UNIRAYAUNIRAYA
Haga : Jurnal Pengabdian Kepada MasyarakatHaga : Jurnal Pengabdian Kepada MasyarakatKegiatan pengabdian ini bertujuan mengintegrasikan kearifan lokal Te Aro Naweak Lako ke dalam pendidikan karakter di Sekolah Dasar di Wamena, Kabupaten Jayawijaya, Papua. Te Aro Naweak Lako mengandung nilai empati (naweak) dan kebersamaan (lako) yang selaras dengan tujuan pendidikan karakter untuk membentuk siswa yang berbudi pekerti dan peduli sosial. Metode pelaksanaan meliputi pelatihan guru, pengembangan modul pembelajaran berbasis budaya lokal, pendampingan di kelas, serta evaluasi melalui observasi dan wawancara. Guru dari tiga sekolah dasar terlibat aktif dalam proses ini. Hasilnya menunjukkan peningkatan pemahaman siswa terhadap nilai empati, tanggung jawab, dan kerjasama. Kegiatan ini juga mempererat hubungan antara sekolah dan masyarakat adat dengan keterlibatan tokoh lokal yang menghidupkan kembali cerita rakyat dan praktik gotong royong, yang semakin terpinggirkan oleh modernisasi. Evaluasi karakter siswa mengindikasikan peningkatan signifikan pada aspek empati, tanggung jawab, kerjasama, dan cinta budaya. Guru dan orang tua memberikan apresiasi karena pendekatan ini lebih kontekstual dan berdampak langsung pada perilaku siswa di sekolah dan rumah. Kegiatan ini merekomendasikan replikasi model Te Aro Naweak Lako di sekolah lain di wilayah pegunungan Papua sebagai langkah pelestarian budaya dan penguatan pendidikan karakter berbasis kearifan lokal.
Kegiatan pengabdian masyarakat yang mengintegrasikan nilai-nilai kearifan lokal Te Aro Naweak Lako ke dalam pendidikan karakter di Sekolah Dasar di Wamena menunjukkan hasil yang sangat positif.Konsep Te Aro Naweak Lako, yang merepresentasikan nilai empati (naweak) dan kebersamaan (lako), terbukti mampu membentuk karakter siswa yang lebih peduli, kooperatif, dan memiliki kepedulian terhadap sesama.Pembelajaran yang mengaitkan konteks budaya lokal dengan materi tematik PPKn dan IPS mampu menumbuhkan pemahaman siswa terhadap nilai-nilai luhur masyarakatnya sendiri.
Berdasarkan hasil penelitian, terdapat beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dikembangkan. Pertama, pemerintah daerah dan Dinas Pendidikan sebaiknya mendorong pengembangan dan pendistribusian modul pembelajaran berbasis kearifan lokal secara sistematis dan berkelanjutan. Kedua, pelatihan guru secara rutin perlu dilakukan untuk memperkuat kompetensi mereka dalam mengembangkan pembelajaran karakter kontekstual berbasis budaya lokal. Ketiga, kolaborasi dengan tokoh adat dan komunitas lokal harus terus dibina agar pelestarian budaya dan pendidikan karakter berjalan secara harmonis. Dengan demikian, pendidikan karakter tidak hanya menjadi program formal semata, tetapi juga menjadi alat pelestarian budaya dan penguatan identitas lokal bagi generasi muda Papua.
| File size | 412.5 KB |
| Pages | 13 |
| DMCA | Report |
Related /
LP3KAMANDANULP3KAMANDANU Kegiatan pengabdian kepada masyarakat yang dilaksanakan telah memberikan dampak signifikan terhadap peningkatan pemahaman dan keterampilan guru dalam menyusunKegiatan pengabdian kepada masyarakat yang dilaksanakan telah memberikan dampak signifikan terhadap peningkatan pemahaman dan keterampilan guru dalam menyusun
UIJUIJ Selain itu buku ini juga menumbuhkan sikap sosial yang berlandaskan pada nilai kebangsaan dan moral universal. Keberhasilan implementasi buku Karawi MaSelain itu buku ini juga menumbuhkan sikap sosial yang berlandaskan pada nilai kebangsaan dan moral universal. Keberhasilan implementasi buku Karawi Ma
UNDHARIUNDHARI Pembelajaran formal yang mengintegrasikan nilai-nilai Aswaja dalam kurikulum, khususnya mata pelajaran Aswaja dengan metode diskusi kontekstual untuk membangunPembelajaran formal yang mengintegrasikan nilai-nilai Aswaja dalam kurikulum, khususnya mata pelajaran Aswaja dengan metode diskusi kontekstual untuk membangun
UNESAUNESA Namun, perbedaan kemampuan siswa menjadi tantangan bagi guru dalam menyusun modul ajar yang merata, serta keterbatasan sarana dan prasarana menjadi kendalaNamun, perbedaan kemampuan siswa menjadi tantangan bagi guru dalam menyusun modul ajar yang merata, serta keterbatasan sarana dan prasarana menjadi kendala
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Meskipun ada masalah dana dan internal, BKM terus berusaha menjadikan masjid pusat kegiatan umat. BKM memegang peranan krusial dalam mengoptimalkan fungsiMeskipun ada masalah dana dan internal, BKM terus berusaha menjadikan masjid pusat kegiatan umat. BKM memegang peranan krusial dalam mengoptimalkan fungsi
UNESAUNESA Sedangkan penilaian kelayakan oleh ahli materi diperoleh hasil 87% dengan kriteria sangat layak. Hasil penilaian uji kelayakan oleh ahli media dan materiSedangkan penilaian kelayakan oleh ahli materi diperoleh hasil 87% dengan kriteria sangat layak. Hasil penilaian uji kelayakan oleh ahli media dan materi
IAIHPANCORIAIHPANCOR Program pelatihan cukup membantu masyarakat dalam meningkatkan penghasilan sampingan dimana selama ini masyarakat hanya mengandalkan upah buruh sebagaiProgram pelatihan cukup membantu masyarakat dalam meningkatkan penghasilan sampingan dimana selama ini masyarakat hanya mengandalkan upah buruh sebagai
IAIHPANCORIAIHPANCOR Adapun yang sudah kami identifikasi namun belum sempat kami pecahkan tentang permasalahan dimana sebagian masyarakat Busun Bangket Punik yang sudah menikahAdapun yang sudah kami identifikasi namun belum sempat kami pecahkan tentang permasalahan dimana sebagian masyarakat Busun Bangket Punik yang sudah menikah
Useful /
UNESAUNESA Uji Wilcoxon menunjukkan adanya peningkatan signifikan sikap peduli lingkungan pada kelompok eksperimen setelah mengikuti pembelajaran berbasis proyekUji Wilcoxon menunjukkan adanya peningkatan signifikan sikap peduli lingkungan pada kelompok eksperimen setelah mengikuti pembelajaran berbasis proyek
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Hasil penelitian menunjukan bahwa kemiskinan dalam novel digambarkan sebagai hambatan ekonomi yang berdampak pada akses pendidikan, pemenuhan kebutuhanHasil penelitian menunjukan bahwa kemiskinan dalam novel digambarkan sebagai hambatan ekonomi yang berdampak pada akses pendidikan, pemenuhan kebutuhan
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Temuan ini memperkuat teori manajemen lingkungan belajar Islami dan pendidikan karakter Islami, serta membuktikan bahwa pengendalian penggunaan teknologiTemuan ini memperkuat teori manajemen lingkungan belajar Islami dan pendidikan karakter Islami, serta membuktikan bahwa pengendalian penggunaan teknologi
UNESAUNESA Teknik analisis data menggunakan Uji-T Sampel berpasangan dan Uji N-Gain. Hasil penelitian menunjukkan bahwa hasil uji normalitas menunjukkan bahwa dataTeknik analisis data menggunakan Uji-T Sampel berpasangan dan Uji N-Gain. Hasil penelitian menunjukkan bahwa hasil uji normalitas menunjukkan bahwa data