UNMUNM
International Journal of Language EducationInternational Journal of Language EducationArtikel ini bertujuan untuk mengeksplorasi strategi belajar yang digunakan oleh mahasiswa dalam performa berbicara. Untuk mengidentifikasi jenis-jenis strategi belajar yang diadopsi oleh mahasiswa Departemen Bahasa Inggris dalam pembelajaran berbicara, penulis menyiapkan jurnal log dengan pertanyaan spesifik terkait strategi belajar. Peneliti menggunakan desain kualitatif dalam penelitian ini. Hasil penelitian menunjukkan bahwa mahasiswa semester tiga Departemen Bahasa Inggris sering menggunakan strategi memori dalam pembelajaran berbicara. Strategi kedua adalah strategi metakognitif, diikuti strategi sosial pada peringkat ketiga. Strategi keempat adalah strategi afektif, dan strategi kompensasi pada peringkat kelima, serta strategi kognitif pada peringkat keenam. Selain itu, faktor-faktor lain juga memengaruhi strategi belajar mahasiswa dalam pembelajaran berbicara, seperti faktor psikologis, peran dosen, tugas, lingkungan, dan faktor sosial. Peran dosen meliputi pemberi umpan balik, peserta, dan pendorong.
Penelitian menunjukkan bahwa strategi utama yang paling sering digunakan mahasiswa dalam performa berbicara adalah strategi memori, diikuti oleh strategi metakognitif, sosial, afektif, kompensasi, dan kognitif.Faktor-faktor yang memengaruhi penggunaan strategi tersebut meliputi faktor psikologis mahasiswa, peran dosen, tugas yang diberikan, lingkungan belajar, serta faktor sosial.Peran dosen yang paling berpengaruh dalam meningkatkan performa berbicara mahasiswa adalah sebagai pemberi umpan balik, peserta, dan pendorong.
Penelitian selanjutnya dapat mengevaluasi efektivitas penggunaan aplikasi digital dalam memperkuat strategi memori untuk meningkatkan kemampuan berbicara mahasiswa, dengan menguji perbandingan hasil sebelum dan sesudah penggunaan aplikasi tersebut. Selanjutnya, studi longitudinal dapat dilakukan untuk meneliti dampak pelatihan strategi metakognitif selama beberapa semester terhadap peningkatan kemampuan berbicara, sehingga dapat mengidentifikasi perubahan yang berkelanjutan pada kebiasaan belajar mahasiswa. Terakhir, penelitian komparatif dapat membandingkan pengaruh umpan balik sejawat dan umpan balik dosen terhadap performa berbicara, untuk mengetahui mana yang lebih efektif dalam meningkatkan motivasi dan keterampilan berbicara mahasiswa.
| File size | 498.52 KB |
| Pages | 7 |
| DMCA | Report |
Related /
IAINTAKENGONIAINTAKENGON Kekeliruan pengucapan huruf berdampak pada kesalahan tingkat lanjut pada pengucapan kata, frase dan kalimat, sehingga pengucapan fonetik yang benar merupakanKekeliruan pengucapan huruf berdampak pada kesalahan tingkat lanjut pada pengucapan kata, frase dan kalimat, sehingga pengucapan fonetik yang benar merupakan
ABULYATAMAABULYATAMA Temuan menunjukkan bahwa secara umum, mayoritas mahasiswa memiliki pandangan positif terhadap Spotify sebagai alat peningkatan pengucapan, mencatat manfaatTemuan menunjukkan bahwa secara umum, mayoritas mahasiswa memiliki pandangan positif terhadap Spotify sebagai alat peningkatan pengucapan, mencatat manfaat
TIGA MUTIARATIGA MUTIARA Salah satu fenomena yang muncul seiring intensitas penggunaan media sosial adalah Fear of Missing Out (FoMO), yaitu perasaan cemas atau takut tertinggalSalah satu fenomena yang muncul seiring intensitas penggunaan media sosial adalah Fear of Missing Out (FoMO), yaitu perasaan cemas atau takut tertinggal
UIN SUKAUIN SUKA Segmen tersebut dibagi menjadi tiga kategori yaitu Loyal, Need Attention, dan Promising, kemudian divisualisasikan dalam bentuk dashboard pada aplikasiSegmen tersebut dibagi menjadi tiga kategori yaitu Loyal, Need Attention, dan Promising, kemudian divisualisasikan dalam bentuk dashboard pada aplikasi
STKIP PASUNDANSTKIP PASUNDAN Penurunan aktivitas fisik menjadi fenomena global yang terjadi seluruh belahan dunia, termasuk Indonesia. Penurunan aktivitas fisik ini berkaitan eratPenurunan aktivitas fisik menjadi fenomena global yang terjadi seluruh belahan dunia, termasuk Indonesia. Penurunan aktivitas fisik ini berkaitan erat
STKIP PASUNDANSTKIP PASUNDAN Hasil penelitian menunjukkan adanya hubungan signifikan antara kekuatan otot lengan, koordinasi mata tangan, dan rasa percaya diri terhadap keterampilanHasil penelitian menunjukkan adanya hubungan signifikan antara kekuatan otot lengan, koordinasi mata tangan, dan rasa percaya diri terhadap keterampilan
RADJAPUBLIKARADJAPUBLIKA Hasil penelitian ini menyimpulkan bahwa secara parsial terdapat pengaruh yang signifikan dari variabel gaya hidup terhadap perilaku konsumtif mahasiswaHasil penelitian ini menyimpulkan bahwa secara parsial terdapat pengaruh yang signifikan dari variabel gaya hidup terhadap perilaku konsumtif mahasiswa
UNMUNM Hasil menunjukkan lima aspek membaca yang sulit dihadapi mahasiswa. Selain itu, strategi mereka dalam menyelesaikan bagian pemahaman bacaan ujian TOEFLHasil menunjukkan lima aspek membaca yang sulit dihadapi mahasiswa. Selain itu, strategi mereka dalam menyelesaikan bagian pemahaman bacaan ujian TOEFL
Useful /
STTCIREBONSTTCIREBON Hasil penelitian menunjukkan bahwa rumah tinggal di Pecinan Jamblang memiliki beberapa elemen arsitektur khas, seperti atap berbentuk limasan dengan penutupHasil penelitian menunjukkan bahwa rumah tinggal di Pecinan Jamblang memiliki beberapa elemen arsitektur khas, seperti atap berbentuk limasan dengan penutup
APPERTANIAPPERTANI Kajian dilakukan terhadap 59 peternak aktif yang tersebar di Jakarta Timur, Selatan, dan Pusat, dengan pendekatan Tier 2 the Intergovernmental Panel onKajian dilakukan terhadap 59 peternak aktif yang tersebar di Jakarta Timur, Selatan, dan Pusat, dengan pendekatan Tier 2 the Intergovernmental Panel on
APPERTANIAPPERTANI Proporsi sampel semen beku yang memenuhi, melebihi, atau tidak memenuhi SNI adalah 80,95%, 14,29%, dan 4,76%. Penelitian ini menyimpulkan bahwa terdapatProporsi sampel semen beku yang memenuhi, melebihi, atau tidak memenuhi SNI adalah 80,95%, 14,29%, dan 4,76%. Penelitian ini menyimpulkan bahwa terdapat
UNMUNM Penelitian ini menerapkan studi kasus kualitatif interpretatif terhadap sembilan dosen Bahasa Inggris melalui wawancara, analisis dokumen, dan observasi.Penelitian ini menerapkan studi kasus kualitatif interpretatif terhadap sembilan dosen Bahasa Inggris melalui wawancara, analisis dokumen, dan observasi.