UNWAHAUNWAHA

EDUSCOPE: Jurnal Pendidikan, Pembelajaran, dan TeknologiEDUSCOPE: Jurnal Pendidikan, Pembelajaran, dan Teknologi

Kualitas penilaian pembelajaran menjadi salah satu tolak ukur dalam peningkatan kualitas pendidikan. Sistem penilaian yang baik akan memicu pendidik untuk lebih baik dalam mengajar dan memotivasi peserta didik untuk belajar yang lebih baik. Penilaian hasil belajar oleh pendidik digunakan untuk menilai pencapaian kompetensi peserta didik dan memperbaiki proses pembelajaran. Bentuk upaya penilaian hasil belajar peserta didik adalah melakukan pengujian dengan memperhatikan kualitas tes berdasarkan kemampuan siswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif untuk menganalisis butir tes melalui pendekatan Classical Test Theory (CTT) dan Item Response Theory (IRT). Penelitian ini dilakukan dengan melibatkan jumlah responden sebanyak 285 siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa berdasarkan CTT diperoleh 22,5% dengan kategori sulit, 47,5% termasuk kategori sedang dan sebesar 30% dengan kategori mudah serta 62,5% soal sudah memiliki daya pembeda yang baik. Adapun soal dengan fungsi distraktor yang berfungsi baik sebesar 45% dengan reliabilitas sebesar 0,785. Sedangkan dengan model IRT, model yang sesuai dengan penelitian ini adalah IRT 2PL dengan perolehan tingkat kesukaran antara -6.337 sampai 4.945, daya beda berkisar antara 0,271 sampai 2.254 dengan 38 butir fit.

Penelitian ini menunjukkan adanya perbedaan parameter daya pembeda dan tingkat kesukaran pada metode Classic Test Theory dan Item Response Theory.Pada CTT, karakteristik butir tes dipengaruhi oleh kemampuan kelompok peserta tes, sementara pada IRT dipengaruhi oleh kemampuan individu.Model IRT 2PL merupakan model yang paling sesuai untuk menggambarkan karakteristik 40 butir tes pembelajaran matematika dalam penelitian ini.

Penelitian lanjutan dapat dilakukan dengan meningkatkan jumlah responden untuk analisis IRT yang lebih representatif, serta menguji asumsi unidimensionalitas menggunakan analisis faktor. Selain itu, perlu dilakukan pengembangan instrumen tes dengan memperhatikan proporsi tingkat kesukaran butir soal, yaitu 25% mudah, 25% sulit, dan 50% sedang. Penelitian selanjutnya juga dapat mengeksplorasi penggunaan model IRT yang lebih kompleks, seperti model 3PL, untuk mengidentifikasi butir-butir soal yang memiliki karakteristik guessing. Lebih lanjut, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan tes adaptif berbasis IRT yang dapat menyesuaikan tingkat kesulitan soal dengan kemampuan individu peserta didik secara real-time, sehingga memberikan pengalaman penilaian yang lebih personal dan akurat. Terakhir, penelitian dapat menginvestigasi pengaruh karakteristik butir soal yang dianalisis dengan IRT terhadap motivasi belajar dan performa siswa dalam jangka panjang.

  1. Implementation of Item Response Theory for Analysis of Test Items Quality and Students’ Ability... doi.org/10.20961/jkpk.v2i1.8512Implementation of Item Response Theory for Analysis of Test Items Quality and StudentsAo Ability doi 10 20961 jkpk v2i1 8512
  2. Karakteristik Tes Ilmu Pengetahuan Alam | Jurnal Pendidikan. tes ilmu pengetahuan alam jurnal pendidikan... journal.univetbantara.ac.id/index.php/jp/article/view/2269Karakteristik Tes Ilmu Pengetahuan Alam Jurnal Pendidikan tes ilmu pengetahuan alam jurnal pendidikan journal univetbantara ac index php jp article view 2269
  3. Analysis Difficulties and Characteristics of Item Test of on Biology National Standard School Examination... doi.org/10.2991/assehr.k.210326.002Analysis Difficulties and Characteristics of Item Test of on Biology National Standard School Examination doi 10 2991 assehr k 210326 002
  4. Item Analysis of English Final Semester Test | Indonesian Journal of EFL and Linguistics. item analysis... indonesian-efl-journal.org/index.php/ijefll/article/view/302Item Analysis of English Final Semester Test Indonesian Journal of EFL and Linguistics item analysis indonesian efl journal index php ijefll article view 302
Read online
File size607.56 KB
Pages16
DMCAReport

Related /

JURIS Hubungan Berat Badan Bayi Baru Lahir dengan Kadar Glukosa Ibu saat Persalinan di Rumah Sakit Hj Bunda Halimah Kota Batam Tahun 2022 2026More at 2026

UNIBAUNIBA Berdasarkan hasil penelitian ini diperoleh bahwa terdapat hubungan yang bermakna antara kadar glukosa ibu dengan berat badan bayi baru lahir pada pasienBerdasarkan hasil penelitian ini diperoleh bahwa terdapat hubungan yang bermakna antara kadar glukosa ibu dengan berat badan bayi baru lahir pada pasien

JURIS Implementation of Khan Academy Based Learning Media to Improve Numerical Literacy Skills 2026More at 2026

JURNALEDUKASIAJURNALEDUKASIA Keterampilan numerasi merupakan kompetensi dasar dalam pendidikan dasar untuk mempersiapkan siswa menghadapi tuntutan era digital. Namun, pencapaian numerasiKeterampilan numerasi merupakan kompetensi dasar dalam pendidikan dasar untuk mempersiapkan siswa menghadapi tuntutan era digital. Namun, pencapaian numerasi

JURIS A COMPARATIVE ANALYSIS OF GRADE 7 AND GRADE 8 STUDENTS CREATIVE THINKING SKILLS USING THE EXPERIENTIAL LEARNING MODEL 2026More at 2026

UMSRAPPANGUMSRAPPANG Temuan ini konsisten dengan penelitian sebelumnya yang melaporkan efek positif Experiential Learning terhadap kreativitas dan keterlibatan siswa. HasilTemuan ini konsisten dengan penelitian sebelumnya yang melaporkan efek positif Experiential Learning terhadap kreativitas dan keterlibatan siswa. Hasil

JURIS Efektivitas Metode Pembelajaran Gasing Dalam Meningkatkan Kemampuan Operasi Perkalian Pada Anak Disabilitas Intelektual Ringan 2025More at 2025

STKIP PESSELSTKIP PESSEL Berdasarkan perolehan data hasil penelitian yang dianalisis terkait efektivitas metode GASING (Gampang, Asyik dan Menyenangkan) untuk meningkatkan kemampuanBerdasarkan perolehan data hasil penelitian yang dianalisis terkait efektivitas metode GASING (Gampang, Asyik dan Menyenangkan) untuk meningkatkan kemampuan

JURIS Design of Mobile Integrated Elf Car Transportation Information System with Waterfall Method 2025More at 2025

ITGITG Integrasi sistem informasi transportasi Elf dengan platform mobile menggunakan metode waterfall merupakan langkah strategis untuk meningkatkan kualitasIntegrasi sistem informasi transportasi Elf dengan platform mobile menggunakan metode waterfall merupakan langkah strategis untuk meningkatkan kualitas

JURIS Pengaruh Model Problem Based Learning PBL Terhadap Motivasi Belajar Siswa SMA Materi SPLTV 2024More at 2024

STKIP JBSTKIP JB Pendekatan penelitian ini merupakan jenis penelitian quasi eksperiment dengan post test only control group design. Populasinya adalah semua kelas X SMANPendekatan penelitian ini merupakan jenis penelitian quasi eksperiment dengan post test only control group design. Populasinya adalah semua kelas X SMAN

JURIS Pengembangan Modul Statistik Dasar Untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Analisis Statistik Pada Mahasiswa Pendidikan Fisika Universitas Mataram 2019More at 2019

UNDIKMAUNDIKMA Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan menggunakan model 4-D (Define, Design, Develop, Disseminate). Subjek penelitian adalah mahasiswa yangPenelitian ini merupakan penelitian pengembangan menggunakan model 4-D (Define, Design, Develop, Disseminate). Subjek penelitian adalah mahasiswa yang

JURIS Meningkatkan Keterampilan Proses Sains Mahasiswa Melalui Pengembangan Program Pembelajaran Fisika Menggunakan Model Inkuiri 2019More at 2019

UNDIKMAUNDIKMA Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan proses sains mahasiswa dalam pembelajaran fisika melalui program pembelajaran menggunakan modelPenelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan proses sains mahasiswa dalam pembelajaran fisika melalui program pembelajaran menggunakan model

Useful /

JURIS Promoting Inclusive and Sustainable Growth with Sharia Economy Amid the Age of Digitalization and Global Uncertainty 2026More at 2026

JIMF BIJIMF BI Perkembangan ini membutuhkan kita untuk dengan cermat merancang cara dan strategi kita tidak hanya untuk dapat menghadapi tantangan yang mereka bawa, tetapiPerkembangan ini membutuhkan kita untuk dengan cermat merancang cara dan strategi kita tidak hanya untuk dapat menghadapi tantangan yang mereka bawa, tetapi

JURIS Exploring Matthew s Fear as a Move to Individuation in Lisa Thompson s The Goldfish Boy 2026More at 2026

UMSRAPPANGUMSRAPPANG Ketakutan yang didorong oleh rasa bersalah membawanya ke isolasi, pembersihan kompulsif, dan penghindaran interaksi sosial, menunjukkan bagaimana ketakutanKetakutan yang didorong oleh rasa bersalah membawanya ke isolasi, pembersihan kompulsif, dan penghindaran interaksi sosial, menunjukkan bagaimana ketakutan

JURIS Pengaruh Model Pembelajaran Connecting Organizing Reflecting Extending CORE terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa 2025More at 2025

STKIPPGRIBLSTKIPPGRIBL Dari tabel distribusi t pada taraf signifikansi 5%, diketahui bahwa t-test > t-table, yang berarti rata-rata kemampuan pemecahan masalah matematika siswaDari tabel distribusi t pada taraf signifikansi 5%, diketahui bahwa t-test > t-table, yang berarti rata-rata kemampuan pemecahan masalah matematika siswa

JURIS Kajian Deskriptif tentang Kepemimpinan Teman Sebaya dan Disiplin Siswa 2025More at 2025

STKIPPGRIBLSTKIPPGRIBL Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan data dikumpulkan melalui kuesioner, observasi, dan dokumentasi yang melibatkan 60 responden. HasilPenelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan data dikumpulkan melalui kuesioner, observasi, dan dokumentasi yang melibatkan 60 responden. Hasil

ads-block-test