikap, serta daya saing SDM bidang teknologi informasi dan komunikasi sebagai bagian dari program pembangunan prioritas nasional terutama kepada generasi muda dimulai dari murid Sekolah Dasar, dalam hal ini melalui guru yang berinteraksi dengan siswanya. Pengenalan AI bagi tenaga pendidik dilakukan secara online dengan platform aplikasi Zoom dengan pengajar bersertifikat dari Kominfo dan dilakukan dalam lima pertemuan meliputi pengenalan AI, aplikasi penunjang pembelajaran seperti Stratch, Quizizz, Teachable Machine, dan Poseblock. Bagi peserta yang lulus pelatihan akan mendapatkan e-Sertifikat dari Kominfo. Diharapkan dengan pelatihan ini memberikan pemahaman mengenai pembelajaran Berbasis Artificial Intelligence bagi pengajar sehingga dapat disalurkan kepada murid-murid yang diajarnya. Peserta mengerjakan PraTest dengan Materi terkait pemanfaatan Kecerdasan Buatan untuk menunjang pembelajaran di Sekolah Dasar, sedangkan di akhir sesi dilakukan PostTest dengan materi yang sama dan soal yang berbeda, dengan pelatihan, peserta mendapatkan skor yang meningkat dengan rata – rata peningkatan skor adalah 37 point atau meningkat 76%.

Pelatihan dapat terlaksana dengan baik dan peserta dapat mengerjakan quis dan tugas yang diberikan, serta membuat project berupa media pembelajaran interaktif dengan Stracth, Quiziz, Teachable Machine, dan pengayaan materi berupa aplikasi AI yang tersedia di beberapa situs dan bermanfaat bagi pembelajaran murid.Peserta mengerjakan PraTest dengan Materi terkait pemanfaatan Kecerdasan Buatan untuk menunjang pembelajaran di Sekolah Dasar, sedangkan di akhir sesi dilakukan PostTest dengan materi yang sama dan soal yang berbeda, dengan pelatihan, peserta mendapatkan skor yang meningkat dengan rata – rata peningkatan skor adalah 37 point atau meningkat 76%.

Berdasarkan hasil penelitian ini, terdapat beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dikembangkan. Pertama, penelitian selanjutnya dapat mengkaji efektivitas penerapan AI dalam meningkatkan hasil belajar siswa SD secara lebih mendalam, dengan fokus pada materi pelajaran tertentu dan mengukur dampak jangka panjangnya. Kedua, perlu dilakukan penelitian kualitatif untuk memahami persepsi dan tantangan yang dihadapi guru dalam mengintegrasikan AI ke dalam proses pembelajaran sehari-hari, sehingga dapat dirumuskan strategi pelatihan yang lebih tepat sasaran. Ketiga, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan model pembelajaran berbasis AI yang adaptif dan personalisasi, dengan mempertimbangkan gaya belajar dan kebutuhan individual siswa, sehingga dapat memaksimalkan potensi belajar setiap anak.

  1. The Influence of Satisfaction Using Learning Management System on the Competencies of Digital Talent... atlantis-press.com/proceedings/icoie-20/125947991The Influence of Satisfaction Using Learning Management System on the Competencies of Digital Talent atlantis press proceedings icoie 20 125947991
  2. Dampak Perkembangan Teknologi Informasi dan Komunikasi Terhadap Budaya | JURNAL SIMBOLIKA Research and... ojs.uma.ac.id/index.php/simbolika/article/view/1474Dampak Perkembangan Teknologi Informasi dan Komunikasi Terhadap Budaya JURNAL SIMBOLIKA Research and ojs uma ac index php simbolika article view 1474
Read online
File size406.79 KB
Pages8
DMCAReport

Related /

ads-block-test