UIADUIAD
JTMT: Journal Tadris MatematikaJTMT: Journal Tadris MatematikaTujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan pemahaman konsep matematika siswa kelas XI di SMK Muhammadiyah Balangnipa melalui penerapan model pembelajaran kooperatif tipe group investigation. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas (PTK) dengan pendekatan kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI di SMK Muhammadiyah Balangnipa yang berjumlah 6 orang dengan menggunakan teknik sampling total. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah tes pemahaman konsep dan dokumentasi. Teknik analisis data dalam penelitian ini adalah uji persyaratan yang terdiri dari uji normalitas, uji homogenitas, dan uji hipotesis. Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe group investigation memberikan motivasi belajar bagi siswa, sehingga meningkatkan pemahaman konsep siswa dalam kegiatan pembelajaran. Model pembelajaran kooperatif tipe group investigation layak diterapkan dalam proses pembelajaran. Hal ini ditunjukkan dari hasil analisis N Gain pada pemahaman konsep matematika, yaitu frekuensi pada kategori tidak efektif sebanyak 1 orang, frekuensi pada kategori kurang efektif sebanyak 1 orang, frekuensi pada kategori efektif sebanyak 3 orang, dan frekuensi pada kategori cukup efektif sebanyak 1 orang.
Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe group investigation dapat meningkatkan pemahaman konsep matematika siswa kelas XI SMK Muhammadiyah Sinjai.Hal ini didukung oleh hasil uji hipotesis yang menunjukkan nilai sebesar 91,6.Berdasarkan kategori analisis N Gain, peningkatan pemahaman konsep matematika siswa berada dalam kategori efektif.
Pertama, perlu dilakukan penelitian lanjutan untuk menguji efektivitas model pembelajaran group investigation pada mata pelajaran selain matematika, seperti sains atau ilmu-ilmu sosial, guna melihat apakah peningkatan pemahaman konsep juga terjadi di bidang lain. Kedua, penelitian dapat dikembangkan dengan membandingkan model group investigation terhadap model pembelajaran kooperatif lainnya, seperti Jigsaw atau STAD, dalam satu populasi yang sama untuk mengetahui model mana yang paling efektif dalam meningkatkan pemahaman konsep siswa. Ketiga, diperlukan studi yang mengeksplorasi pengaruh jangka panjang dari penerapan model ini terhadap retensi pengetahuan dan motivasi belajar siswa melalui desain penelitian longitudinal yang melibatkan lebih banyak siklus pembelajaran. Penelitian baru juga bisa menguji pengaruh model ini pada kelas dengan jumlah siswa lebih besar untuk melihat skalabilitasnya. Selain itu, penting untuk menyelidiki peran guru dalam mengelola dinamika kelompok selama proses investigasi kelompok. Penelitian bisa difokuskan pada kendala apa saja yang muncul saat pelaksanaan dan bagaimana strategi guru dalam mengatasinya. Hal ini akan memberikan gambaran mendalam tentang implementasi nyata model ini di kelas. Studi lanjutan juga bisa melihat pengaruh model ini terhadap keterampilan sosial dan kolaborasi siswa. Peningkatan pemahaman konsep bisa jadi hanya satu aspek dari dampak yang lebih luas. Dengan pendekatan yang lebih komprehensif, penelitian dapat mengungkap manfaat menyeluruh dari pembelajaran kooperatif tipe group investigation.
| File size | 417.72 KB |
| Pages | 5 |
| DMCA | Report |
Related /
PAPANDAPAPANDA Aktivitas jual beli dengan koin kayu menunjukkan penerapan operasi hitung dasar, perbandingan senilai, dan bentuk geometri lingkaran yang sarat denganAktivitas jual beli dengan koin kayu menunjukkan penerapan operasi hitung dasar, perbandingan senilai, dan bentuk geometri lingkaran yang sarat dengan
STKIP MELAWISTKIP MELAWI Kualitas soal tes yang dikembangkan dilihat dari kevalidannya layak untuk digunakan berdasarkan penilaian dari ahli instrumen tes terhadap isi butir soalKualitas soal tes yang dikembangkan dilihat dari kevalidannya layak untuk digunakan berdasarkan penilaian dari ahli instrumen tes terhadap isi butir soal
MAHADEWAMAHADEWA Pembelajaran matematika digunakan sebagai modal dasar untuk memperoleh pekerjaan dalam berbagai bidang, pasalnya pembelajaran matematika mampu diterapkanPembelajaran matematika digunakan sebagai modal dasar untuk memperoleh pekerjaan dalam berbagai bidang, pasalnya pembelajaran matematika mampu diterapkan
MAHADEWAMAHADEWA Data yang diperoleh adalah data kuantitatif berupa skor kecemasan matematis (menggunakan angket) dan hasil belajar matematika (menggunakan tes essay).Data yang diperoleh adalah data kuantitatif berupa skor kecemasan matematis (menggunakan angket) dan hasil belajar matematika (menggunakan tes essay).
MAHADEWAMAHADEWA Adapun langkah kerja dari penggunaan Software Geogebra pada pembuatan grafik fungsi adalah sebagai berikut. Penggunaan slider, motion on, dan trace onAdapun langkah kerja dari penggunaan Software Geogebra pada pembuatan grafik fungsi adalah sebagai berikut. Penggunaan slider, motion on, dan trace on
MAHADEWAMAHADEWA Tujuan dari penelitian ini antara lain untuk mengembangkan media berbasis website, untuk mengetahui kelayakan, kepraktisan dan keefektifan produk yangTujuan dari penelitian ini antara lain untuk mengembangkan media berbasis website, untuk mengetahui kelayakan, kepraktisan dan keefektifan produk yang
MAHADEWAMAHADEWA Untuk mengatasinya diperlukan revisi segera buku kurikulum, penelaahan kritis oleh guru sebelum penggunaan, serta peningkatan kompetensi guru melalui pelatihanUntuk mengatasinya diperlukan revisi segera buku kurikulum, penelaahan kritis oleh guru sebelum penggunaan, serta peningkatan kompetensi guru melalui pelatihan
MAHADEWAMAHADEWA Kendala utama yang dihadapi siswa meliputi faktor sumber daya manusia, sarana dan prasarana, keterampilan daring, serta pengaturan waktu, sementara guruKendala utama yang dihadapi siswa meliputi faktor sumber daya manusia, sarana dan prasarana, keterampilan daring, serta pengaturan waktu, sementara guru
Useful /
STIE TDNSTIE TDN Sampel dalam penelitian ini berjumlah 12 perusahaan yang dipilih menggunakan metode purposive sampling berdasarkan kriteria tertentu yang sesuai denganSampel dalam penelitian ini berjumlah 12 perusahaan yang dipilih menggunakan metode purposive sampling berdasarkan kriteria tertentu yang sesuai dengan
PAPANDAPAPANDA Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan (Research and Development) dengan model ADDIE yang difokuskan pada tahap analisis dan desain. Tahap analisisPenelitian ini merupakan penelitian pengembangan (Research and Development) dengan model ADDIE yang difokuskan pada tahap analisis dan desain. Tahap analisis
UNISSULAUNISSULA Integrasi kecerdasan buatan (AI) ke dalam pendidikan dan konseling telah secara signifikan mengubah pendekatan tradisional terhadap pembimbingan dan kesejahteraanIntegrasi kecerdasan buatan (AI) ke dalam pendidikan dan konseling telah secara signifikan mengubah pendekatan tradisional terhadap pembimbingan dan kesejahteraan
UIADUIAD Hasil penelitian menunjukkan terdapat 6 siswa dengan kemampuan komunikasi matematis tinggi, 10 siswa dengan kemampuan sedang, dan 9 siswa dengan kemampuanHasil penelitian menunjukkan terdapat 6 siswa dengan kemampuan komunikasi matematis tinggi, 10 siswa dengan kemampuan sedang, dan 9 siswa dengan kemampuan