UNDIKSHAUNDIKSHA
Jurnal Pendidikan IndonesiaJurnal Pendidikan IndonesiaPendidikan inklusif merupakan hak setiap individu, termasuk siswa tunarungu, untuk mendapatkan akses yang setara dalam pembelajaran bahasa Inggris. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan prototipe model pembelajaran bahasa isyarat berbasis web, menggunakan Bahasa Isyarat Amerika (WEBSL), bagi siswa tunarungu dalam mempelajari bahasa Inggris. Penelitian ini menggunakan pendekatan Research and Development (R&D) dengan model pengembangan ADDIE. Subjek penelitian melibatkan 25 siswa tunarungu dari salah satu Sekolah Luar Biasa (SLB) di Kota Pontianak. Data dikumpulkan melalui analisis isi buku teks bahasa Inggris yang disesuaikan untuk siswa tunarungu, serta wawancara tematik dengan guru berpengalaman, untuk mengidentifikasi kebutuhan pembelajaran siswa yang meliputi inklusivitas, preferensi kejelasan pembelajaran visual. Hasil analisis menunjukkan perlunya model pembelajaran berbasis web yang interaktif untuk memfasilitasi akses siswa tunarungu terhadap materi bahasa Inggris yang disesuaikan. Prototipe yang dikembangkan dalam penelitian ini dirancang agar sesuai interaktif, mudah diakses, serta dengan kebutuhan, bersifat memperhitungkan sensitivitas budaya. Simpulan dari penelitian ini menekankan pentingnya pengembangan sumber daya pembelajaran yang adaptif dan interaktif, serta implikasinya terhadap peningkatan keterampilan bahasa Inggris siswa tunarungu.
Analisis buku teks menonjolkan kekuatan serta area perbaikan, sementara wawancara menggambarkan kebutuhan belajar individual, preferensi visual, dan pentingnya integrasi bahasa isyarat.Penelitian ini menghasilkan model pembelajaran web yang menggabungkan Bahasa Isyarat Amerika (ASL) dengan materi budaya lokal, meningkatkan pengalaman belajar siswa tunarungu.Model tersebut menawarkan sumber daya yang adaptif, interaktif, dan mudah diakses, setara dengan harapan pendidikan inklusif yang berkelanjutan.
Penelitian selanjutnya dapat menilai dampak platform ASL berbasis web yang terintegrasi budaya lokal pada kinerja belajar siswa tunarungu di berbagai wilayah dengan ketidaksetaraan akses teknologi, pembandingan efektivitas interaksi dua arah menggunakan augmentasi realitas (AR) atau realitas virtual (VR) dalam memperkaya pengalaman belajar bahasa isyarat, serta studi longitudinal mengeksplorasi perubahan tingkat motivasi dan kemandirian belajar siswa melalui modul pengembangan profesional guru berbasis e‑learning, khususnya bagi pendidik di daerah terpencil. Hasil evaluasi kuantitatif dan kualitatif akan mengukur peningkatan pemahaman bahasa Inggris serta keahlian mengekspresikan diri dalam ASL, yang dapat memperbaiki kebijakan penyediaan infrastruktur digital dan alokasi sumber daya Bakat. Peneliti dapat melakukan eksperimen A/B untuk memilih desain antarmuka yang paling memudahkan akses bagi siswa dengan tingkat kemampuan visual berbeda, menguji coba kelompok kontrol yang menggunakan materi tradisional versus kelompok test yang memakai platform kami, sehingga menghasilkan rekomendasi berbasis bukti untuk upgrade sistem pembelajaran assistif di sekolah menengah khusus. Kolaborasi dengan pihak teknologi dapat memperluas jangkauan multimedia, termasuk penerjemahan otomatis ASL ke teks, yang semua temuan akan disajikan dalam publikasi dan workshop untuk memfasilitasi adopsi luas di tingkat nasional.
- Project MUSE - Emergence and Evolutions: Introducing Sign Language Sociolinguistics. project muse emergence... doi.org/10.1353/sls.2021.0023Project MUSE Emergence and Evolutions Introducing Sign Language Sociolinguistics project muse emergence doi 10 1353 sls 2021 0023
- The tipping point: On the use of signs from American Sign Language in International Sign - ScienceDirect.... doi.org/10.1016/j.langcom.2020.06.004The tipping point On the use of signs from American Sign Language in International Sign ScienceDirect doi 10 1016 j langcom 2020 06 004
| File size | 586.19 KB |
| Pages | 11 |
| DMCA | Report |
Related /
SGTSGT Peran komite sekolah sangat penting dalam meningkatkan mutu pendidikan melalui kolaborasi dengan sekolah dan masyarakat. Dua indikator utama yang menonjolPeran komite sekolah sangat penting dalam meningkatkan mutu pendidikan melalui kolaborasi dengan sekolah dan masyarakat. Dua indikator utama yang menonjol
STP IPISTP IPI Penelitian ini menunjukkan bahwa penggunaan handphone secara berlebihan oleh pengasuh anak disabilitas secara signifikan mengurangi kualitas interaksiPenelitian ini menunjukkan bahwa penggunaan handphone secara berlebihan oleh pengasuh anak disabilitas secara signifikan mengurangi kualitas interaksi
DINASTIREVDINASTIREV Pertama, dari aspek komunikasi: komunikasi masih bersifat informal melalui WhatsApp dan telepon, serta kurangnya pemahaman wali murid terhadap mekanismePertama, dari aspek komunikasi: komunikasi masih bersifat informal melalui WhatsApp dan telepon, serta kurangnya pemahaman wali murid terhadap mekanisme
YMPNYMPN Analisis kuantitatif mengungkapkan perbedaan yang signifikan dalam dampak yang dirasakan, dengan mahasiswa kesehatan melaporkan tingkat manfaat tertinggi,Analisis kuantitatif mengungkapkan perbedaan yang signifikan dalam dampak yang dirasakan, dengan mahasiswa kesehatan melaporkan tingkat manfaat tertinggi,
TEKNOKRATTEKNOKRAT Pendekatan yang digunakan adalah pemanfaatan teknologi digital melalui pelatihan pembuatan konten kreatif, seperti foto dan video produk, serta optimalisasiPendekatan yang digunakan adalah pemanfaatan teknologi digital melalui pelatihan pembuatan konten kreatif, seperti foto dan video produk, serta optimalisasi
IAINU KEBUMENIAINU KEBUMEN Pengaruh pemikiran beliau dalam dunia pendidikan terbukti memberikan dampak positif melalui integrasi nilai-nilai toleransi dalam kurikulum formal danPengaruh pemikiran beliau dalam dunia pendidikan terbukti memberikan dampak positif melalui integrasi nilai-nilai toleransi dalam kurikulum formal dan
UNHASUNHAS Konvensi Haags 1993 tentang Perlindungan Anak dan Kerjasama dalam Adopsi Internasional menjadi instrumen hukum internasional utama yang mengatur adopsiKonvensi Haags 1993 tentang Perlindungan Anak dan Kerjasama dalam Adopsi Internasional menjadi instrumen hukum internasional utama yang mengatur adopsi
MAHADEWAMAHADEWA Penerapan model pembelajaran contextual teaching and learning dengan mind mapping dalam pelaksanaan proses pembelajaran mampu meningkatkan prestasi belajarPenerapan model pembelajaran contextual teaching and learning dengan mind mapping dalam pelaksanaan proses pembelajaran mampu meningkatkan prestasi belajar
Useful /
SGTSGT Permasalahan kesehatan yang kerap terjadi pada masyarakat pelosok desa adalah terkait masalah kesehatan lingkungan. Masih didapati warga – warga yangPermasalahan kesehatan yang kerap terjadi pada masyarakat pelosok desa adalah terkait masalah kesehatan lingkungan. Masih didapati warga – warga yang
UNUJAUNUJA Temuan ini menunjukkan bahwa media simulasi yang dikembangkan tidak hanya layak tetapi juga efektif dan praktis dalam meningkatkan kompetensi pedagogisTemuan ini menunjukkan bahwa media simulasi yang dikembangkan tidak hanya layak tetapi juga efektif dan praktis dalam meningkatkan kompetensi pedagogis
UNUSAUNUSA Subjek penelitian adalah pasien yang melakukan analisis semen di Laboratorium Patologi Klinik RSIA Restu Ibu Sragen pada Juni hingga Agustus 2020. MetodeSubjek penelitian adalah pasien yang melakukan analisis semen di Laboratorium Patologi Klinik RSIA Restu Ibu Sragen pada Juni hingga Agustus 2020. Metode
UNUSAUNUSA Metode penelitian yang digunakan adalah quasi eksperimen dengan desain pretest-posttest control group design. Sampel penelitian terdiri dari 60 siswa kelasMetode penelitian yang digunakan adalah quasi eksperimen dengan desain pretest-posttest control group design. Sampel penelitian terdiri dari 60 siswa kelas