UMSRAPPANGUMSRAPPANG
Jurnal LaogiJurnal LaogiPenelitian ini bertujuan untuk melakukan analisis komparatif terhadap kemampuan berpikir kreatif siswa kelas 7 dan kelas 8 melalui penerapan model pembelajaran Experiential Learning di SMPN 2 Pangsid. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain perbandingan pretest-posttest. Peserta penelitian terdiri dari 20 siswa yang dipilih melalui sampling purposive, dengan 10 siswa dari kelas 7A dan 10 siswa dari kelas 8A. Data dikumpulkan menggunakan tes berpikir kreatif yang didasarkan pada empat indikator: kelancaran, fleksibilitas, orisinalitas, dan elaborasi. Data yang terkumpul dianalisis menggunakan statistik deskriptif, uji normalitas, dan Independent Samples t-Test dengan bantuan perangkat lunak SPSS. Temuan penelitian menunjukkan bahwa terdapat peningkatan yang signifikan dalam kemampuan berpikir kreatif siswa setelah penerapan model pembelajaran Experiential Learning di kedua kelas. Siswa kelas 7 menunjukkan peningkatan yang lebih tinggi dan konsisten dalam skor posttest dibandingkan dengan siswa kelas 8. Analisis statistik menunjukkan tidak ada perbedaan yang signifikan dalam skor pretest antara kedua kelas, sedangkan perbedaan yang signifikan ditemukan dalam hasil posttest, yang mengonfirmasi efektivitas model pembelajaran Experiential Learning dalam meningkatkan kemampuan berpikir kreatif.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa model pembelajaran Experiential Learning efektif dalam meningkatkan kemampuan berpikir kreatif siswa.Peningkatan yang diamati pada kedua kelas siswa mendukung asumsi teoritis bahwa pembelajaran melalui pengalaman langsung dan refleksi mendukung pengembangan keterampilan berpikir tingkat tinggi, termasuk kreativitas.Ketidakhadiran perbedaan yang signifikan dalam skor pretest antara kedua kelompok menunjukkan bahwa kedua kelas memiliki tingkat awal kemampuan berpikir kreatif yang relatif serupa.Kondisi ini memungkinkan perbedaan yang diamati dalam skor posttest terutama dapat dikaitkan dengan intervensi pembelajaran daripada disparitas yang sudah ada antara kelompok.Peningkatan yang lebih tinggi yang diamati pada siswa kelas 7 dapat dijelaskan oleh karakteristik perkembangan mereka.Siswa kelas 7 cenderung lebih terbuka terhadap pembelajaran baru dan menunjukkan rasa ingin tahu yang lebih tinggi, yang mungkin membuat mereka lebih responsif terhadap pendekatan Experiential Learning.Temuan ini konsisten dengan penelitian sebelumnya yang melaporkan efek positif Experiential Learning terhadap kreativitas dan keterlibatan siswa.Hasil penelitian ini memperkuat pandangan bahwa model pembelajaran yang berpusat pada siswa lebih efektif daripada instruksi tradisional dalam mengembangkan keterampilan berpikir kreatif.
Berdasarkan hasil penelitian ini, model pembelajaran Experiential Learning dapat direkomendasikan sebagai model instruksional yang efektif untuk meningkatkan kemampuan berpikir kreatif siswa di sekolah menengah pertama. Penelitian selanjutnya dapat melibatkan sampel yang lebih besar atau tingkat kelas yang berbeda untuk lebih mengeksplorasi dampak Experiential Learning pada pengembangan kreativitas. Selain itu, penelitian dapat dilakukan untuk mengukur dampak jangka panjang dari model pembelajaran ini terhadap kemampuan berpikir kreatif siswa. Penelitian juga dapat dilakukan untuk mengembangkan strategi dan teknik yang lebih spesifik dalam menerapkan model Experiential Learning di kelas, dengan mempertimbangkan karakteristik dan kebutuhan siswa pada tingkat kelas yang berbeda. Dengan demikian, penelitian lanjutan dapat memberikan kontribusi yang lebih komprehensif dalam pengembangan praktik pembelajaran yang berpusat pada siswa dan meningkatkan kreativitas di kelas.
- Investigating Difficulties Faced by Lecturers in Teaching General English | Journal of English Education... ejournal.unib.ac.id/JEET/article/view/27680Investigating Difficulties Faced by Lecturers in Teaching General English Journal of English Education ejournal unib ac JEET article view 27680
- Optimizing Project-Based Learning in Developing 21st Century Skills: A Future Education Perspective |... journal.qubahan.com/index.php/qaj/article/view/352Optimizing Project Based Learning in Developing 21st Century Skills A Future Education Perspective journal qubahan index php qaj article view 352
- Digital Literacy Integrated with Blended Learning in Improving EFL Students’ English Language Skills:... journal-center.litpam.com/index.php/jolls/article/view/2351Digital Literacy Integrated with Blended Learning in Improving EFL StudentsAo English Language Skills journal center litpam index php jolls article view 2351
- Exploring the Language Attitudes of the Tolaki Community in Kendari: A Comprehensive Sociolinguistic... e-journal.undikma.ac.id/index.php/jollt/article/view/14415Exploring the Language Attitudes of the Tolaki Community in Kendari A Comprehensive Sociolinguistic e journal undikma ac index php jollt article view 14415
| File size | 330.3 KB |
| Pages | 9 |
| DMCA | Report |
Related /
UNJAUNJA Melalui naskah drama Dipaksa Dewasa karya Billy Yapananda Samudra, penulis menjelaskan kondisi kemiskinan yang terjadi disekitarnya dengan mengungkapkanMelalui naskah drama Dipaksa Dewasa karya Billy Yapananda Samudra, penulis menjelaskan kondisi kemiskinan yang terjadi disekitarnya dengan mengungkapkan
ABULYATAMAABULYATAMA Di Indonesia pada tahun 2022, sekitar 20% bayi berusia 0-11 bulan belum mendapatkan imunisasi lengkap. Cakupan imunisasi di Puskesmas Blang Bintang baruDi Indonesia pada tahun 2022, sekitar 20% bayi berusia 0-11 bulan belum mendapatkan imunisasi lengkap. Cakupan imunisasi di Puskesmas Blang Bintang baru
ABULYATAMAABULYATAMA Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat hubungan antara lingkungan (p=value 0,001) dan peran petugas kesehatan (p=value 0,026) dengan terjadinya speechHasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat hubungan antara lingkungan (p=value 0,001) dan peran petugas kesehatan (p=value 0,026) dengan terjadinya speech
ABULYATAMAABULYATAMA Diharapkan tenaga kesehatan dapat memberikan edukasi komprehensif kepada ibu-ibu terkait berbagai aspek infertilitas. Penelitian selanjutnya dapat mengkajiDiharapkan tenaga kesehatan dapat memberikan edukasi komprehensif kepada ibu-ibu terkait berbagai aspek infertilitas. Penelitian selanjutnya dapat mengkaji
ABULYATAMAABULYATAMA Populasi pada penelitian ini adalah seluruh PUS periode Januari-Mei 2024 sebanyak 395 orang. Teknik pengambilan sampel menggunakan purposive sampling yaituPopulasi pada penelitian ini adalah seluruh PUS periode Januari-Mei 2024 sebanyak 395 orang. Teknik pengambilan sampel menggunakan purposive sampling yaitu
ABULYATAMAABULYATAMA Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh ibu hamil di Wilayah Kerja Puskesmas Lhoknga Aceh Besar dari bulan Juli-Agustus berjumlah 35 orang denganPopulasi dalam penelitian ini adalah seluruh ibu hamil di Wilayah Kerja Puskesmas Lhoknga Aceh Besar dari bulan Juli-Agustus berjumlah 35 orang dengan
UNWAHAUNWAHA Dalam proses pembelajaran pendidik seharusnya dapat membawa karya sastra sebagai materi ajar yang disesuaikan dengan konsep pengajaran abad ke 21. PenerapanDalam proses pembelajaran pendidik seharusnya dapat membawa karya sastra sebagai materi ajar yang disesuaikan dengan konsep pengajaran abad ke 21. Penerapan
UNIBAUNIBA Berdasarkan hasil pengolahan data dapat disimpulkan bahwa ada hubungan yang signifikan antara paritas, umur ibu, dan anemia defisiensi besi dengan kejadianBerdasarkan hasil pengolahan data dapat disimpulkan bahwa ada hubungan yang signifikan antara paritas, umur ibu, dan anemia defisiensi besi dengan kejadian
Useful /
UMSRAPPANGUMSRAPPANG Penelitian ini mengkonfirmasi bahwa Ring Shout menggambarkan rasisme sebagai sistem yang utuh yang terdiri dari eksploitasi ekonomi dan dominasi ideologis.Penelitian ini mengkonfirmasi bahwa Ring Shout menggambarkan rasisme sebagai sistem yang utuh yang terdiri dari eksploitasi ekonomi dan dominasi ideologis.
JIMF BIJIMF BI Dengan melakukan survei menggunakan metode purposive sampling, data yang diperlukan untuk analisis diperoleh dari 405 responden. Menggunakan regresi logistik,Dengan melakukan survei menggunakan metode purposive sampling, data yang diperlukan untuk analisis diperoleh dari 405 responden. Menggunakan regresi logistik,
IWIIWI Proses nasional dalam membuat kebijakan penanganan perubahan iklim yang bersifat lintas sektor, sering kali tidak ada suatu sistem koordinasi antar lembagaProses nasional dalam membuat kebijakan penanganan perubahan iklim yang bersifat lintas sektor, sering kali tidak ada suatu sistem koordinasi antar lembaga
IWIIWI Hasil menunjukkan bahwa rancangan PGP memenuhi fitur inti pengembangan profesional guru yang efektif, seperti fokus pada kepemimpinan murid, pembelajaranHasil menunjukkan bahwa rancangan PGP memenuhi fitur inti pengembangan profesional guru yang efektif, seperti fokus pada kepemimpinan murid, pembelajaran