JQWHJQWH
Journal for Quality in Women's HealthJournal for Quality in Women's HealthPengetahuan ibu post partum tentang manfaat kolostrum sangat penting. Kolostrum adalah nutrisi terbaik untuk bayi karena komposisi nutrisinya secara optimal mampu menjamin pertumbuhan tubuh bayi. Kualitas nutrisi juga terbaik karena mudah diserap dan dicerna oleh usus bayi. Penelitian ini menggunakan pendekatan cross sectional. Jumlah populasi dalam penelitian ini adalah ibu post partum sebanyak 30 orang. Sampel sebanyak 28 ibu post partum diambil dengan simple random sampling. Variabel independen adalah pengetahuan ibu post partum tentang manfaat kolostrum, sedangkan variabel dependen adalah pemberian kolostrum pada bayi baru lahir. Dari hasil penelitian diperoleh 21 responden (75,0%) yang memberikan kolostrum kepada bayi mereka dan rata-rata ibu yang memiliki pengetahuan baik sebanyak 20 responden (71,4%), kemudian dilakukan perhitungan nilai statistik koefisien kontingensi diperoleh C = 0,609 C = 0,000. Nilai C pada tabel dibandingkan dengan nilai p <0,05, hasilnya Ho ditolak. Oleh karena itu, ibu post partum harus memberikan ASI atau kolostrum sedini mungkin kepada bayi, dan diharapkan bidan sebagai tenaga kesehatan melakukan konseling terus-menerus tentang manfaat kolostrum kepada ibu post partum.
Penelitian ini menyimpulkan bahwa terdapat hubungan yang signifikan antara pengetahuan ibu post partum tentang manfaat kolostrum dengan pemberian kolostrum pada bayi baru lahir.Peningkatan pengetahuan ibu mengenai pentingnya kolostrum bagi kesehatan bayi dapat mendorong praktik pemberian kolostrum yang lebih baik.Edukasi berkelanjutan oleh tenaga kesehatan mengenai manfaat kolostrum sangat penting untuk meningkatkan kesadaran dan praktik pemberian kolostrum yang optimal.
Berdasarkan hasil penelitian, terdapat beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dikembangkan. Pertama, penelitian lebih lanjut dapat dilakukan untuk mengidentifikasi faktor-faktor lain yang mempengaruhi pemberian kolostrum, seperti dukungan keluarga dan peran petugas kesehatan dalam memberikan edukasi. Kedua, penelitian kuantitatif dengan desain longitudinal dapat dilakukan untuk melihat dampak jangka panjang pemberian kolostrum terhadap pertumbuhan dan perkembangan bayi. Ketiga, penelitian kualitatif dapat dilakukan untuk menggali lebih dalam pengalaman dan persepsi ibu mengenai pemberian kolostrum, sehingga dapat memberikan pemahaman yang lebih komprehensif tentang faktor-faktor yang mempengaruhi perilaku pemberian kolostrum.
| File size | 261.18 KB |
| Pages | 6 |
| DMCA | Report |
Related /
LAAROIBALAAROIBA 000 < 0,05 variabel Motivasi (X2) sebesar 2,061 dengan nilai signifikansi sebesar 0. 000 < 0,05 Maka dapat disimpulkan bahwa variabel Motivasi (X2) secara000 < 0,05 variabel Motivasi (X2) sebesar 2,061 dengan nilai signifikansi sebesar 0. 000 < 0,05 Maka dapat disimpulkan bahwa variabel Motivasi (X2) secara
UM SURABAYAUM SURABAYA Sebagai bagian dari komponen penyokong dalam struktur bangunan, kolom merupakan komponen yang memikul beban luar dan itu akan menimbulkan gaya aksial,Sebagai bagian dari komponen penyokong dalam struktur bangunan, kolom merupakan komponen yang memikul beban luar dan itu akan menimbulkan gaya aksial,
ULILALBABINSTITUTEULILALBABINSTITUTE Data dianalisis menggunakan analisis regresi termoderasi dengan penghindaran pajak sebagai variabel dependen, koneksi politik sebagai variabel moderasi,Data dianalisis menggunakan analisis regresi termoderasi dengan penghindaran pajak sebagai variabel dependen, koneksi politik sebagai variabel moderasi,
STEBIS IGMSTEBIS IGM Teknik analisis data yang digunakan adalah regresi linear berganda dengan bantuan software SmartPLS versi 4 yang dimana versi sudah terdapat fitur ujiTeknik analisis data yang digunakan adalah regresi linear berganda dengan bantuan software SmartPLS versi 4 yang dimana versi sudah terdapat fitur uji
UPI YAIUPI YAI Sampel dalam penelitian ini berjumlah 58 orang guru dengan menggunakan teknik cluster random sampling. Dalam penelitian ini kesejahteraan psikologis sebagaiSampel dalam penelitian ini berjumlah 58 orang guru dengan menggunakan teknik cluster random sampling. Dalam penelitian ini kesejahteraan psikologis sebagai
PUBLIKASIINDONESIAPUBLIKASIINDONESIA Hasil penelitian menunjukan bahwa Kualitas Sistem tidak berpengaruh signifikan dengan kontribusi sebesar 5,1% terhadap Kepuasan Pengguna, Kualitas InformasiHasil penelitian menunjukan bahwa Kualitas Sistem tidak berpengaruh signifikan dengan kontribusi sebesar 5,1% terhadap Kepuasan Pengguna, Kualitas Informasi
UMMUMM Dengan demikian untuk meningkatkan Kinerja Karyawan yang ada di perusahaan dapat dilakukan dengan cara meningkatkan Kepuasan Kerja karyawannya. DenganDengan demikian untuk meningkatkan Kinerja Karyawan yang ada di perusahaan dapat dilakukan dengan cara meningkatkan Kepuasan Kerja karyawannya. Dengan
UNNARUNNAR Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh Intellectual Capital (IC) yang diukur menggunakan Value Added Intellectual Capital (VAIC™) yang mempunyaiPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh Intellectual Capital (IC) yang diukur menggunakan Value Added Intellectual Capital (VAIC™) yang mempunyai
Useful /
UMPPUMPP Berdasarkan hasil analisis, dapat disimpulkan bahwa penerapan metode Naïve Bayes Classifier dalam menganalisis ulasan sentimen pengguna pada aplikasiBerdasarkan hasil analisis, dapat disimpulkan bahwa penerapan metode Naïve Bayes Classifier dalam menganalisis ulasan sentimen pengguna pada aplikasi
TRI GUNA DHARMATRI GUNA DHARMA Berdasarkan hasil dari penerapan metode Customer Satisfaction Index (CSI) pada Sistem Pendukung Keputusan yang telah dibangun dilakukan sesuai algoritmaBerdasarkan hasil dari penerapan metode Customer Satisfaction Index (CSI) pada Sistem Pendukung Keputusan yang telah dibangun dilakukan sesuai algoritma
TRI GUNA DHARMATRI GUNA DHARMA Berdasarkan hasil uji dan implementasi, sistem dapat berjalan sesuai dengan yang diharapkan dan perhitungan yang dihasilkan oleh sistem sama dengan hasilBerdasarkan hasil uji dan implementasi, sistem dapat berjalan sesuai dengan yang diharapkan dan perhitungan yang dihasilkan oleh sistem sama dengan hasil
UPI YAIUPI YAI 000 < 0,05. Maka (Ho1):“tidak ada hubungan antara Konsep Diri dengan Komunikasi Interpersonal pada siswa kelas XI SMA Negeri 42 Jakarta ditolak. (Ha1):“Terdapat000 < 0,05. Maka (Ho1):“tidak ada hubungan antara Konsep Diri dengan Komunikasi Interpersonal pada siswa kelas XI SMA Negeri 42 Jakarta ditolak. (Ha1):“Terdapat