UIADUIAD
JTMT: Journal Tadris MatematikaJTMT: Journal Tadris MatematikaBudaya memainkan peran penting dalam munculnya dan perkembangan pembelajaran matematika. Namun, siswa masih belum menyadari bahwa matematika sangat dekat dengan kehidupan mereka, khususnya dalam elemen budaya lokal. Salah satu bangunan budaya yang dapat ditemukan di Kota Pekanbaru adalah Balai Adat Kota Pekanbaru, yang merupakan jenis rumah tradisional yang masih ada hingga saat ini. Tujuan penelitian ini adalah mengeksplorasi konsep matematika yang terdapat dalam bangunan Balai Adat Kota Pekanbaru. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan metode etnografi, di mana data dikumpulkan melalui studi literatur dan observasi. Selanjutnya dilakukan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa konsep matematika yang dapat diidentifikasi dalam bangunan Balai Adat Kota Pekanbaru meliputi penghitungan, bangun datar, hubungan antar sudut, kekongruenan, teorema Pythagoras, serta transformasi geometri. Diharapkan hasil penelitian ini dapat digunakan oleh guru sekolah sebagai sumber pembelajaran matematika.
Bangunan Balai Adat Kota Pekanbaru sebagai salah satu bentuk rumah tradisional merupakan bagian dari budaya Melayu Riau.Bangunan ini memiliki keterkaitan dengan konsep matematika seperti bentuk bangunan secara umum, atap, pintu, tiang, hiasan dinding, dan motif-motif daerah.Hasil analisis menunjukkan adanya konsep matematika seperti simetri, barisan, bangun datar, teorema Pythagoras, kekongruenan, transformasi geometri, dan bangun ruang.Temuan ini diharapkan dapat menjadi contoh dan sumber belajar bagi guru dalam pembelajaran matematika di sekolah.
Pertama, perlu dilakukan penelitian lanjutan untuk mengeksplorasi penerapan konsep matematika dalam aktivitas sehari-hari masyarakat Melayu Riau selain di bidang arsitektur, seperti dalam seni ukir, tata cara upacara adat, atau sistem pengukuran tradisional, agar dapat dikembangkan sebagai konteks pembelajaran matematika yang lebih luas. Kedua, sebaiknya diteliti bagaimana siswa merespons penggunaan elemen Balai Adat Kota Pekanbaru sebagai konteks dalam pembelajaran matematika, termasuk pengaruhnya terhadap motivasi, pemahaman konsep, dan rasa bangga terhadap budaya lokal. Ketiga, perlu dikaji potensi integrasi temuan etnomatematika dari bangunan ini ke dalam desain kurikulum sekolah menengah, khususnya dalam pembuatan modul pembelajaran berbasis budaya yang mencakup konsep geometri dan transformasi secara sistematis, agar pembelajaran matematika menjadi lebih kontekstual dan bermakna bagi siswa.
- Exploration of Ethnomathematics in Pekanbaru City Traditional Hall Building | JTMT: Journal Tadris Matematika.... doi.org/10.47435/jtmt.v5i2.3204Exploration of Ethnomathematics in Pekanbaru City Traditional Hall Building JTMT Journal Tadris Matematika doi 10 47435 jtmt v5i2 3204
- The Ethnographic Method in CSR Research: The Role and Importance of Methodological Fit - A. Erin Bass,... doi.org/10.1177/0007650316648666The Ethnographic Method in CSR Research The Role and Importance of Methodological Fit A Erin Bass doi 10 1177 0007650316648666
| File size | 1.26 MB |
| Pages | 16 |
| DMCA | Report |
Related /
PAPANDAPAPANDA Berdasarkan hasil analisis data dari tes diagnostik three-tier dan wawancara mendalam, dapat disimpulkan bahwa peserta didik kelas VII B SMP Mambaus SholihinBerdasarkan hasil analisis data dari tes diagnostik three-tier dan wawancara mendalam, dapat disimpulkan bahwa peserta didik kelas VII B SMP Mambaus Sholihin
PAPANDAPAPANDA Disarankan agar pembelajaran matematika dirancang secara aktif, kontekstual, dan bermakna, serta penelitian selanjutnya melibatkan sampel lebih luas danDisarankan agar pembelajaran matematika dirancang secara aktif, kontekstual, dan bermakna, serta penelitian selanjutnya melibatkan sampel lebih luas dan
PAPANDAPAPANDA Hasil penelitian menunjukkan adanya kesalahan dalam memahami konteks, memisalkan dan memaknai variabel, menyusun model matematika, serta melakukan prosedurHasil penelitian menunjukkan adanya kesalahan dalam memahami konteks, memisalkan dan memaknai variabel, menyusun model matematika, serta melakukan prosedur
UNIFLORUNIFLOR Dengan demikian, integrasi STEM dan Wordwall terbukti efektif meningkatkan hasil belajar dalam pendidikan dasar. Penggunaan media Wordwall dalam pembelajaranDengan demikian, integrasi STEM dan Wordwall terbukti efektif meningkatkan hasil belajar dalam pendidikan dasar. Penggunaan media Wordwall dalam pembelajaran
UNIFLORUNIFLOR Model Problem-Based Learning (PBL) secara signifikan meningkatkan hasil belajar matematika siswa kelas lima SD dibandingkan instruksi konvensional. SetelahModel Problem-Based Learning (PBL) secara signifikan meningkatkan hasil belajar matematika siswa kelas lima SD dibandingkan instruksi konvensional. Setelah
UNIFLORUNIFLOR Matematika sering dipersepsikan sebagai mata pelajaran yang sulit dan abstrak oleh siswa, terutama ketika materi belajar tidak terhubung dengan kehidupanMatematika sering dipersepsikan sebagai mata pelajaran yang sulit dan abstrak oleh siswa, terutama ketika materi belajar tidak terhubung dengan kehidupan
ALPTKPTMALPTKPTM Evaluasi melibatkan 12 guru Bahasa Inggris yang mengikuti workshop perkenalan buku kerja. Pendekatan mixed-methods digunakan untuk mengukur hasil program.Evaluasi melibatkan 12 guru Bahasa Inggris yang mengikuti workshop perkenalan buku kerja. Pendekatan mixed-methods digunakan untuk mengukur hasil program.
SIMPADUSIMPADU Penelitian ini telah mencakup dua tahap awal dari model pengembangan 4D, yaitu define dan Design, serta menghasilkan prototipe media video pembelajaranPenelitian ini telah mencakup dua tahap awal dari model pengembangan 4D, yaitu define dan Design, serta menghasilkan prototipe media video pembelajaran
Useful /
STIE TDNSTIE TDN Leverage menunjukkan pengaruh positif yang tidak signifikan terhadap manajemen laba, mengindikasikan bahwa tingkat utang perusahaan tidak secara konsistenLeverage menunjukkan pengaruh positif yang tidak signifikan terhadap manajemen laba, mengindikasikan bahwa tingkat utang perusahaan tidak secara konsisten
UNIFLORUNIFLOR Tujuan penelitian ini adalah menganalisis bagaimana guru seni musik menggunakan lagu dalam pengajaran serta meneliti interaksi antara habitus, modal budaya,Tujuan penelitian ini adalah menganalisis bagaimana guru seni musik menggunakan lagu dalam pengajaran serta meneliti interaksi antara habitus, modal budaya,
UNIFLORUNIFLOR Data dikumpulkan melalui tes menulis teks menggunakan peta konsep. Penilaian dilakukan sesuai indikator penulisan teks berdasarkan peta konsep. Hasil menunjukkanData dikumpulkan melalui tes menulis teks menggunakan peta konsep. Penilaian dilakukan sesuai indikator penulisan teks berdasarkan peta konsep. Hasil menunjukkan
UNIFLORUNIFLOR This study aims to identify the effectiveness of joyful learning in increasing students interest and knowledge of the Javanese script. This study was conductedThis study aims to identify the effectiveness of joyful learning in increasing students interest and knowledge of the Javanese script. This study was conducted