PUSDIKRA PUBLISHINGPUSDIKRA PUBLISHING
Center of Knowledge : Jurnal Pendidikan Dan Pengabdian MasyarakatCenter of Knowledge : Jurnal Pendidikan Dan Pengabdian MasyarakatPengabdian kepada masyarakat ini dilatarbelakangi oleh melemahnya nilai-nilai kearifan lokal dalam praktik pertanian akibat tekanan modernisasi yang berorientasi pada produktivitas dan efisiensi ekonomi, sehingga meningkatkan kerentanan sosial, ekonomi, dan ekologis masyarakat petani. Kegiatan ini bertujuan untuk menganalisis proses internalisasi dan implementasi nilai kearifan lokal sebagai landasan penguatan strategi penghidupan berkelanjutan pada masyarakat petani di Desa Gandu, Kecamatan Berbah, Kabupaten Sleman, Daerah Istimewa Yogyakarta. Metode yang digunakan adalah pendekatan partisipatif dan reflektif melalui penyuluhan, sarasehan, dan diskusi interaktif dengan melibatkan 15 orang petani, sebagian di antaranya memiliki mata pencaharian tambahan di sektor pariwisata andong. Data diperoleh melalui observasi partisipatif, diskusi kelompok, dan refleksi kolektif, kemudian dianalisis secara deskriptif-kualitatif dengan mengacu pada kerangka Sustainable Livelihood Framework. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa proses refleksi kolektif mampu meningkatkan kesadaran petani terhadap fungsi kearifan lokal sebagai aset penghidupan, khususnya dalam bentuk modal sosial, pengetahuan lokal, dan nilai gotong royong yang berperan dalam memperkuat ketahanan penghidupan. Nilai-nilai tersebut terbukti relevan dalam membantu petani menghadapi ketidakpastian hasil panen, fluktuasi pendapatan, dan perubahan lingkungan. Kegiatan ini menyimpulkan bahwa penghidupan berkelanjutan tidak semata ditentukan oleh peningkatan produksi, tetapi oleh keseimbangan antara pengelolaan sumber daya alam, penguatan relasi sosial, dan strategi ekonomi yang berakar pada konteks lokal.
Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini menunjukkan bahwa pendekatan partisipatif dan reflektif melalui sarasehan dan diskusi interaktif efektif dalam mendorong proses internalisasi dan implementasi nilai-nilai kearifan lokal pada masyarakat petani di Desa Gandu.Proses refleksi kolektif meningkatkan kesadaran petani terhadap peran kearifan lokal sebagai aset penghidupan, memperkuat ketahanan mereka di tengah ketidakpastian.Penghidupan berkelanjutan tidak hanya bergantung pada peningkatan produksi, melainkan pada keseimbangan antara pengelolaan sumber daya alam, relasi sosial, dan strategi ekonomi yang berakar pada konteks lokal.
Berdasarkan hasil penelitian ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, perlu dilakukan studi komparatif mengenai internalisasi kearifan lokal pada komunitas petani di wilayah lain dengan karakteristik sosio-ekologis yang berbeda untuk mengidentifikasi faktor-faktor kunci yang memengaruhi keberhasilan proses tersebut. Kedua, penelitian lebih lanjut dapat difokuskan pada pengembangan model pemberdayaan masyarakat berbasis kearifan lokal yang terintegrasi dengan program pembangunan pertanian berkelanjutan, termasuk evaluasi dampak jangka panjang terhadap peningkatan kesejahteraan petani dan pelestarian lingkungan. Ketiga, penting untuk mengeksplorasi peran teknologi digital dalam memfasilitasi transfer pengetahuan lokal dan memperkuat jaringan sosial antar petani, serta mengembangkan platform digital yang memungkinkan petani berbagi pengalaman dan praktik terbaik dalam pertanian berkelanjutan. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi signifikan dalam merumuskan kebijakan pembangunan yang lebih inklusif dan berkelanjutan, serta memperkuat ketahanan pangan dan kesejahteraan masyarakat pedesaan.
| File size | 589.78 KB |
| Pages | 12 |
| DMCA | Report |
Related /
UINSUNAUINSUNA (1) beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa serta berakhlak mulia, (2) mandiri, (3) gotong royong, (4) berkebinekaan global, (5) bernalar kritis,(1) beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa serta berakhlak mulia, (2) mandiri, (3) gotong royong, (4) berkebinekaan global, (5) bernalar kritis,
UIJUIJ Hal ini menunjukkan pentingnya peran guru sebagai fasilitator yang mengarahkan siswa untuk memahami nilai moral yang ingin ditanamkan. Secara umum penerapanHal ini menunjukkan pentingnya peran guru sebagai fasilitator yang mengarahkan siswa untuk memahami nilai moral yang ingin ditanamkan. Secara umum penerapan
BAJANGJOURNALBAJANGJOURNAL Oleh karena itu, dokumentasi, pendidikan gastronomi, dan integrasi dalam kebijakan pariwisata menjadi langkah penting untuk memastikan keberlanjutan nilai-nilaiOleh karena itu, dokumentasi, pendidikan gastronomi, dan integrasi dalam kebijakan pariwisata menjadi langkah penting untuk memastikan keberlanjutan nilai-nilai
UNIRAYAUNIRAYA Pengabdian kepada masyarakat yang dilakukan oleh Universitas Nias Raya yaitu KKN (Kuliah Kerja Nyata). Tujuan dari kegiatan KKN ini diantaranya yaitu melaksanakanPengabdian kepada masyarakat yang dilakukan oleh Universitas Nias Raya yaitu KKN (Kuliah Kerja Nyata). Tujuan dari kegiatan KKN ini diantaranya yaitu melaksanakan
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Data dikumpulkan dengan wawancara mendalam, obeservasi langsung, dan dokumen terkait. Data dianalisis terus-menerus untuk menemukan pola dan kesimpulan.Data dikumpulkan dengan wawancara mendalam, obeservasi langsung, dan dokumen terkait. Data dianalisis terus-menerus untuk menemukan pola dan kesimpulan.
UNIRAYAUNIRAYA Konsep Te Aro Naweak Lako, yang merepresentasikan nilai empati (naweak) dan kebersamaan (lako), terbukti mampu membentuk karakter siswa yang lebih peduli,Konsep Te Aro Naweak Lako, yang merepresentasikan nilai empati (naweak) dan kebersamaan (lako), terbukti mampu membentuk karakter siswa yang lebih peduli,
STIA LK DUMAISTIA LK DUMAI Semua kegiatan ini mencerminkan peran aktif masyarakat dalam menjaga kebersihan dan kelestarian lingkungan sekitar. Untuk meningkatkan keberhasilan, diperlukanSemua kegiatan ini mencerminkan peran aktif masyarakat dalam menjaga kebersihan dan kelestarian lingkungan sekitar. Untuk meningkatkan keberhasilan, diperlukan
WESTSCIENCESWESTSCIENCES Bentuk implementasi nilai-nilai Pancasila ditunjukkan dengan sila Pertama ialah seluruh peserta didik diwajibkan untuk sholat dan melakukan doa bersamaBentuk implementasi nilai-nilai Pancasila ditunjukkan dengan sila Pertama ialah seluruh peserta didik diwajibkan untuk sholat dan melakukan doa bersama
Useful /
PUSDIKRA PUBLISHINGPUSDIKRA PUBLISHING Upaya pencegahannya memerlukan pendekatan yang komprehensif, tidak hanya sekadar sosialisasi aturan, tetapi juga internalisasi nilai. Pengabdian masyarakatUpaya pencegahannya memerlukan pendekatan yang komprehensif, tidak hanya sekadar sosialisasi aturan, tetapi juga internalisasi nilai. Pengabdian masyarakat
ASY SYUKRIYYAHASY SYUKRIYYAH Penelitian ini bertujuan mengkaji pemberdayaan ekonomi mikro dari sudut pandang fiqh al-aqalliyyat sebagai pendekatan hukum Islam yang fleksibel dan adaptif.Penelitian ini bertujuan mengkaji pemberdayaan ekonomi mikro dari sudut pandang fiqh al-aqalliyyat sebagai pendekatan hukum Islam yang fleksibel dan adaptif.
ASY SYUKRIYYAHASY SYUKRIYYAH Selain itu, kualitas layanan dan nilai pelanggan juga ditemukan memberikan pengaruh langsung dan signifikan terhadap tingkat kepuasan. Hasil ini mengonfirmasiSelain itu, kualitas layanan dan nilai pelanggan juga ditemukan memberikan pengaruh langsung dan signifikan terhadap tingkat kepuasan. Hasil ini mengonfirmasi
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Temuan ini diharapkan dapat memberikan wawasan bagi pengembangan strategi rekrutmen mahasiswa serta pengembangan program studi di masa mendatang. BerdasarkanTemuan ini diharapkan dapat memberikan wawasan bagi pengembangan strategi rekrutmen mahasiswa serta pengembangan program studi di masa mendatang. Berdasarkan