UMLUML

Psyche: Jurnal PsikologiPsyche: Jurnal Psikologi

Prevalensi kasus gangguan mental pada remaja terus meningkat tiap tahunnya, akan tetapi tidak diikuti dengan peningkatan akses ke penanganan profesional. Remaja justru seringkali mencari bantuan ke pertolongan informal seperti keluarga/teman sebaya, bahkan beberapa dari mereka menyembunyikannya karena takut dengan stigma publik. Hal ini menandai rendahnya literasi kesehatan mental pada remaja dan perlu ada intervensi. Penelitian ini bertujuan untuk mengimplementasikan dan menguji efektivitas modul literasi dasar kesehatan mental remaja pada siswa/i di sekolah. Kerangka kerja yang digunakan adalah penelitian tindakan berbasis partisipasi masyarakat dalam mengembangkan tiap modul. Partisipan studi ini terdiri dari siswa/i SMP dan SMA di sekolah swasta yang sukarela untuk berpartisipasi. Teknik sampling yang digunakan dalam studi ini adalah convenience sampling. Desain dari penelitian ini menggunakan one group pretest–posttest without controlled group design. Partisipan penelitian ini adalah siswa/i SMP dan SMA yang sukarela terlibat aktif. Analisis data dilakukan dengan paired sample t-test. Hasil menunjukkan ada perbedaan signifikan hasil sebelum dan sesudah intervensi pada modul fisik, emosi dengan jumlah partisipan kecil, kognitif, dan literasi kesehatan mental. Sementara itu, tidak ditemukan perbedaan signifikan hasil sebelum dan sesudah intervensi pada modul sosial. Dengan demikian, dapat disimpulkan modul literasi dasar kesehatan mental dapat diterapkan pada siswa/i SMP dan SMA di setting sekolah. Secara teoritis, studi ini menerapkan konsep literasi kesehatan mental positif untuk meningkatkan pengetahuan remaja dalam mempromosikan kesehatan mental. Studi ini juga merekomendasikan pentingnya pertimbangan jumlah audiens, durasi waktu, cara penyampaian, serta model intervensi yang tepat sasaran untuk mengubah pengetahuan dan sikap.

Penelitian ini menyimpulkan bahwa modul literasi dasar kesehatan mental efektif untuk meningkatkan pemahaman siswa/i SMP dan SMA mengenai kesehatan mental.Namun, efektivitas modul bervariasi tergantung pada dimensi yang diajarkan dan jumlah partisipan.Penting untuk mempertimbangkan jumlah audiens, durasi waktu, cara penyampaian, dan model intervensi yang tepat sasaran untuk mencapai perubahan pengetahuan dan sikap yang optimal.Studi ini juga menekankan pentingnya pengembangan konsep literasi kesehatan mental positif yang menekankan pengetahuan individu dalam mempromosikan kesehatan mental.

Berdasarkan temuan penelitian ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat dipertimbangkan. Pertama, perlu dilakukan penelitian lebih lanjut untuk menguji efektivitas modul literasi kesehatan mental dengan jumlah partisipan yang lebih besar dan representatif, serta dengan desain penelitian yang lebih ketat seperti randomized controlled trials. Kedua, penelitian selanjutnya dapat fokus pada pengembangan dan pengujian intervensi yang lebih komprehensif yang tidak hanya meningkatkan pengetahuan, tetapi juga mengubah sikap dan perilaku terkait kesehatan mental, misalnya dengan melibatkan teman sebaya sebagai agen perubahan. Ketiga, penelitian di masa depan dapat mengeksplorasi faktor-faktor kontekstual yang mempengaruhi efektivitas intervensi literasi kesehatan mental, seperti karakteristik sekolah, dukungan orang tua, dan norma sosial. Penelitian ini dapat menggunakan metode kualitatif untuk mendapatkan pemahaman yang lebih mendalam tentang pengalaman dan perspektif remaja terkait kesehatan mental. Dengan demikian, intervensi literasi kesehatan mental dapat dirancang dan diimplementasikan secara lebih efektif dan relevan dengan kebutuhan remaja.

  1. PENERAPAN MODUL LITERASI DASAR KESEHATAN MENTAL REMAJA | Novianty | Psyche: Jurnal Psikologi. penerapan... journal.uml.ac.id/TIT/article/view/2567PENERAPAN MODUL LITERASI DASAR KESEHATAN MENTAL REMAJA Novianty Psyche Jurnal Psikologi penerapan journal uml ac TIT article view 2567
  2. Mental Health Literacy - Stan Kutcher, Yifeng Wei, Connie Coniglio, 2016. mental health literacy stan... journals.sagepub.com/doi/10.1177/0706743715616609Mental Health Literacy Stan Kutcher Yifeng Wei Connie Coniglio 2016 mental health literacy stan journals sagepub doi 10 1177 0706743715616609
Read online
File size1.06 MB
Pages21
DMCAReport

Related /

JURIS Analisis Kesalahan Menyambung Huruf Arab Pada Peserta Kursus Bahasa Arab Di Masjid An Nur Jakarta Selatan 2026More at 2026

STAIM PROBOLINGGOSTAIM PROBOLINGGO Pengetahuan dan kemampuan dalam membentuk dan menyambung huruf Arab masih menjadi permasalahan mendasar di kalangan pelajar. Beberapa penelitian menunjukkanPengetahuan dan kemampuan dalam membentuk dan menyambung huruf Arab masih menjadi permasalahan mendasar di kalangan pelajar. Beberapa penelitian menunjukkan

JURIS Techniques for Creating Quality Questions in Learning Evaluation 2026More at 2026

LARISMALARISMA Penelitian ini menggunakan metode studi pustaka dengan menganalisis berbagai literatur yang relevan dalam bidang evaluasi pendidikan. Hasil kajian menunjukkanPenelitian ini menggunakan metode studi pustaka dengan menganalisis berbagai literatur yang relevan dalam bidang evaluasi pendidikan. Hasil kajian menunjukkan

JURIS Patient Data Driven Digital Health Promotion In Hospitals A Technological And Ethical Perspective 2026More at 2026

POLKESBANPOLKESBAN Hasil menunjukkan personalisasi pesan (β = 0,318; p < 0,001), kepercayaan terhadap rumah sakit (β = 0,277; p = 0,003), kepatuhan pasien (β = 0,342;Hasil menunjukkan personalisasi pesan (β = 0,318; p < 0,001), kepercayaan terhadap rumah sakit (β = 0,277; p = 0,003), kepatuhan pasien (β = 0,342;

JURIS The Strategic Role of Human Resource Management in Enhancing Occupational Health and Safety for Kindergarten Teachers 2026More at 2026

SERAMBISERAMBI Dengan pendekatan kualitatif studi kasus, penelitian melibatkan enam informan (satu kepala sekolah dan lima guru) yang dipilih secara purposif. Data dikumpulkanDengan pendekatan kualitatif studi kasus, penelitian melibatkan enam informan (satu kepala sekolah dan lima guru) yang dipilih secara purposif. Data dikumpulkan

JURIS Analisis Sentimen Keluhan Pelanggan ISP menggunakan Support Vector Machine SVM dan TF IDF 2026More at 2026

HOSTJOURNALSHOSTJOURNALS Kombinasi SVM dan TF-IDF terbukti efektif untuk analisis sentimen berbahasa Indonesia, memberikan kontribusi akademik dan praktis bagi ISP untuk memantauKombinasi SVM dan TF-IDF terbukti efektif untuk analisis sentimen berbahasa Indonesia, memberikan kontribusi akademik dan praktis bagi ISP untuk memantau

JURIS Bigbook sebagai Sarana Literasi Inklusif bagi Anak Usia Dini di Sekolah Multikultural Studi TK Satu Atap Wonco Kota Baubau 2025More at 2025

UMPRUMPR Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis efektivitas media Bigbook sebagai sarana literasi inklusif dalam menanamkan nilai-nilai pendidikan multikulturalPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis efektivitas media Bigbook sebagai sarana literasi inklusif dalam menanamkan nilai-nilai pendidikan multikultural

JURIS Pengembangan Bahan Ajar Bahasa Indonesia Berbasis Kearifan Lokal Melayu Jambi 2025More at 2025

UNIMUDASORONGUNIMUDASORONG Namun, penelitian ini hanya menerapkan tiga tahap awal, yaitu analisis, desain, dan pengembangan. Subjek penelitian meliputi dosen Pendidikan Bahasa danNamun, penelitian ini hanya menerapkan tiga tahap awal, yaitu analisis, desain, dan pengembangan. Subjek penelitian meliputi dosen Pendidikan Bahasa dan

JURIS Peningkatan Hasil Belajar dan Aktivitas Siswa pada Materi Elastisitas Bahan Melalui Model Pembelajaran Discovery Learning 2021More at 2021

UNIMALUNIMAL Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas (PTK) yang berlangsung dalam 2 siklus, masing-masing siklus terdiri atas tahap perencanaan,Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas (PTK) yang berlangsung dalam 2 siklus, masing-masing siklus terdiri atas tahap perencanaan,

Useful /

JURIS Analisis Pembelajaran Steam Di Sekolah Dasar Berbasis Kurikulum Merdeka 2025More at 2025

UMPRUMPR Penelitian menggunakan metode kualitatif melalui observasi, wawancara, dan analisis perangkat ajar. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran STEAMPenelitian menggunakan metode kualitatif melalui observasi, wawancara, dan analisis perangkat ajar. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran STEAM

JURIS Pengaruh Penerapan Media Pembelajaran Interaktif Berbantu Assemblr Edu terhadap Hasil Belajar Aspek Kognitif pada Siswa Kelas IV MIS NU Palangka Raya 2025More at 2025

UMPRUMPR Keberhasilan ini ditunjukkan oleh keterlaksanaan pembelajaran yang mencapai rata-rata 95% serta peningkatan nilai rata-rata pretest dari 47,00 menjadiKeberhasilan ini ditunjukkan oleh keterlaksanaan pembelajaran yang mencapai rata-rata 95% serta peningkatan nilai rata-rata pretest dari 47,00 menjadi

JURIS Psikoedukasi Untuk Mencegah Kecanduan Smartphone Melalui Intervensi Berbasis Komunitas 2025More at 2025

UMLUML Penelitian ini menggunakan pendekatan kuasi eksperimen dengan desain one group pretest posttest. Instrumen berjumlah 10 pertanyaan dan telah diuji reliabilitasPenelitian ini menggunakan pendekatan kuasi eksperimen dengan desain one group pretest posttest. Instrumen berjumlah 10 pertanyaan dan telah diuji reliabilitas

JURIS Pengembangan Alat Ukur Psikologi Kematangan Karir Career Maturity Attitudes Competencies Test CMAC 2024More at 2024

UMLUML Adanya sebuah alat ukur yang mampu mengukur kematangan karir siswa tentunya berdampak baik bagi kegiatan bimbingan dan konseling karir siswa di sekolahAdanya sebuah alat ukur yang mampu mengukur kematangan karir siswa tentunya berdampak baik bagi kegiatan bimbingan dan konseling karir siswa di sekolah

ads-block-test