UNWAHAUNWAHA
Jumat Pendidikan: Jurnal Pengabdian MasyarakatJumat Pendidikan: Jurnal Pengabdian MasyarakatPermasalahan rendahnya kesadaran lingkungan pada siswa sekolah dasar tercermin dari sikap acuh terhadap taman sekolah dan pengelolaan sampah, yang menunjukkan keterbatasan literasi ekologi serta keterampilan praktis dalam kehidupan berkelanjutan. Program pengabdian kepada masyarakat ini berfokus pada pelaksanaan Kelas Berkebun Mini yang dirancang untuk menumbuhkan kreativitas, tanggung jawab, serta kepedulian terhadap lingkungan pada siswa kelas VI di sekolah dasar Islam. Tujuan kegiatan ini adalah mengintegrasikan aktivitas berkebun sebagai sarana pendidikan sekaligus pelatihan keterampilan hidup yang menanamkan kesadaran lingkungan dan kewirausahaan sederhana dalam bidang pertanian. Metode yang digunakan adalah pembelajaran berbasis layanan dengan menggabungkan praktik langsung, pembelajaran partisipatif, dan refleksi untuk memperkuat karakter dan pengetahuan. Siswa dibimbing melalui kegiatan menyiapkan media organik dari pelepah pisang, sekam, dan kompos, membuat pupuk cair dari air beras, menanam sayuran cepat panen, serta merawat pertumbuhannya secara rutin. Strategi yang diterapkan menekankan pada pengalaman langsung, kerja sama tim, serta integrasi dengan mata pelajaran sains dan pendidikan karakter. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pengetahuan dan keterampilan siswa dalam berkebun, meningkatnya antusiasme terhadap pembelajaran luar kelas, serta bertambahnya tanggung jawab dalam merawat taman sekolah. Selain itu, kegiatan menghasilkan produk praktis berupa panduan berkebun, media tanam ramah lingkungan, dan pupuk organik yang dapat direplikasi masyarakat luas. Program ini berhasil mengubah lahan sekolah yang terbengkalai menjadi ruang produktif dan edukatif, sekaligus menanamkan nilai keberlanjutan, kemandirian, dan kerja sama. Diharapkan Kelas Berkebun Mini dapat menjadi model berkelanjutan bagi pendidikan lingkungan dan kemandirian pangan di sekolah.
Kegiatan pengabdian masyarakat melalui Mini Gardening Class di MIS Bustanul Ulum berhasil meningkatkan pengetahuan, keterampilan, dan kesadaran lingkungan siswa kelas VI.Rata-rata nilai post-test siswa mengalami peningkatan 20 poin dibandingkan pre-test, disertai dengan kemampuan 75% siswa dalam melakukan praktik menanam dan merawat tanaman secara mandiri.Selain peningkatan aspek kognitif dan keterampilan, program ini juga memunculkan perubahan sosial berupa terbentuknya kebiasaan baru dalam merawat kebun sekolah, terbentuknya kelompok kecil perawat kebun, serta replikasi kegiatan berkebun di rumah dengan melibatkan orang tua.
Berdasarkan hasil penelitian ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, perlu dilakukan studi lebih lanjut mengenai pengaruh Mini Gardening Class terhadap perkembangan karakter siswa, khususnya aspek tanggung jawab, kerjasama, dan kepedulian terhadap lingkungan, dengan menggunakan metode penelitian kualitatif yang lebih mendalam. Kedua, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan model Mini Gardening Class yang lebih adaptif terhadap kondisi geografis dan sosial-ekonomi yang berbeda, sehingga dapat direplikasi secara luas di berbagai sekolah dengan sumber daya yang terbatas. Ketiga, penting untuk menginvestigasi dampak jangka panjang dari program ini terhadap perilaku siswa dalam mengadopsi gaya hidup berkelanjutan, termasuk praktik pengelolaan sampah rumah tangga dan pemanfaatan lahan pekarangan untuk ketahanan pangan keluarga. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi signifikan dalam pengembangan pendidikan lingkungan yang holistik dan berkelanjutan, serta meningkatkan kualitas sumber daya manusia yang peduli terhadap lingkungan dan mampu beradaptasi dengan perubahan iklim.
| File size | 323.77 KB |
| Pages | 4 |
| DMCA | Report |
Related /
UNWAHAUNWAHA Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pemahaman kepemimpinan kolaboratif, kemampuan reflektif dalam perumusan visi dan misi komunitas, serta penguatanHasil kegiatan menunjukkan peningkatan pemahaman kepemimpinan kolaboratif, kemampuan reflektif dalam perumusan visi dan misi komunitas, serta penguatan
UNWAHAUNWAHA Berdasarkan hasil evaluasi, sebanyak 50% peserta mengalami peningkatan pemahaman setelah mengikuti pelatihan, sementara 38,9% peserta menunjukkan hasilBerdasarkan hasil evaluasi, sebanyak 50% peserta mengalami peningkatan pemahaman setelah mengikuti pelatihan, sementara 38,9% peserta menunjukkan hasil
4141 Penguasaan teknologi digital guru di SLB YPAC Dewantara, Aceh Utara, masih terbatas dalam pemanfaatan aplikasi daring dan media multimedia. Program PengabdianPenguasaan teknologi digital guru di SLB YPAC Dewantara, Aceh Utara, masih terbatas dalam pemanfaatan aplikasi daring dan media multimedia. Program Pengabdian
UNWAHAUNWAHA Kegiatan pengabdian kepada masyarakat (PKM) melalui kegiatan Parenting Education dengan tema Positive Parenting untuk Buah Hati Tercinta di Era DigitalKegiatan pengabdian kepada masyarakat (PKM) melalui kegiatan Parenting Education dengan tema Positive Parenting untuk Buah Hati Tercinta di Era Digital
UNWAHAUNWAHA Namun, keterbatasan penggunaan media pembelajaran sering menghambat pencapaian tujuan pendidikan, seperti yang diamati di Desa Asemgede. Metode ceramahNamun, keterbatasan penggunaan media pembelajaran sering menghambat pencapaian tujuan pendidikan, seperti yang diamati di Desa Asemgede. Metode ceramah
UNWAHAUNWAHA Salah satu hal yang seringkali disepelekan dalam pengelolaan TPQ adalah pada proses pembelajaran yang dilaksanakan tanpa memperhatikan aspek-aspek yangSalah satu hal yang seringkali disepelekan dalam pengelolaan TPQ adalah pada proses pembelajaran yang dilaksanakan tanpa memperhatikan aspek-aspek yang
UNWAHAUNWAHA Berdasarkan hasil kegiatan pengabdian kepada masyarakat, dapat diidentifikasi bahwa kegiatan ini memberikan tambahan pengetahuan dan wawasan kepada siswaBerdasarkan hasil kegiatan pengabdian kepada masyarakat, dapat diidentifikasi bahwa kegiatan ini memberikan tambahan pengetahuan dan wawasan kepada siswa
4141 Antusiasme peserta terlihat dari tingginya partisipasi selama kegiatan berlangsung. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan kesadaran masyarakat terhadapAntusiasme peserta terlihat dari tingginya partisipasi selama kegiatan berlangsung. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan kesadaran masyarakat terhadap
Useful /
UNWAHAUNWAHA Pendekatan yang diterapkan meliputi pelatihan literasi bagi guru dan orang tua, pembentukan forum komunikasi rutin, serta penyediaan kegiatan membaca danPendekatan yang diterapkan meliputi pelatihan literasi bagi guru dan orang tua, pembentukan forum komunikasi rutin, serta penyediaan kegiatan membaca dan
4141 Penguatan nilai-nilai agama Islam dan pendekatan hukum nasional berperan penting dalam membentuk karakter anti-kekerasan dan mendorong peserta didik untukPenguatan nilai-nilai agama Islam dan pendekatan hukum nasional berperan penting dalam membentuk karakter anti-kekerasan dan mendorong peserta didik untuk
POLNAMPOLNAM Perkembangan layanan keuangan digital melalui agen BRI Link telah meningkatkan akses masyarakat terhadap perbankan, khususnya di wilayah yang belum sepenuhnyaPerkembangan layanan keuangan digital melalui agen BRI Link telah meningkatkan akses masyarakat terhadap perbankan, khususnya di wilayah yang belum sepenuhnya
POLNAMPOLNAM Hal ini menyebabkan konsumen rentan terhadap risiko penipuan, bunga tinggi, dan penagihan tidak etis. Rendahnya pemahaman konsumen terhadap hak-hak hukumnyaHal ini menyebabkan konsumen rentan terhadap risiko penipuan, bunga tinggi, dan penagihan tidak etis. Rendahnya pemahaman konsumen terhadap hak-hak hukumnya