IAILMIAILM
MADROSATUNA : Jurnal Pendidikan Guru Madrasah IbtidaiyahMADROSATUNA : Jurnal Pendidikan Guru Madrasah IbtidaiyahDalam proses pembelajaran, guru akan menghadapi berbagai perbedaan yang dimiliki anak, misalnya anak yang lambat mengikuti pembelajaran. Pelajar lambat bukanlah anak bodoh. Anak-anak yang lambat belajar hanya penundaan dalam mengikuti proses belajar mengajar dibandingkan dengan anak-anak lain. Hal ini disebabkan oleh salah persepsi anak, gangguan emosi, dan kesalahan dalam pendidikan.
Hakikat slow learner adalah kondisi dimana seseorang siswa membutuhkan waktu yang relatif lama berbeda dengan siswa yang memiliki taraf pontensi intelektual yang sama.Ciri anak yang mengalami slow learner dapat dilihat dari beberapa hal.Kemampuan untuk mengerjakan hal-hal yang abstrak dan menyimpulkan terbatas.Kemampuan terbatas dalam hal menilai bahan yang relevan.Keterlambatan dalam menghubungkan dan mewujudkan ide dengan kata-kata.Dan tidak mampu menganalisa, memecahkan masalah, serta berpikir kritis.
Berdasarkan analisis terhadap paper ini, terdapat beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dikembangkan. Pertama, penelitian lebih lanjut dapat dilakukan untuk mengidentifikasi efektivitas berbagai metode pembelajaran yang disesuaikan dengan karakteristik slow learner, dengan fokus pada pendekatan yang melibatkan teknologi dan gamifikasi untuk meningkatkan motivasi dan keterlibatan siswa. Kedua, penelitian kualitatif dapat dilakukan untuk mengeksplorasi pengalaman guru dalam mengidentifikasi dan menangani slow learner di kelas, serta faktor-faktor yang memengaruhi keberhasilan intervensi. Ketiga, penelitian longitudinal dapat dilakukan untuk menelusuri perkembangan akademik dan sosial emosional slow learner setelah menerima intervensi khusus, dengan mempertimbangkan faktor-faktor seperti dukungan keluarga dan lingkungan sekolah. Dengan menggabungkan ketiga saran ini, diharapkan dapat diperoleh pemahaman yang lebih komprehensif tentang tantangan dan peluang dalam pendidikan slow learner, serta menghasilkan rekomendasi praktis untuk meningkatkan kualitas pembelajaran dan kesejahteraan siswa.
| File size | 792.97 KB |
| Pages | 14 |
| DMCA | Report |
Related /
UMGUMG Penelitian ini bertujuan untuk (1) menganalisis model implementasi Islam sebagai jalan hidup yang diterapkan oleh lembaga PAUD Islam unggulan, dan (2)Penelitian ini bertujuan untuk (1) menganalisis model implementasi Islam sebagai jalan hidup yang diterapkan oleh lembaga PAUD Islam unggulan, dan (2)
UNWUNW Perkembangan sosial emosional anak usia dini merupakan bagian penting dari perkembangan anak yang berkaitan erat dengan sosialisasi dan emosi. PerilakuPerkembangan sosial emosional anak usia dini merupakan bagian penting dari perkembangan anak yang berkaitan erat dengan sosialisasi dan emosi. Perilaku
STAI YPBWISTAI YPBWI Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan. Teknik checklist digunakan sebagai alat bantu dalam menilai aspek perkembangan anak usia dini secara sistematisPenelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan. Teknik checklist digunakan sebagai alat bantu dalam menilai aspek perkembangan anak usia dini secara sistematis
PTIQPTIQ Data dikumpulkan melalui telaah berbagai sumber literatur yang relevan, termasuk buku, jurnal, artikel, dan dokumen-dokumen resmi terkait kurikulum pendidikanData dikumpulkan melalui telaah berbagai sumber literatur yang relevan, termasuk buku, jurnal, artikel, dan dokumen-dokumen resmi terkait kurikulum pendidikan
PTIQPTIQ Strategi pedagogis yang digunakan mencakup penguatan narasi-narasi keagamaan yang menekankan pentingnya toleransi, sikap saling menghormati antarumat beragama,Strategi pedagogis yang digunakan mencakup penguatan narasi-narasi keagamaan yang menekankan pentingnya toleransi, sikap saling menghormati antarumat beragama,
PTIQPTIQ Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan metode studi kasus. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kurikulum PAI mencakup aspek teologis,Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan metode studi kasus. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kurikulum PAI mencakup aspek teologis,
PTIQPTIQ Terdapat kutipan dari kitab Tarbiyah fi Zaman al-Fitan yang menekankan pentingnya anak sebagai nikmat dan amanah, serta hadis Nabi yang menyebutkan bahwaTerdapat kutipan dari kitab Tarbiyah fi Zaman al-Fitan yang menekankan pentingnya anak sebagai nikmat dan amanah, serta hadis Nabi yang menyebutkan bahwa
UNP KEDIRIUNP KEDIRI Ketika momentum reformasi terjadi, terdapat pula usaha untuk memperbaharui historiografi buku teks pelajaran sejarah. Menarik untuk di analisis historiografiKetika momentum reformasi terjadi, terdapat pula usaha untuk memperbaharui historiografi buku teks pelajaran sejarah. Menarik untuk di analisis historiografi
Useful /
DINUSDINUS Untuk meningkatkan kesadaran dan pengetahuan khalayak sasaran, dibuatlah kampanye Teman Ibu (tenang dan nyaman untuk ibu) yang ditujukan kepada ibu denganUntuk meningkatkan kesadaran dan pengetahuan khalayak sasaran, dibuatlah kampanye Teman Ibu (tenang dan nyaman untuk ibu) yang ditujukan kepada ibu dengan
DINUSDINUS Pelabuhan Tanjung Mas Semarang merupakan pelabuhan yang terbesar di Jawa Tengah dan menjadi pusat segala kegiatan ekonomi seperti impor dan ekspor barangPelabuhan Tanjung Mas Semarang merupakan pelabuhan yang terbesar di Jawa Tengah dan menjadi pusat segala kegiatan ekonomi seperti impor dan ekspor barang
DINUSDINUS Kini desain kemasan telah menjadi bagian penting dalam proses pemasaran. Penelitian ini mengambil objek kajian kemasan Roti Murni di Yogyakarta yang sudahKini desain kemasan telah menjadi bagian penting dalam proses pemasaran. Penelitian ini mengambil objek kajian kemasan Roti Murni di Yogyakarta yang sudah
UNSERAUNSERA Hasil dari kegiatan ini menunjukkan peningkatan kesadaran siswa tentang pengelolaan limbah plastik, pengurangan jumlah limbah plastik di lingkungan madrasah,Hasil dari kegiatan ini menunjukkan peningkatan kesadaran siswa tentang pengelolaan limbah plastik, pengurangan jumlah limbah plastik di lingkungan madrasah,