AKSARAGLOBALAKSARAGLOBAL

Jurnal Kajian Penelitian Pendidikan dan KebudayaanJurnal Kajian Penelitian Pendidikan dan Kebudayaan

Abstrak. Pada era pendidikan yang terus berkembang, model pembelajaran telah menjadi fokus perhatian bagi pendidik. Salah satu model pembelajaran yang mendapatkan perhatian luas adalah Project Based Learning (PjBL). Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh penerapan model pembelajaran Project Based Learning (PjBL) untuk meningkatkan kreativitas siswa sehingga dapat memecahkan masalah dalam mengerjakan sebuah proyek. Kreativitas tidak hanya membuat peserta didik dapat memecahkan suatu masalah, tetapi juga mampu berdampak pada pola pikir mereka. Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan metode Systematic Literature Review (SLR). Hasil yang didapat dari penilitian ini adalah terdapat peningkatan kemampuan berpikir kreatif peserta didik sebelum dan setelah diterapkan model Project Based Learning (PjBL) pada saat pembelajaran.

Terdapat peningkatan kemampuan berpikir kreatif peserta didik sebelum dan setelah diterapkan model Project Based Learning (PjBL) pada saat pembelajaran.

Berbagai hasil tinjauan literatur menunjukkan bahwa penerapan Project Based Learning (PjBL) meningkatkan kreativitas siswa, namun penelitian masih belum membandingkan efektivitasnya dengan model pembelajaran lain di berbagai mata pelajaran. Penelitian lanjutan dapat menjawab: (1) Bagaimana perbandingan peningkatan kreativitas siswa ketika menggunakan PjBL dibandingkan dengan pembelajaran tradisional dan problem‑based learning di bidang matematika, bahasa dan ilmu pengetahuan? (2) Sejauh mana tingkat keahlian guru dalam memfasilitasi PjBL memengaruhi kualitas proyek dan hasil kreatif siswa, sehingga meneliti hubungan antara pelatihan guru dan dampak pembelajaran? (3) Apakah implementasi PjBL secara daring berbeda dalam merangsang kreativitas dibandingkan dengan pelaksanaan tatap muka, dan faktor apa saja yang memediasi perbedaan tersebut? Serta, penelitian yang mengamati perkembangan kreativitas siswa secara longitudinal akan memberikan indikasi seberapa berkelanjutan pengaruh PjBL. Dengan belajar di bidang ini, kita dapat menyempurnakan desain kurikulum dan kebijakan pendidikan setelah didapatkan bukti empiris yang kuat. Hasil penelitian ini dapat membantu pihak pendidikan, pembuat kebijakan, dan pendidik untuk mengadopsi pendekatan yang lebih kontekstual dan efektif bagi generasi masa depan.

  1. Pengaruh Model Project Based Learning Terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Peserta Didik Kelas VIII SMP... ejournal.mandalanursa.org/index.php/JISIP/article/view/2440Pengaruh Model Project Based Learning Terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Peserta Didik Kelas VIII SMP ejournal mandalanursa index php JISIP article view 2440
  2. Penerapan Model Pembelajaran Project Based Learning (PjBL) Upaya Peningkatan Kreativitas Mahasiswa |... doi.org/10.23917/varidika.v30i1.6548Penerapan Model Pembelajaran Project Based Learning PjBL Upaya Peningkatan Kreativitas Mahasiswa doi 10 23917 varidika v30i1 6548
  3. Analisis Penerapan Model Pembelajaran Project Based Learning (PJBL) Untuk Meningkatkan Kreativitas Siswa... jurnal.aksaraglobal.co.id/index.php/jkppk/article/view/316Analisis Penerapan Model Pembelajaran Project Based Learning PJBL Untuk Meningkatkan Kreativitas Siswa jurnal aksaraglobal index php jkppk article view 316
  4. UPAYA PENINGKATAN KREATIVITAS SISWA DENGAN MODEL PROJECT BASED LEARNING PELAJARAN SENI RUPA KELAS II... doi.org/10.36989/didaktik.v9i5.1895UPAYA PENINGKATAN KREATIVITAS SISWA DENGAN MODEL PROJECT BASED LEARNING PELAJARAN SENI RUPA KELAS II doi 10 36989 didaktik v9i5 1895
  5. Pengaruh Model Problem Based Learning Terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa pada Pembelajaran IPA... doi.org/10.56916/pjmsr.v2i1.306Pengaruh Model Problem Based Learning Terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa pada Pembelajaran IPA doi 10 56916 pjmsr v2i1 306
Read online
File size690.7 KB
Pages13
DMCAReport

Related /

JURIS Penerapan Model Project Based Learning PJBL untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas Iv Sekolah Dasar 2026More at 2026

UNISAPUNISAP Kondisi ini menunjukkan perlunya inovasi pembelajaran yang mampu meningkatkan keaktifan dan hasil belajar peserta didik. Penelitian ini merupakan penelitianKondisi ini menunjukkan perlunya inovasi pembelajaran yang mampu meningkatkan keaktifan dan hasil belajar peserta didik. Penelitian ini merupakan penelitian

JURIS Peningkatan Hasil Belajar Bahasa Indonesia melalui Model Problem Based Learning pada Siswa Kelas V Sekolah Dasar 2025More at 2025

UNISAPUNISAP Demikian pula, ketuntasan belajar klasikal meningkat dari 32,14% menjadi 53,57%, dan akhirnya mencapai 85,71%, yang menunjukkan keberhasilan penerapanDemikian pula, ketuntasan belajar klasikal meningkat dari 32,14% menjadi 53,57%, dan akhirnya mencapai 85,71%, yang menunjukkan keberhasilan penerapan

JURIS Literatur Review Kecerdasan Buatan dalam Pembelajaran Adaptif dan Dampaknya terhadap Sosial Emosional Siswa Sekolah Dasar 2025More at 2025

UNISAPUNISAP Penelitian ini menyimpulkan bahwa kecerdasan buatan (AI) memiliki potensi besar dalam meningkatkan efektivitas pembelajaran dan personalisasi pengalamanPenelitian ini menyimpulkan bahwa kecerdasan buatan (AI) memiliki potensi besar dalam meningkatkan efektivitas pembelajaran dan personalisasi pengalaman

JURIS Integrating Project Based Learning in English Language Teacher Education for Sustainable Development Goals SDGs 2025More at 2025

UNMUNM Penelitian ini mengembangkan dan memvalidasi model motivasional‑kognitif‑reflektif untuk mengintegrasikan pembelajaran berbasis proyek (PBL) ke dalamPenelitian ini mengembangkan dan memvalidasi model motivasional‑kognitif‑reflektif untuk mengintegrasikan pembelajaran berbasis proyek (PBL) ke dalam

JURIS Students Creativity Profile Using Project Report through the STEM integrated Project Based Learning Model 2023More at 2023

GMPIONLINEGMPIONLINE Kemudian laporan proyek dikemas dalam bentuk video. Metode yang digunakan dalam penelitian adalah metode campuran dengan desain penjelasan. Sampel penelitianKemudian laporan proyek dikemas dalam bentuk video. Metode yang digunakan dalam penelitian adalah metode campuran dengan desain penjelasan. Sampel penelitian

JURIS Penerapan Model Pembelajaran Project Based Learning pada Pengajaran Listening 2023More at 2023

UPSUPS Peneliti menganalisis hasil rekaman berdasarkan langkah-langkah penerapan model PBL. Selanjutnya untuk menganalisis data angket, peneliti menggunakan tabelPeneliti menganalisis hasil rekaman berdasarkan langkah-langkah penerapan model PBL. Selanjutnya untuk menganalisis data angket, peneliti menggunakan tabel

JURIS Penerapan model pembelajaran berbasis proyek pada pembuatan strip komik untuk meningkatkan kemampuan menulis bahasa inggris 2020More at 2020

MAHADEWAMAHADEWA Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan yang telah diuraikan pada bab sebelumnya, maka dapat dikemukakan beberapa simpulan terkait penerapan modelBerdasarkan hasil penelitian dan pembahasan yang telah diuraikan pada bab sebelumnya, maka dapat dikemukakan beberapa simpulan terkait penerapan model

JURIS Efektivitas Dinas Pendapatan Pengelolaan Keuangan dan Aset DPPKA dalam Mengelola Keuangan Daerah di Kabupaten Serdang Bedagai 2016More at 2016

UMAUMA Efektivitas DPPKA dalam mengelola pendapatan daerah belum optimal, ditandai dengan tidak tercapainya target pada beberapa pos pendapatan dan tingkat realisasiEfektivitas DPPKA dalam mengelola pendapatan daerah belum optimal, ditandai dengan tidak tercapainya target pada beberapa pos pendapatan dan tingkat realisasi

Useful /

JURIS Enhancing English Reading Comprehension and Critical Thinking through Murdoch Integrated Approach A Language Education Study about Sustainable Development Goals SDGs 2025More at 2025

UNMUNM Pendekatan Terpadu Murdoch (MIA) terbukti efektif dalam meningkatkan secara signifikan pemahaman membaca bahasa Inggris dan keterampilan membaca analitisPendekatan Terpadu Murdoch (MIA) terbukti efektif dalam meningkatkan secara signifikan pemahaman membaca bahasa Inggris dan keterampilan membaca analitis

JURIS Implementasi Strategi Manajemen Dalam Konteks Pelestarian Budaya 2019More at 2019

DIM UNPASDIM UNPAS Oleh karena itu, pengembangan sistem informasi budaya, pendistribusian regulasi khusus budaya, dan peningkatan sinergi antar lembaga disarankan untuk memperkuatOleh karena itu, pengembangan sistem informasi budaya, pendistribusian regulasi khusus budaya, dan peningkatan sinergi antar lembaga disarankan untuk memperkuat

JURIS Pengaruh Kompetensi Kepala Sekolah Motivasi dan Kompetensi Guru terhadap Kinerja Guru serta Implikasinya pada Kompetensi Lulusan 2019More at 2019

DIM UNPASDIM UNPAS Kelemahan yang ditemukan pada aspek manajerial dan supervisi akademik kepala sekolah, kualitas lingkungan kerja dan imbalan pekerjaan guru, kompetensiKelemahan yang ditemukan pada aspek manajerial dan supervisi akademik kepala sekolah, kualitas lingkungan kerja dan imbalan pekerjaan guru, kompetensi

JURIS Pengaruh Nilai Pelanggan dan Customer Relationship Marketing terhadap Kepuasan Pelanggan serta Implikasinya pada Loyalitas Pelanggan 2019More at 2019

DIM UNPASDIM UNPAS Populasi adalah para pelanggan bisnis PT. Deanstey Modish Raya Bandung dengan sampel yang disurvey sebanyak 112 responden. Survey memanfaatkan google formPopulasi adalah para pelanggan bisnis PT. Deanstey Modish Raya Bandung dengan sampel yang disurvey sebanyak 112 responden. Survey memanfaatkan google form

ads-block-test