UMBUMB
EL-TA’DIB: Journal of Islamic EducationEL-TA’DIB: Journal of Islamic EducationArtikel ini membahas sebagai kerangka normatif yang mengarahkan praktik pendidikan Islam. Kajian ini bertujuan untuk menganalisis konsep dasar fiqh pendidikan, karakteristik pemikiran klasik dan modern, serta implikasinya terhadap praktik pendidikan Islam kontemporer. Melalui pendekatan kualitatif dengan metode studi kepustakaan, artikel ini menelaah sumber-sumber primer dan sekunder yang relevan dengan tema fiqh dan pendidikan Islam. Hasil kajian menunjukkan bahwa fiqh pendidikan klasik menekankan aspek normatif, etis, dan transendental dengan orientasi pada pembentukan akhlak dan adab keilmuan. Sementara itu, fiqh pendidikan modern berkembang secara kontekstual dengan pendekatan maqāṣid al-syarīah, integratif, dan responsif terhadap tantangan zaman. Analisis perbandingan mengungkapkan bahwa kedua perspektif tersebut bersifat saling melengkapi. Oleh karena itu, pengembangan fiqh pendidikan ke depan perlu mengintegrasikan nilai-nilai klasik dengan pendekatan modern agar pendidikan Islam tetap relevan, berkeadilan, dan berorientasi pada kemaslahatan umat.
Kajian ini menegaskan bahwa fiqh pendidikan merupakan kerangka normatif dan etis yang memiliki peran fundamental dalam membentuk arah, tujuan, dan praktik pendidikan Islam.Temuan utama penelitian menunjukkan bahwa fiqh pendidikan tidak dapat dipahami secara parsial sebagai kumpulan ketentuan hukum yang bersifat legal-formal semata, melainkan sebagai sistem nilai yang integral dalam mengatur proses pendidikan secara holistik.Sejak perspektif klasik hingga modern, fiqh pendidikan senantiasa berorientasi pada pembentukan manusia yang beriman, berilmu, dan berakhlak mulia sebagai manifestasi dari tujuan syariat Islam.Dalam perspektif klasik, fiqh pendidikan ditandai oleh karakter normatif, transendental, dan etis.Sementara itu, fiqh pendidikan dalam perspektif modern menunjukkan adanya pergeseran pendekatan dari normatif-deduktif menuju kontekstual dan berbasis tujuan (maqāṣid al-syarīah).Analisis perbandingan antara perspektif klasik dan modern menunjukkan bahwa keduanya tidak bersifat dikotomis, melainkan saling melengkapi.Temuan ini menegaskan bahwa pengembangan fiqh pendidikan yang ideal harus mengintegrasikan kesinambungan nilai klasik dengan kebutuhan pembaruan modern.Sintesis antara keduanya menjadi kunci dalam menjaga relevansi fiqh pendidikan di tengah dinamika zaman.Implikasi fiqh pendidikan terhadap praktik pendidikan Islam terlihat secara nyata dalam perumusan tujuan pendidikan, pengembangan kurikulum integratif, profesionalisme pendidik, pembentukan karakter peserta didik, serta tata kelola lembaga pendidikan.Fiqh pendidikan berperan sebagai pedoman normatif yang memastikan bahwa praktik pendidikan tidak terlepas dari nilai keadilan, amanah, dan kemaslahatan.Dengan demikian, fiqh pendidikan memiliki kontribusi strategis dalam memperkuat identitas pendidikan Islam sekaligus meningkatkan kualitas dan relevansinya dalam konteks global.
Untuk penelitian lanjutan, dapat dilakukan kajian komparatif yang lebih mendalam tentang implikasi fiqh pendidikan dalam praktik pendidikan Islam di berbagai konteks sosial dan budaya. Selain itu, perlu dilakukan analisis kritis terhadap tantangan-tantangan yang dihadapi fiqh pendidikan dalam merespons dinamika zaman, seperti sekularisasi, dominasi paradigma pragmatis, dan relativisme nilai. Penelitian juga dapat berfokus pada pengembangan model-model pendidikan Islam yang mengintegrasikan nilai-nilai klasik dengan pendekatan modern, serta mengeksplorasi peran teknologi dalam pendidikan Islam yang berkeadilan dan berorientasi pada kemaslahatan umat.
| File size | 204.85 KB |
| Pages | 12 |
| DMCA | Report |
Related /
DAARULHUDADAARULHUDA Penelitian ini bertujuan menganalisis asbābun nuzūl QS. an‑Nūr ayat 2–3, menjelaskan ketentuan hukum zina menurut perspektif syariat Islam, mengungkapPenelitian ini bertujuan menganalisis asbābun nuzūl QS. an‑Nūr ayat 2–3, menjelaskan ketentuan hukum zina menurut perspektif syariat Islam, mengungkap
JOURNALSJOURNALS Pengabdian kepada masyarakat dengan judul Pemberdayaan Kader Aisyiyah Kelurahan Malili Luwu Timur dalam Penanganan Jenazah melalui Metode Simulasi danPengabdian kepada masyarakat dengan judul Pemberdayaan Kader Aisyiyah Kelurahan Malili Luwu Timur dalam Penanganan Jenazah melalui Metode Simulasi dan
KAMPUSMELAYUKAMPUSMELAYU Hadhanah adalah hak dan kewajiban orang tua atau pihak lain yang bertanggung jawab atas pengasuhan, pendidikan, dan pemenuhan kebutuhan dasar anak, terutamaHadhanah adalah hak dan kewajiban orang tua atau pihak lain yang bertanggung jawab atas pengasuhan, pendidikan, dan pemenuhan kebutuhan dasar anak, terutama
RUMAHJURNALRUMAHJURNAL Asuransi adalah kontrak yang dibuat untuk melindungi diri dari risiko yang tidak pasti. Asuransi didefinisikan sebagai perjanjian di mana penanggung berkewajibanAsuransi adalah kontrak yang dibuat untuk melindungi diri dari risiko yang tidak pasti. Asuransi didefinisikan sebagai perjanjian di mana penanggung berkewajiban
RUMAHJURNALRUMAHJURNAL 146 Tahun 2021 yang memberikan legitimasi pada akad jual beli online. Akad dalam jual beli online dapat dilakukan melalui media digital seperti aplikasi146 Tahun 2021 yang memberikan legitimasi pada akad jual beli online. Akad dalam jual beli online dapat dilakukan melalui media digital seperti aplikasi
RUMAHJURNALRUMAHJURNAL Perlunya penguatan kerangka hukum dan kelembagaan untuk memastikan perlindungan konsumen yang efektif dan persaingan usaha yang sehat. Hal ini mencakupPerlunya penguatan kerangka hukum dan kelembagaan untuk memastikan perlindungan konsumen yang efektif dan persaingan usaha yang sehat. Hal ini mencakup
ALFARABIALFARABI Kepala sekolah juga mendorong siswa untuk berpakaian sopan sesuai syariat islam dan mengedepankan komunikasi yang sopan. Budaya islam di sekolah mencakupKepala sekolah juga mendorong siswa untuk berpakaian sopan sesuai syariat islam dan mengedepankan komunikasi yang sopan. Budaya islam di sekolah mencakup
UnwahasUnwahas Penelitian ini menggunakan metode semiotik dengan pendekatan kualitatif. Penulis mengumpulkan informasi dari film Syamil dan Dodo yang telah dipilih untukPenelitian ini menggunakan metode semiotik dengan pendekatan kualitatif. Penulis mengumpulkan informasi dari film Syamil dan Dodo yang telah dipilih untuk
Useful /
UMBUMB Hasil kajian menunjukkan bahwa transaksi jual beli online pada dasarnya dibolehkan dalam Islam selama memenuhi rukun dan syarat jual beli, seperti adanyaHasil kajian menunjukkan bahwa transaksi jual beli online pada dasarnya dibolehkan dalam Islam selama memenuhi rukun dan syarat jual beli, seperti adanya
UMBUMB Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Penelitian kualitatif adalah penelitian yang digunakan untuk menyelidiki, menemukan, menggambarkan, danPenelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Penelitian kualitatif adalah penelitian yang digunakan untuk menyelidiki, menemukan, menggambarkan, dan
UMBUMB Pendidikan Islam dalam perspektif fiqih menegaskan bahwa proses pendidikan tidak hanya berorientasi pada transfer pengetahuan, tetapi juga pada internalisasiPendidikan Islam dalam perspektif fiqih menegaskan bahwa proses pendidikan tidak hanya berorientasi pada transfer pengetahuan, tetapi juga pada internalisasi
UNIMALUNIMAL Kesimpulannya adalah pembelajaran menggunakan model TGT melalui simulasi PhET dapat meningkatkan pemahaman konsep siswa kelas XI pada materi alat-alatKesimpulannya adalah pembelajaran menggunakan model TGT melalui simulasi PhET dapat meningkatkan pemahaman konsep siswa kelas XI pada materi alat-alat