BERUGAKBACABERUGAKBACA
BEGAWE: Jurnal Pengabdian MasyarakatBEGAWE: Jurnal Pengabdian MasyarakatKegiatan Program Kreativitas Mahasiswa (PKM) ini bertujuan untuk meningkatkan kualitas pembelajaran di PAUD Mawar Kuning Remajun melalui penerapan experiential learning berbasis animasi. Pembelajaran berbasis pengalaman dianggap sesuai untuk anak usia dini karena memberikan kesempatan bagi anak untuk belajar melalui aktivitas langsung yang menyenangkan, sementara penggunaan media animasi membantu memperkuat pemahaman melalui visualisasi yang menarik. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa anak-anak menjadi lebih antusias, aktif, dan mampu memahami materi pembelajaran dengan lebih baik ketika media animasi digunakan sebagai pemicu pengalaman belajar. Guru juga menunjukkan peningkatan kemampuan dalam mengelola pembelajaran inovatif dan memanfaatkan teknologi sebagai media ajar. Secara keseluruhan, penerapan experiential learning berbasis animasi terbukti efektif dalam menciptakan suasana belajar yang interaktif, menyenangkan, dan bermakna bagi peserta didik PAUD.
Penerapan experiential learning berbasis animasi efektif meningkatkan keterlibatan dan pemahaman anak-anak PAUD.Media animasi terbukti menarik, interaktif, dan sesuai dengan kebutuhan visual anak usia dini.Guru mendapatkan wawasan dan keterampilan baru dalam menggunakan media animatif.
Pertama, perlu dikaji lebih dalam bagaimana animasi interaktif yang dapat dikendalikan anak secara mandiri memengaruhi perkembangan kognitif dan kreativitas mereka dibandingkan dengan animasi pasif yang hanya ditonton. Kedua, penting untuk meneliti efektivitas pelatihan berjenjang bagi guru PAUD dalam membuat dan mengadaptasi media animasi sesuai tema pembelajaran dan kebutuhan kurikulum terbaru. Ketiga, perlu dieksplorasi integrasi experiential learning berbasis animasi dengan kegiatan outdoor atau eksplorasi alam untuk melihat dampaknya terhadap perkembangan holistik anak, termasuk aspek motorik dan sosial-emosional, sehingga pembelajaran tidak hanya terbatas di dalam ruangan namun lebih menyeluruh dan kontekstual.
| File size | 345.49 KB |
| Pages | 6 |
| DMCA | Report |
Related /
POLTEKKES PALEMBANGPOLTEKKES PALEMBANG Organisasi Kesehatan Dunia (WHO) mengungkapkan, prevalensi lubang gigi di kalangan anak mencapai 60% - 90% yang menunjukkan prevalensi karies anak masaOrganisasi Kesehatan Dunia (WHO) mengungkapkan, prevalensi lubang gigi di kalangan anak mencapai 60% - 90% yang menunjukkan prevalensi karies anak masa
BERUGAKBACABERUGAKBACA Pelaksanaan Program Kreativitas Mahasiswa (PKM) dengan tema pembuatan pojok baca dan bak sampah terpilah di MTs NW Benteng telah berjalan dengan baik danPelaksanaan Program Kreativitas Mahasiswa (PKM) dengan tema pembuatan pojok baca dan bak sampah terpilah di MTs NW Benteng telah berjalan dengan baik dan
PTTIPTTI Setelah mengikuti konseling, anak-anak di Pereng Dawe tidak hanya memperoleh pengetahuan baru tetapi juga memulai pengembangan kebiasaan perawatan gigiSetelah mengikuti konseling, anak-anak di Pereng Dawe tidak hanya memperoleh pengetahuan baru tetapi juga memulai pengembangan kebiasaan perawatan gigi
STAIM PROBOLINGGOSTAIM PROBOLINGGO Penelitian ini menemukan bahwa pemikiran pendidikan Islam klasik, khususnya karya Al‑Ghazali, Ibnu Sina, dan Ibnu Khaldun, tetap relevan secara transgenerasionalPenelitian ini menemukan bahwa pemikiran pendidikan Islam klasik, khususnya karya Al‑Ghazali, Ibnu Sina, dan Ibnu Khaldun, tetap relevan secara transgenerasional
UNCMUNCM Nilai-nilai seperti gotong royong, toleransi, saling menghargai, dan kepedulian sosial yang diintegrasikan dalam kegiatan belajar mengajar dapat menumbuhkanNilai-nilai seperti gotong royong, toleransi, saling menghargai, dan kepedulian sosial yang diintegrasikan dalam kegiatan belajar mengajar dapat menumbuhkan
UNIVEDUNIVED Penelitian ini menyimpulkan bahwa kegiatan bermain peran dapat meningkatkan perkembangan bahasa reseptif pada anak kelompok B di PAUD HARAPAN BUNDA KabupatenPenelitian ini menyimpulkan bahwa kegiatan bermain peran dapat meningkatkan perkembangan bahasa reseptif pada anak kelompok B di PAUD HARAPAN BUNDA Kabupaten
STKIP JBSTKIP JB kecakapan menjadi manusia pembelajar, kecakapan komunikasi, kecakapan kerja dalam tim, dan kecakapan pemecahan masalah. Model pembelajaran yang palingkecakapan menjadi manusia pembelajar, kecakapan komunikasi, kecakapan kerja dalam tim, dan kecakapan pemecahan masalah. Model pembelajaran yang paling
STKIP JBSTKIP JB Hasil penelitian menunjukkan bahwa siswa dengan gaya berpikir sekuensial abstrak memenuhi seluruh indikator berpikir komputasional, sedangkan siswa denganHasil penelitian menunjukkan bahwa siswa dengan gaya berpikir sekuensial abstrak memenuhi seluruh indikator berpikir komputasional, sedangkan siswa dengan
Useful /
POLNAMPOLNAM Terlepas dari perasaan ragu-ragu dalam berpartisipasi dalam video oleh para siswa, perasaan senang mereka dalam kegiatan belajar bahasa Inggris tidak rendah.Terlepas dari perasaan ragu-ragu dalam berpartisipasi dalam video oleh para siswa, perasaan senang mereka dalam kegiatan belajar bahasa Inggris tidak rendah.
PTTIPTTI Implementasi kegiatan Taman Baca di Kemlakagede Village melibatkan proses lisensi, identifikasi masalah, fasilitasi, dan sosialisasi, yang secara konsistenImplementasi kegiatan Taman Baca di Kemlakagede Village melibatkan proses lisensi, identifikasi masalah, fasilitasi, dan sosialisasi, yang secara konsisten
UNIVEDUNIVED Media gambar seri secara signifikan meningkatkan kemampuan berpikir kritis pada anak usia 5‑6 tahun. Peningkatan terukur tercapai dari 68 % menjadiMedia gambar seri secara signifikan meningkatkan kemampuan berpikir kritis pada anak usia 5‑6 tahun. Peningkatan terukur tercapai dari 68 % menjadi
UNISRIUNISRI Hasil penelitian menunjukkan bahwa keragaman dan dinamika masalah sosial yang kompleks berarti bahwa standar etika administrasi publik dinaikkan untukHasil penelitian menunjukkan bahwa keragaman dan dinamika masalah sosial yang kompleks berarti bahwa standar etika administrasi publik dinaikkan untuk