UNMUNM
International Journal of Language EducationInternational Journal of Language EducationTOEFL telah digunakan sebagai persyaratan bagi mahasiswa non‑native bahasa Inggris untuk melanjutkan studi di luar negeri, mendapatkan pekerjaan yang sesuai, dan lulus dari universitas. Mahasiswa sering menghadapi kesulitan dalam menyelesaikan tes membaca TOEFL. Penelitian kuantitatif ini menyelidiki kesulitan mahasiswa sarjana dan strategi mereka dalam menyelesaikan tes pemahaman bacaan TOEFL. Data diperoleh dengan mengumpulkan lembar kerja mahasiswa atas tes TOEFL dan menyebarkan kuesioner terkait strategi pengambilan ujian yang digunakan oleh mahasiswa. Tiga puluh mahasiswa Departemen Pendidikan Bahasa Inggris Universitas Syiah Kuala terlibat sebagai partisipan. Hasil menunjukkan lima aspek membaca yang sulit dihadapi mahasiswa. Selain itu, strategi mereka dalam menyelesaikan bagian pemahaman bacaan ujian TOEFL juga ditemukan. Temuan ini dibahas lebih lanjut dalam makalah ini.
TOEFL sering digunakan sebagai pengukuran tingkat kompetensi mahasiswa dalam menguasai bahasa Inggris.Ujian ini penting untuk memperoleh beasiswa, pekerjaan, dan lulus dari universitas.Untuk mencapai harapan tersebut, mahasiswa perlu menyadari kesulitan yang mungkin mereka hadapi dan menerapkan strategi tertentu guna mengurangi kesulitan TOEFL.
Penelitian sebelumnya menunjukkan bahwa mahasiswa mengalami kesulitan terbesar pada pertanyaan detail implisit, menafsirkan kata melalui konteks, serta mengidentifikasi ide utama. Oleh karena itu, penelitian lanjutan dapat membandingkan efektivitas pelatihan strategi menyelesaikan pertanyaan detail implisit dengan penggunaan teknik berpikir kritis dalam situasi simulasi ujian. Selanjutnya, studi eksperimental dapat menilai pengaruh kombinasi latihan pemahaman dengan konteks dan strategi literal‑translation terhadap skor reading comprehension, sehingga diperoleh data kuantitatif mengenai metode yang paling memberi dampak. Terakhir, penelitian eksploratif dapat mengeksplorasi bagaimana peningkatan frekuensi latihan skimming dan scanning sebelum membaca teks dapat mengurangi waktu penugasan dan meningkatkan persepsi kendala waktu mahasiswa selama ujian TOEFL. Dengan tiga pendekatan ini, peneliti dapat mengisi kekosongan dalam literatur strategi pengajaran, memberikan wawasan praktis bagi pengembangan kurikulum, dan memperkuat dasar bukti bagi peningkatan skor TOEFL mahasiswa.
| File size | 383.95 KB |
| Pages | 8 |
| Short Link | https://juris.id/p-4W |
| Lookup Links | Google ScholarGoogle Scholar, Semantic ScholarSemantic Scholar, CORE.ac.ukCORE.ac.uk, WorldcatWorldcat, ZenodoZenodo, Research GateResearch Gate, Academia.eduAcademia.edu, OpenAlexOpenAlex, Hollis HarvardHollis Harvard |
| DMCA | Report |
Related /
UNISLAUNISLA Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain studi kasus. Hasil penelitian menunjukkan bahwa mahasiswa UIJ mengalami kesulitan dalamPenelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain studi kasus. Hasil penelitian menunjukkan bahwa mahasiswa UIJ mengalami kesulitan dalam
UNISLAUNISLA Hasil penelitian ini menyoroti baik manfaat maupun tantangan dalam mengimplementasikan *extensive viewing*, serta persepsi mahasiswa terhadap efektivitasnya.Hasil penelitian ini menyoroti baik manfaat maupun tantangan dalam mengimplementasikan *extensive viewing*, serta persepsi mahasiswa terhadap efektivitasnya.
UNISLAUNISLA Penelitian sebelumnya telah mengkaji nilai-nilai karakter dalam rencana pelaksanaan pembelajaran, silabus, dan buku teks dalam Kurikulum 2013, bahkan dalamPenelitian sebelumnya telah mengkaji nilai-nilai karakter dalam rencana pelaksanaan pembelajaran, silabus, dan buku teks dalam Kurikulum 2013, bahkan dalam
UNISLAUNISLA Penguasaan keterampilan komunikasi bahasa Inggris sangat penting di dunia yang terglobalisasi saat ini, namun mahasiswa Indonesia sering mengalami kesulitanPenguasaan keterampilan komunikasi bahasa Inggris sangat penting di dunia yang terglobalisasi saat ini, namun mahasiswa Indonesia sering mengalami kesulitan
UNISLAUNISLA Artikel ini bertujuan untuk mengeksplorasi makna agama Kulut kaet dengan menekankan dimensi spiritual ritual duka. Melalui pendekatan kualitatif dan etnografi,Artikel ini bertujuan untuk mengeksplorasi makna agama Kulut kaet dengan menekankan dimensi spiritual ritual duka. Melalui pendekatan kualitatif dan etnografi,
UNYUNY Respons peserta dianalisis secara deskriptif dan diklasifikasikan ke dalam tiga kategori: terinformasi, sebagian terinformasi, dan salah pemahaman, denganRespons peserta dianalisis secara deskriptif dan diklasifikasikan ke dalam tiga kategori: terinformasi, sebagian terinformasi, dan salah pemahaman, dengan
UNMUNM Penelitian dilaksanakan di Jurusan Kebidanan Poltekkes Mataram, Indonesia, melibatkan mahasiswa, dosen Bahasa Inggris, dosen bidang studi, dan manajemen.Penelitian dilaksanakan di Jurusan Kebidanan Poltekkes Mataram, Indonesia, melibatkan mahasiswa, dosen Bahasa Inggris, dosen bidang studi, dan manajemen.
USKUSK Secara singkat, upaya yang tepat oleh guru untuk meningkatkan lingkungan belajar dapat membantu siswa mencapai kompetensi membaca yang lebih baik. PenelitianSecara singkat, upaya yang tepat oleh guru untuk meningkatkan lingkungan belajar dapat membantu siswa mencapai kompetensi membaca yang lebih baik. Penelitian
Useful /
UNISLAUNISLA Hasilnya mengungkapkan bahwa tes tersebut sebagian besar menilai tiga jenis pemikiran: mengingat informasi, memahami konsep, dan menganalisis materi, denganHasilnya mengungkapkan bahwa tes tersebut sebagian besar menilai tiga jenis pemikiran: mengingat informasi, memahami konsep, dan menganalisis materi, dengan
PPLPPL Dengan pendekatan yang inklusif dan berbasis potensi lokal, program ini tidak hanya meningkatkan kesejahteraan masyarakat tetapi juga mendukung keberlanjutanDengan pendekatan yang inklusif dan berbasis potensi lokal, program ini tidak hanya meningkatkan kesejahteraan masyarakat tetapi juga mendukung keberlanjutan
UNMUNM Kesimpulannya, kulit pisang dapat dimanfaatkan menjadi kertas berkualitas melalui metode organosolv. Kulit pisang mampu menggantikan kayu sebagai bahanKesimpulannya, kulit pisang dapat dimanfaatkan menjadi kertas berkualitas melalui metode organosolv. Kulit pisang mampu menggantikan kayu sebagai bahan
UNMUNM Metode yang digunakan adalah penelitian kualitatif dengan fokus analisis isi. Instrumen yang digunakan terutama instrumen manusia dan dokumentasi. HasilMetode yang digunakan adalah penelitian kualitatif dengan fokus analisis isi. Instrumen yang digunakan terutama instrumen manusia dan dokumentasi. Hasil