DWCUDWCU
Aradha: Journal of Divinity, Peace and Conflict StudiesAradha: Journal of Divinity, Peace and Conflict StudiesKarya Dr. M. Tahir Sapsuha ini merupakan kontribusi penting bagi wacana pendidikan nasional, khususnya dalam konteks pascakonflik. Buku ini menganalisis kasus Maluku Utara sebagai representasi problem struktural yang juga dialami oleh banyak daerah di Indonesia, seperti pendidikan agama yang dogmatis, kesenjangan materi ajar dengan realitas keberagaman, dan lemahnya integrasi kearifan lokal. Melalui pendekatan rekonstruksionisme pendidikan dan multikulturalisme berbasis konseling budaya, Sapsuha menegaskan bahwa rekonsiliasi pascakonflik memerlukan pembentukan ulang relasi sosial melalui institusi pendidikan.
Buku ini menawarkan model pendidikan alternatif yang menekankan reformasi kurikulum, pendekatan konseling budaya, dan pemanfaatan kearifan lokal sebagai upaya rekonsiliasi.Model ini bertujuan untuk membangun nilai-nilai universal, dialog lintas-identitas, dan penyembuhan trauma sosial melalui budaya.Meskipun memiliki beberapa keterbatasan metodologis dan implementasi, karya ini memberikan kerangka konseptual yang kuat untuk pengembangan pendidikan pascakonflik yang inklusif dan berkelanjutan.
Berdasarkan analisis terhadap latar belakang, metode, hasil, dan keterbatasan penelitian, serta saran penelitian lanjutan yang telah diidentifikasi, beberapa ide penelitian baru dapat dikembangkan. Pertama, perlu dilakukan studi komparatif mengenai efektivitas model pendidikan multikultural berbasis konseling budaya di berbagai konteks pascakonflik di Indonesia, dengan mempertimbangkan perbedaan karakteristik sosial, budaya, dan politik di masing-masing wilayah. Kedua, penelitian lebih lanjut dapat difokuskan pada pengembangan instrumen evaluasi yang valid dan reliabel untuk mengukur dampak program pendidikan multikultural terhadap perubahan sikap, perilaku, dan relasi sosial siswa. Ketiga, penting untuk meneliti peran serta keterlibatan berbagai pemangku kepentingan, seperti tokoh agama, tokoh masyarakat, dan pemerintah daerah, dalam mendukung implementasi model pendidikan ini secara berkelanjutan. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi signifikan terhadap pengembangan kebijakan pendidikan yang lebih responsif terhadap kebutuhan masyarakat pascakonflik, serta memperkuat upaya membangun perdamaian dan rekonsiliasi sosial di Indonesia.
| File size | 327.46 KB |
| Pages | 10 |
| DMCA | Report |
Related /
UIGMUIGM Hal ini membutuhkan solusi yang dapat menyentuh lapisan masyarakat, yaitu melalui kolaborasi dengan mengadakan pelatihan atau workshop. Kolaborasi antaraHal ini membutuhkan solusi yang dapat menyentuh lapisan masyarakat, yaitu melalui kolaborasi dengan mengadakan pelatihan atau workshop. Kolaborasi antara
UIGMUIGM Tujuan kegiatan ini adalah menerapkan tes potensi belajar berbasis website yang mampu memprediksi keberhasilan pendidikan bagi siswa di SMPN 2 Kalimanah.Tujuan kegiatan ini adalah menerapkan tes potensi belajar berbasis website yang mampu memprediksi keberhasilan pendidikan bagi siswa di SMPN 2 Kalimanah.
UIGMUIGM Program ini bertujuan untuk mengatasi permasalahan tersebut melalui serangkaian kegiatan yang meliputi sosialisasi, bantuan peralatan, pelatihan, dan penerapanProgram ini bertujuan untuk mengatasi permasalahan tersebut melalui serangkaian kegiatan yang meliputi sosialisasi, bantuan peralatan, pelatihan, dan penerapan
UIGMUIGM Selain peningkatan pemahaman dan keterampilan guru dalam merancang pembelajaran multikultural berbasis digital, program ini juga mendorong kolaborasi melaluiSelain peningkatan pemahaman dan keterampilan guru dalam merancang pembelajaran multikultural berbasis digital, program ini juga mendorong kolaborasi melalui
UIGMUIGM Program pengabdian masyarakat ini bertujuan meningkatkan kesadaran ibu-ibu Desa Sumber Rejo tentang bahaya WCO melalui pelatihan edukasi interaktif. HasilProgram pengabdian masyarakat ini bertujuan meningkatkan kesadaran ibu-ibu Desa Sumber Rejo tentang bahaya WCO melalui pelatihan edukasi interaktif. Hasil
UIGMUIGM Selain itu, 75,34% siswa menilai integrasi teknologi seperti FunMath sangat penting untuk memperkaya pengalaman belajar dan meningkatkan keberhasilan akademik.Selain itu, 75,34% siswa menilai integrasi teknologi seperti FunMath sangat penting untuk memperkaya pengalaman belajar dan meningkatkan keberhasilan akademik.
UIGMUIGM Kendala yang ditemukan antara lain keterbatasan waktu dan variasi tingkat kemampuan peserta, yang menjadi bahan evaluasi untuk pelatihan lanjutan. SecaraKendala yang ditemukan antara lain keterbatasan waktu dan variasi tingkat kemampuan peserta, yang menjadi bahan evaluasi untuk pelatihan lanjutan. Secara
UNYUNY Analisis dalam penelitian ini menggunakan metode penelitian studi kasus. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa prinsip “rumah bersama menjadi contohAnalisis dalam penelitian ini menggunakan metode penelitian studi kasus. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa prinsip “rumah bersama menjadi contoh
Useful /
DWCUDWCU Kapitalisme telah mengubah tanah dari entitas sakral menjadi komoditas ekonomi, sehingga menciptakan ketidakadilan struktural dan kerusakan ekologis. UpayaKapitalisme telah mengubah tanah dari entitas sakral menjadi komoditas ekonomi, sehingga menciptakan ketidakadilan struktural dan kerusakan ekologis. Upaya
DWCUDWCU Smith menekankan bahwa pengajaran bukan hanya penyampaian informasi, tetapi juga proses pembentukan karakter dan komunitas iman. Buku ini direkomendasikanSmith menekankan bahwa pengajaran bukan hanya penyampaian informasi, tetapi juga proses pembentukan karakter dan komunitas iman. Buku ini direkomendasikan
UNYUNY Hasil penelitian ini menunjukkan terdapat perbedaan pengaruh yang signifikan antara kelompok latihan (drill) dan kelompok simulasi dengan nilai z:-3,413Hasil penelitian ini menunjukkan terdapat perbedaan pengaruh yang signifikan antara kelompok latihan (drill) dan kelompok simulasi dengan nilai z:-3,413
UNYUNY Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan proses belajar melukis dalam lomba, teknik dan media melukis dalam lomba, dan karakteristik seni lukis hasilPenelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan proses belajar melukis dalam lomba, teknik dan media melukis dalam lomba, dan karakteristik seni lukis hasil