SANIYASANIYA
Asshika: Journal of English Language Teaching & LearningAsshika: Journal of English Language Teaching & LearningTinjauan literatur ini mengeksplorasi aktivitas pengajaran bahasa Inggris tradisional dan inovatif yang meningkatkan keterlibatan dan keterampilan berbicara siswa. Tiga puluh studi yang ditinjau sejawat yang diterbitkan antara tahun 2020 dan 2025 dianalisis secara tematis dan kronologis. Pendekatan tradisional seperti bermain peran, bercerita, klub bahasa, dan diskusi kelompok, bersama dengan praktik inovatif seperti pembuatan vlog, pembelajaran gamifikasi, pembelajaran berbasis seluler, dan tugas berbasis TikTok, telah terbukti efektif dalam meningkatkan kefasihan, kepercayaan diri, dan motivasi. Baik guru maupun siswa menyatakan sikap positif terhadap aktivitas ini. Namun, implementasi jangka panjang di berbagai konteks masih belum banyak dieksplorasi. Tinjauan ini menyoroti pentingnya pendekatan pedagogis campuran dan menyerukan penelitian di masa depan mengenai instruksi bahasa Inggris berbasis keterlibatan yang berkelanjutan.
Tinjauan ini menunjukkan bahwa aktivitas pengajaran bahasa Inggris tradisional maupun modern efektif dalam meningkatkan keterampilan berbicara, motivasi, dan keterlibatan siswa, meskipun terdapat tantangan implementasi.Tidak ada satu pun aktivitas spesifik yang paling efektif secara universal.kombinasi seimbang dari berbagai metode pengajaran diperlukan untuk memenuhi kebutuhan siswa yang beragam dan memaksimalkan efektivitas.Oleh karena itu, penelitian mendatang harus mengeksplorasi dampak jangka panjang dari pendekatan gabungan ini, cara praktis untuk mengintegrasikannya oleh guru, serta sistem pendukung yang kuat bagi siswa di berbagai lingkungan belajar untuk meningkatkan pembelajaran bahasa Inggris secara lebih luas.
Penelitian selanjutnya dapat berfokus pada pengembangan dan evaluasi kerangka kerja pengajaran yang terintegrasi secara lebih spesifik, yaitu menggabungkan aktivitas bahasa Inggris tradisional dan inovatif. Studi bisa mengeksplorasi bagaimana pendekatan ini dapat diterapkan secara efektif di berbagai konteks, terutama di kelas dengan sumber daya terbatas atau jumlah siswa yang besar, dan mengukur dampaknya terhadap keterampilan berbicara serta keterlibatan siswa dalam jangka panjang. Selain itu, penting untuk menyelidiki bagaimana tantangan psikologis yang dihadapi siswa, seperti kecemasan atau kecenderungan menggunakan bahasa ibu saat belajar dengan teknologi, dapat diatasi melalui intervensi dukungan atau strategi pembelajaran adaptif yang dirancang khusus. Penelitian bisa menguji efektivitas program-program tersebut dalam meningkatkan kepercayaan diri dan partisipasi aktif siswa. Dengan semakin canggihnya alat bantu digital dan kecerdasan buatan, perlu adanya studi yang merancang dan menilai model pengembangan profesional guru yang fokus pada integrasi alat-alat modern ini dengan pendekatan tradisional. Hal ini tidak hanya akan membantu guru menguasai teknologi, tetapi juga memungkinkan mereka menciptakan lingkungan belajar bahasa Inggris yang holistik, adaptif, dan berkelanjutan, serta menganalisis bagaimana pelatihan ini memengaruhi praktik pengajaran dan kualitas pembelajaran siswa secara keseluruhan.
- STUDENTS' RESPONSES OF JOYFUL LEARNING CLASS IN ISLAMIC ELEMENTARY SCHOOL: FLASHCARD GAMES AND VISUAL... jurnalfaktarbiyah.iainkediri.ac.id/index.php/sittah/article/view/1950STUDENTS RESPONSES OF JOYFUL LEARNING CLASS IN ISLAMIC ELEMENTARY SCHOOL FLASHCARD GAMES AND VISUAL jurnalfaktarbiyah iainkediri ac index php sittah article view 1950
- Pioneer: journal of Language and Literature. students learning motivation toward blended pandemic efl... doi.org/10.36841/pioneer.v14i1.1706Pioneer journal of Language and Literature students learning motivation toward blended pandemic efl doi 10 36841 pioneer v14i1 1706
| File size | 254.35 KB |
| Pages | 9 |
| DMCA | Report |
Related /
STKIP BIMASTKIP BIMA Penguasaan operasi hitung dasar memungkinkan siswa untuk mengembangkan pemikiran logis, meningkatkan kecepatan kalkulasi, dan membangun kepercayaan diriPenguasaan operasi hitung dasar memungkinkan siswa untuk mengembangkan pemikiran logis, meningkatkan kecepatan kalkulasi, dan membangun kepercayaan diri
STKIPPGRIBLSTKIPPGRIBL Data dikumpulkan melalui wawancara dengan guru Bahasa Inggris, kuesioner analisis kebutuhan siswa, kuesioner validasi produk, dan lembar validasi ahli.Data dikumpulkan melalui wawancara dengan guru Bahasa Inggris, kuesioner analisis kebutuhan siswa, kuesioner validasi produk, dan lembar validasi ahli.
STAI AL-HIDAYAHSTAI AL-HIDAYAH Penelitian ini menyimpulkan bahwa integrasi nilai kearifan lokal dalam pendidikan agama Islam di SMPIT Bintang Kota Tangerang berhasil membentuk identitasPenelitian ini menyimpulkan bahwa integrasi nilai kearifan lokal dalam pendidikan agama Islam di SMPIT Bintang Kota Tangerang berhasil membentuk identitas
STAI AL-HIDAYAHSTAI AL-HIDAYAH 001) terhadap prestasi siswa, menjelaskan 54,8% varians. Kesimpulan: Hasil mendorong keterlibatan siswa dan sejalan dengan prinsip pendidikan Islam yaitu001) terhadap prestasi siswa, menjelaskan 54,8% varians. Kesimpulan: Hasil mendorong keterlibatan siswa dan sejalan dengan prinsip pendidikan Islam yaitu
YANAYANA Fitur gamifikasi seperti progres level, sistem poin, dan umpan balik cepat memberikan insentif dan meningkatkan keterlibatan aktif. Dibandingkan denganFitur gamifikasi seperti progres level, sistem poin, dan umpan balik cepat memberikan insentif dan meningkatkan keterlibatan aktif. Dibandingkan dengan
JURNALALKHAIRATJURNALALKHAIRAT Temuan ini memastikan bahwa mengintegrasikan makanan tradisional ke dalam program makanan gratis tidak hanya efektif dalam meningkatkan kesehatan tetapiTemuan ini memastikan bahwa mengintegrasikan makanan tradisional ke dalam program makanan gratis tidak hanya efektif dalam meningkatkan kesehatan tetapi
OJSSTIKESBANYUWANGIOJSSTIKESBANYUWANGI Data hasil penelitian di analisis menggunakan uji T berpasangan jika data berdistribusi normal. Apabila data tidak berdistribusi normal, maka data penelitianData hasil penelitian di analisis menggunakan uji T berpasangan jika data berdistribusi normal. Apabila data tidak berdistribusi normal, maka data penelitian
STITRADENWIJAYASTITRADENWIJAYA Penelitian ini menegaskan bahwa bahasa Inggris merupakan bahasa global yang penting bagi mahasiswa jurusan non‑Inggris, namun mereka menghadapi tantanganPenelitian ini menegaskan bahwa bahasa Inggris merupakan bahasa global yang penting bagi mahasiswa jurusan non‑Inggris, namun mereka menghadapi tantangan
Useful /
UNIKAMAUNIKAMA Aplikasi ini terbukti efektif membantu siswa dalam mengakuisisi kosakata baru dari tingkat dasar hingga lanjutan, didukung oleh penyajian materi yang jelas,Aplikasi ini terbukti efektif membantu siswa dalam mengakuisisi kosakata baru dari tingkat dasar hingga lanjutan, didukung oleh penyajian materi yang jelas,
LPPPIPUBLISHINGLPPPIPUBLISHING Sampel penelitian terdiri dari 100 konsumen yang dipilih dengan pendekatan teori hair (snowball). Data dikumpulkan melalui kuesioner dan dianalisis menggunakanSampel penelitian terdiri dari 100 konsumen yang dipilih dengan pendekatan teori hair (snowball). Data dikumpulkan melalui kuesioner dan dianalisis menggunakan
UMJAMBIUMJAMBI Penelitian ini bertujuan: pertama menganalisis kondisi sosial ekonomi pelaku UMKM; kedua menganalisis faktor yang mempengaruhi adopsi teknologi digitalPenelitian ini bertujuan: pertama menganalisis kondisi sosial ekonomi pelaku UMKM; kedua menganalisis faktor yang mempengaruhi adopsi teknologi digital
MARKANDEYABALIMARKANDEYABALI Oleh karena itu, diperlukan kegiatan pemberian materi pelajaran bagi anak SD di lingkungan rumah sebagai upaya membantu anak yang mengalami kesulitan belajarOleh karena itu, diperlukan kegiatan pemberian materi pelajaran bagi anak SD di lingkungan rumah sebagai upaya membantu anak yang mengalami kesulitan belajar