UIN ALAUDDINUIN ALAUDDIN
Al-KalamAl-KalamPenelitian ini bertujuan untuk memperoleh gambaran tentang penggunaan kalimat majemuk dalam karya tulisan Bahasa Indonesia Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Alauddin Makassar, khususnya kalimat majemuk setara, bertingkat, dan campuran. Penelitian ini merupakan jenis penelitian kualitatif deskriptif dengan metode observasi, dokumentasi, dan wawancara. Subjek penelitian adalah mahasiswa jurusan Manajemen Pendidikan Islam tahun ajaran 2016/2017. Teknik analisis data meliputi reduksi data, penyajian data, dan verifikasi data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa mahasiswa telah menggunakan tiga jenis kalimat majemuk, yaitu kalimat majemuk setara dengan konjungsi koordinatif, kalimat majemuk bertingkat dengan konjungsi subordinatif, serta kalimat majemuk campuran yang menggabungkan kedua jenis konjungsi tersebut. Perbedaan ketiganya terletak pada jenis konjungsi dan struktur kalimatnya.
Penelitian menemukan bahwa mahasiswa telah menggunakan tiga jenis kalimat majemuk, yaitu majemuk setara, majemuk bertingkat, dan majemuk campuran dalam karya tulis mereka.Dalam penggunaannya, mahasiswa telah memanfaatkan konjungsi koordinatif seperti dan, tetapi, atau, lalu, serta sedangkan untuk kalimat majemuk setara, dan konjungsi subordinatif seperti karena, ketika, jika, sehingga untuk kalimat majemuk bertingkat.Namun, ditemukan pula kesalahan dalam penulisan, seperti ketidakhadiran tanda koma sebelum konjungsi tetapi dan sedangkan, serta penggunaan tanda koma yang tidak tepat dalam kalimat majemuk bertingkat.
Pertama, perlu penelitian lanjutan yang mengkaji faktor-faktor penyebab kesalahan dalam penggunaan tanda baca pada kalimat majemuk oleh mahasiswa, apakah disebabkan oleh kurangnya pemahaman terhadap kaidah kebahasaan atau kurangnya praktik menulis secara intensif. Kedua, sebaiknya dilakukan studi tentang efektivitas metode pembelajaran tertentu—seperti pembelajaran berbasis tugas atau pembelajaran kolaboratif—dalam meningkatkan penguasaan kalimat majemuk di kalangan mahasiswa pendidikan Islam. Ketiga, perlu dikaji pula bagaimana pengaruh penggunaan kalimat majemuk terhadap kualitas argumen dan struktur paragraf dalam karya tulis ilmiah mahasiswa, untuk mengetahui apakah penguasaan kalimat majemuk berkontribusi langsung terhadap kualitas tulisan secara keseluruhan. Temuan dari ketiga arah penelitian ini dapat menjadi dasar bagi pengembangan modul pembelajaran bahasa Indonesia yang lebih terfokus dan efektif di perguruan tinggi keagamaan.
| File size | 173.25 KB |
| Pages | 10 |
| DMCA | Report |
Related /
IAIC PUBLISHERIAIC PUBLISHER Penelitian ini bertujuan menganalisis implementasi kurikulum Manajemen Logistik berbasis kompetensi lulusan, dengan fokus khusus pada penerapan strategiPenelitian ini bertujuan menganalisis implementasi kurikulum Manajemen Logistik berbasis kompetensi lulusan, dengan fokus khusus pada penerapan strategi
UM SURABAYAUM SURABAYA Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan jenis-jenis kesalahan berbahasa dalam tataran sintaksis pada tugas pemelajar BIPA program KNB mata kuliahPenelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan jenis-jenis kesalahan berbahasa dalam tataran sintaksis pada tugas pemelajar BIPA program KNB mata kuliah
SERAMBISERAMBI Integrasi nilai moderasi beragama dengan Kurikulum Merdeka memberikan kerangka kerja terpadu untuk menghasilkan lulusan madrasah yang berkarakter, etis,Integrasi nilai moderasi beragama dengan Kurikulum Merdeka memberikan kerangka kerja terpadu untuk menghasilkan lulusan madrasah yang berkarakter, etis,
UNIKSUNIKS Kurikulum yang baik tidak hanya bersifat normatif‑teoritis, tetapi juga aplikatif dalam mendukung terciptanya pembelajaran yang bermakna. Di sisi lain,Kurikulum yang baik tidak hanya bersifat normatif‑teoritis, tetapi juga aplikatif dalam mendukung terciptanya pembelajaran yang bermakna. Di sisi lain,
ARIPAFIARIPAFI Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kepustakaan. Berdasarkan analisis yang dilakukan, terdapat banyak contoh penerapanPenelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kepustakaan. Berdasarkan analisis yang dilakukan, terdapat banyak contoh penerapan
AKSARAGLOBALAKSARAGLOBAL Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan video animasi berbasis game dapat meningkatkan minat belajar siswa serta membantu mereka memahami konsepHasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan video animasi berbasis game dapat meningkatkan minat belajar siswa serta membantu mereka memahami konsep
PUBLIKASIINDONESIAPUBLIKASIINDONESIA Penyebaran perangkat dilakukan melalui Kelompok Kerja Guru (KKG) untuk meningkatkan penerapan perangkat di sekolah lain. Saran yang diberikan mencakupPenyebaran perangkat dilakukan melalui Kelompok Kerja Guru (KKG) untuk meningkatkan penerapan perangkat di sekolah lain. Saran yang diberikan mencakup
AKSARAGLOBALAKSARAGLOBAL Integrasi strategi pembelajaran berbasis kritis dalam kurikulum pendidikan anak usia dini sangat dianjurkan. Penelitian lebih lanjut dengan sampel yangIntegrasi strategi pembelajaran berbasis kritis dalam kurikulum pendidikan anak usia dini sangat dianjurkan. Penelitian lebih lanjut dengan sampel yang
Useful /
AKSARAGLOBALAKSARAGLOBAL Indonesia telah menghadapi berbagai konflik berkepanjangan yang mengancam stabilitas nasional, seperti konflik di Aceh dan Papua. Pendekatan penyelesaianIndonesia telah menghadapi berbagai konflik berkepanjangan yang mengancam stabilitas nasional, seperti konflik di Aceh dan Papua. Pendekatan penyelesaian
JMHSAJMHSA Setelah dilakukan pengumpulan dari 8 artikel nasional hasil bahwa pendekatan edukasi gizi melalui berbagai media kreatif seperti buku cerita berggambar,Setelah dilakukan pengumpulan dari 8 artikel nasional hasil bahwa pendekatan edukasi gizi melalui berbagai media kreatif seperti buku cerita berggambar,
AKSARAGLOBALAKSARAGLOBAL Selain itu, penelitian ini juga mengidentifikasi bahwa kurangnya pendidikan keuangan dan literasi digital memperparah masalah ini. Hasil penelitian iniSelain itu, penelitian ini juga mengidentifikasi bahwa kurangnya pendidikan keuangan dan literasi digital memperparah masalah ini. Hasil penelitian ini
AKSARAGLOBALAKSARAGLOBAL Pada siklus pertama, kegiatan mewarnai dimasukkan ke dalam kurikulum dengan menekankan pemberian panduan visual, penggunaan berbagai jenis alat gambar,Pada siklus pertama, kegiatan mewarnai dimasukkan ke dalam kurikulum dengan menekankan pemberian panduan visual, penggunaan berbagai jenis alat gambar,