UMPPUMPP

Jurnal Surya InformatikaJurnal Surya Informatika

Perkembangan teknologi informasi telah memberikan peluang besar dalam dunia pendidikan, khususnya dalam mendukung proses belajar anak usia dini. Penelitian ini membahas perancangan dan pembangunan aplikasi pembelajaran berbasis web yang ditujukan untuk anak usia 6–7 tahun. Aplikasi ini dirancang untuk membantu anak dalam meningkatkan kemampuan dasar membaca, menulis, dan berhitung melalui media interaktif yang menarik dan mudah digunakan. Aplikasi adalah penggunaan dalam suatu komputer, instruksi (instruction) atau pernyataan (statement) yang disusun sedemikian rupa sehingga komputer dapat memproses input menjadi output. Aplikasi pembelajaran berbasis web ini dikembangkan untuk mendukung proses belajar anak usia 6–7 tahun melalui media yang interaktif, dan menyenangkan. Metode pengembangan sistem dilakukan dengan model Waterfall, meliputi tahap analisis kebutuhan, perancangan, implementasi, dan pengujian. Hasil pengujian menunjukkan bahwa aplikasi dapat berjalan dengan baik pada berbagai perangkat berbasis web serta mampu meningkatkan minat belajar anak melalui penyajian materi yang interaktif dan visual. Dengan demikian, aplikasi pembelajaran ini diharapkan dapat menjadi media alternatif pendukung pembelajaran anak usia dini dalam menghadapi era digital. Dengan menggunakan teknologi web, aplikasi ini menyajikan berbagai materi pembelajaran yang mencakup keterampilan dasar seperti membaca, menulis, berhitung, serta pengenalan konsep-konsep dasar ini dirancang dengan tampilan yang ramah anak, didukung oleh animasi menarik, serta fitur-fitur gamifikasi yang bertujuan untuk meningkatkan motivasi dan minat belajar anak.

Pengembangan aplikasi pembelajaran berbasis web untuk anak usia 6–7 tahun berhasil memenuhi kebutuhan pengguna dengan menyediakan materi membaca, menulis, dan berhitung secara interaktif dan menarik.Pengujian menunjukkan aplikasi dapat diakses dengan baik pada berbagai perangkat web serta meningkatkan pengalaman belajar yang menyenangkan, baik secara mandiri maupun dengan pendampingan orang tua atau guru.Oleh karena itu, aplikasi ini berpotensi menjadi media alternatif yang mendukung pendidikan anak usia dini di era digital.

Penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi pengembangan mode offline pada aplikasi pembelajaran web sehingga anak dapat mengakses materi tanpa tergantung pada koneksi internet, serta menilai dampak keberlanjutan penggunaan mode tersebut terhadap motivasi belajar. Selanjutnya, studi dapat menyelidiki integrasi teknologi pengenalan suara (speech‑recognition) untuk memberikan umpan balik audio secara real‑time pada latihan membaca dan menulis, dengan fokus pada peningkatan akurasi pelafalan dan keterlibatan anak usia dini. Selain itu, penelitian dapat merancang dan menguji model gamifikasi adaptif yang menyesuaikan tingkat kesulitan serta hadiah virtual berdasarkan profil belajar masing‑masing peserta, untuk mengetahui sejauh mana personalisasi gamifikasi dapat meningkatkan hasil literasi dan numerasi secara signifikan. Akhirnya, dilakukan evaluasi longitudinal terhadap penggunaan aplikasi dalam konteks rumah dan sekolah selama enam bulan untuk mengidentifikasi perubahan perkembangan kognitif serta pengaruh faktor lingkungan terhadap efektivitas aplikasi.

  1. Perancangan Perencanaan Pembelajaran Anak Usia Dini Melalui Sistem Informasi Berbasis Website | Jurnal... doi.org/10.31004/obsesi.v5i2.770Perancangan Perencanaan Pembelajaran Anak Usia Dini Melalui Sistem Informasi Berbasis Website Jurnal doi 10 31004 obsesi v5i2 770
  2. The Web-Based Quranic Learning Model to Facilitate and Simplify the Process of Learning Quranic Recitation... doi.org/10.33022/ijcs.v13i5.4429The Web Based Quranic Learning Model to Facilitate and Simplify the Process of Learning Quranic Recitation doi 10 33022 ijcs v13i5 4429
  3. PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS WEB UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN SPELLING DAN PRONOUNCIATION... doi.org/10.26877/wp.v3i2.14821PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS WEB UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN SPELLING DAN PRONOUNCIATION doi 10 26877 wp v3i2 14821
  4. Aplikasi Pembelajaran pada Anak Umur 6–7 Tahun Berbasis Web | Jurnal Surya Informatika. aplikasi... doi.org/10.48144/suryainformatika.v15i2.2176Aplikasi Pembelajaran pada Anak Umur 6Ae7 Tahun Berbasis Web Jurnal Surya Informatika aplikasi doi 10 48144 suryainformatika v15i2 2176
Read online
File size612.25 KB
Pages8
DMCAReport

Related /

ads-block-test