RISETPRESSRISETPRESS
Pancasila International Journal of Applied Social SciencePancasila International Journal of Applied Social SciencePenelitian ini bertujuan untuk: 1) memberikan gambaran penerapan metode eksperimen dalam pembelajaran sains untuk meningkatkan kemampuan berpikir anak usia dini; 2) mengetahui faktor-faktor pendukung dan penghambat dalam penerapan metode eksperimen dalam pembelajaran sains untuk meningkatkan kemampuan berpikir anak usia dini. Subjek penelitian terdiri atas tiga orang informan, yaitu 2 guru dan 1 kepala sekolah. Metode eksperimen dipilih karena dianggap mampu memberikan pengalaman langsung yang merangsang keterlibatan aktif anak dalam pembelajaran, sehingga dapat meningkatkan pemahaman mereka terhadap konsep sains secara mendalam. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif, dengan pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan metode eksperimen dalam pembelajaran sains mampu meningkatkan kemampuan berpikir kritis, logis, dan kreatif pada anak usia dini. Faktor pendukung utama keberhasilan metode ini adalah ketersediaan fasilitas dan infrastruktur yang memadai, serta keterlibatan aktif guru sebagai fasilitator. Hambatan yang dihadapi antara lain keterbatasan waktu dalam melaksanakan eksperimen dan pemahaman guru yang terbatas terhadap penerapan metode ini.
Penerapan metode eksperimen dalam pembelajaran sains di RA Umdi Ujung Baru, Kota Parepare terbukti efektif dalam meningkatkan kemampuan berpikir anak usia dini, terutama dalam pengenalan warna dan proses pencampuran warna.Guru telah melakukan persiapan yang baik sebelum penerapan metode eksperimen, termasuk menyusun RPPH, menentukan tujuan pembelajaran, dan merancang langkah-langkah kegiatan.Metode ini melibatkan anak secara aktif, meningkatkan antusiasme, serta membantu mengembangkan keterampilan observasi dan berpikir kritis.
Pertama, perlu diteliti bagaimana pengembangan modul sains berbasis eksperimen yang disesuaikan dengan konteks lokal untuk meningkatkan relevansi dan daya tarik bagi anak usia dini. Kedua, perlu dilakukan penelitian tentang pengaruh pelatihan berkelanjutan bagi guru dalam penerapan metode eksperimen terhadap kualitas proses pembelajaran dan perkembangan kognitif anak. Ketiga, penting untuk mengkaji efektivitas pendekatan eksperimen terpadu yang melibatkan orang tua dan lingkungan sekitar sekolah dalam mendukung pembelajaran sains anak, sehingga pembelajaran tidak terbatas di dalam kelas saja. Penelitian-penelitian lanjutan ini dapat membantu memperdalam pemahaman tentang bagaimana metode eksperimen bisa dioptimalkan secara menyeluruh, baik dari sisi kurikulum, kapasitas guru, maupun keterlibatan ekosistem pendidikan di sekitar anak. Dengan demikian, pembelajaran sains berbasis eksperimen dapat menjadi lebih berkelanjutan, inklusif, dan berdampak luas terhadap perkembangan berpikir kritis sejak dini.
- ФОРМУВАННЯ ПІЗНАВАЛЬНИХ ЗДІБНОСТЕЙ ДІТЕЙ 5–6 РОКІВ У... lkp.ndu.edu.ua/index.php/nz/article/view/868ueayy Iyaeauyou iIcyio iIio 5Ae6 oIe lkp ndu edu ua index php nz article view 868
- One moment, please.... one moment please wait request verified aulad.org/index.php/aulad/article/view/346One moment please one moment please wait request verified aulad index php aulad article view 346
- Perkembangan Berpikir Kritis pada Anak Usia Dini (Tinjauan Filsafat Ilmu dalam Pendidikan Awal) | Indo-MathEdu... ejournal.indo-intellectual.id/index.php/imeij/article/view/712Perkembangan Berpikir Kritis pada Anak Usia Dini Tinjauan Filsafat Ilmu dalam Pendidikan Awal Indo MathEdu ejournal indo intellectual index php imeij article view 712
- Application of Experimental Methods in Science Learning to Improve Early Childhood Thinking Skills |... risetpress.com/index.php/pancasila/article/view/1383Application of Experimental Methods in Science Learning to Improve Early Childhood Thinking Skills risetpress index php pancasila article view 1383
| File size | 362.84 KB |
| Pages | 13 |
| DMCA | Report |
Related /
SAINTISPUBSAINTISPUB Namun, pada level representasi, ditemukan sebagai penanda yang mengindikasikan absurditas pola pikir yang dapat memengaruhi generasi muda, khususnya GenerasiNamun, pada level representasi, ditemukan sebagai penanda yang mengindikasikan absurditas pola pikir yang dapat memengaruhi generasi muda, khususnya Generasi
STKIP JBSTKIP JB Tujuan dari penelitian ini adalah (1) untuk mendeskripsikan peran media sosial dalam perubahan gaya hidup remaja melalui perilaku hidup hedonisme yangTujuan dari penelitian ini adalah (1) untuk mendeskripsikan peran media sosial dalam perubahan gaya hidup remaja melalui perilaku hidup hedonisme yang
STKIP JBSTKIP JB Secara mediasi yaitu pembaca mengidenfikasi dirinya dengan karakter atau apa yang terjadi di dalam teks. Tampilan pembaca yang dihadirkan oleh penulisSecara mediasi yaitu pembaca mengidenfikasi dirinya dengan karakter atau apa yang terjadi di dalam teks. Tampilan pembaca yang dihadirkan oleh penulis
STKIP JBSTKIP JB Penerapan budikdamber sebagai pengembangan sistem akuaponik diharapkan mampu menjadi solusi ketahanan pangan bagi warga masyarakat untuk memenuhi kebutuhanPenerapan budikdamber sebagai pengembangan sistem akuaponik diharapkan mampu menjadi solusi ketahanan pangan bagi warga masyarakat untuk memenuhi kebutuhan
STKIP JBSTKIP JB Hal ini dapat dilihat melalui kemampuan peserta dalam merancang dan mengatur akuarium Aquascape yang indah dan seimbang. Pelatihan Aquascape diajarkanHal ini dapat dilihat melalui kemampuan peserta dalam merancang dan mengatur akuarium Aquascape yang indah dan seimbang. Pelatihan Aquascape diajarkan
STKIP JBSTKIP JB Hasil pelaksanaan pelatihan ini yaitu Karang Taruna memiliki keterampilan dan pengetahuan tentang pemanfaatan serai dapur menjadi balsam stik. PotensiHasil pelaksanaan pelatihan ini yaitu Karang Taruna memiliki keterampilan dan pengetahuan tentang pemanfaatan serai dapur menjadi balsam stik. Potensi
STKIP JBSTKIP JB Pada pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan daya saing produk olahan ikan melalui proses redesain kemasan. Metode yang digunakan adalahPada pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan daya saing produk olahan ikan melalui proses redesain kemasan. Metode yang digunakan adalah
STKIP JBSTKIP JB Hasil wawancara secara mendalam dan observasi dengan beberapa UMKM diketahui belum terlalu paham dalam penggunaan ICT dalam melakukan usaha. Cara pemasaranHasil wawancara secara mendalam dan observasi dengan beberapa UMKM diketahui belum terlalu paham dalam penggunaan ICT dalam melakukan usaha. Cara pemasaran
Useful /
ALMAATAALMAATA Metode: Penelitian cross-sectional ini melibatkan sebanyak 135 mahasiswa Universitas Gadjah Mada. Instrumen yang digunakan adalah kuesioner tervalidasiMetode: Penelitian cross-sectional ini melibatkan sebanyak 135 mahasiswa Universitas Gadjah Mada. Instrumen yang digunakan adalah kuesioner tervalidasi
IDJOURNALIDJOURNAL Pencapaian utama meliputi peningkatan pemahaman guru tentang pentingnya pemetaan kemampuan awal, kemampuan merancang instrumen penilaian yang diferensiatifPencapaian utama meliputi peningkatan pemahaman guru tentang pentingnya pemetaan kemampuan awal, kemampuan merancang instrumen penilaian yang diferensiatif
AACENDIKIAJOURNALAACENDIKIAJOURNAL Hasil analisis statistik membuktikan adanya pengaruh positif dan signifikan dari edukasi BHD terhadap peningkatan pengetahuan anggota PMR. Dengan demikian,Hasil analisis statistik membuktikan adanya pengaruh positif dan signifikan dari edukasi BHD terhadap peningkatan pengetahuan anggota PMR. Dengan demikian,
STAIBSLLGSTAIBSLLG Pemahaman aqidah pada Suku Anak Dalam di Desa Sungai Jernih masih rendah, karena mereka masih percaya dengan paham Dinamisme dan belum sepenuhnya yakinPemahaman aqidah pada Suku Anak Dalam di Desa Sungai Jernih masih rendah, karena mereka masih percaya dengan paham Dinamisme dan belum sepenuhnya yakin