PENERBITPENERBIT
Metta : Jurnal Ilmu MultidisiplinMetta : Jurnal Ilmu MultidisiplinPenelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi efektivitas pendekatan Video Based Practice dalam meningkatkan Learning Engagement serta kemampuan praktik pemasangan Pembangkit Listrik Tenaga Surya (PLTS) pada peserta pelatihan teknis. Latar belakang penelitian ini adalah adanya kebutuhan akan metode pembelajaran yang lebih interaktif dan terfokus pada praktik lapangan dalam konteks pembangunan dan pemasangan PLTS. Metodologi penelitian ini melibatkan penerapan pendekatan Video Based Practice di mana peserta pelatihan diperkenalkan pada materi melalui serangkaian video demonstratif yang menggambarkan langkah-langkah praktik pemasangan PLTS. Selain itu, penelitian ini menggunakan instrumen evaluasi berbasis pertanyaan sebelum dan sesudah intervensi untuk mengukur peningkatan pemahaman dan keterampilan praktik peserta. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan yang signifikan dalam Learning Engagement peserta selama pelatihan. Peserta menunjukkan peningkatan yang konsisten dalam pemahaman konsep, langkah-langkah praktik, serta penerapan keterampilan dalam pemasangan PLTS setelah intervensi pendekatan Video Based Practice. Selain itu, respons positif dari peserta terhadap metode pembelajaran ini juga tercatat melalui feedback yang diberikan. Kesimpulan dari penelitian ini menunjukkan bahwa pendekatan Video Based Practice efektif dalam meningkatkan Learning Engagement serta kemampuan praktik pemasangan PLTS pada peserta pelatihan teknis. Integrasi metode ini dalam konteks pembelajaran teknis dapat menjadi landasan yang kuat untuk memperkaya pengalaman belajar peserta dan memfasilitasi pemahaman yang lebih baik terkait proses praktik lapangan.
Penelitian ini menyimpulkan bahwa pendekatan Video Based Practice efektif dalam meningkatkan Learning Engagement dan kemampuan praktik pemasangan PLTS pada peserta pelatihan teknis.Pembuatan Video Based Practice berkontribusi signifikan terhadap peningkatan kemampuan praktek pemasangan PLTS.Learning Engagement terbukti tepat diterapkan dalam pelatihan praktikum untuk meningkatkan kemampuan peserta.
Berdasarkan hasil penelitian, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, perlu dilakukan penelitian lebih lanjut untuk menguji efektivitas pendekatan Video Based Practice pada jenis pelatihan teknis lainnya, tidak hanya terbatas pada pemasangan PLTS. Kedua, penelitian selanjutnya dapat menggali lebih dalam mengenai faktor-faktor yang paling berpengaruh terhadap peningkatan Learning Engagement melalui Video Based Practice, seperti kualitas video, durasi video, atau interaktivitas video. Ketiga, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan model Video Based Practice yang lebih adaptif dan personal, yang dapat menyesuaikan materi dan kecepatan pembelajaran dengan kebutuhan individu peserta pelatihan. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi signifikan dalam pengembangan metode pembelajaran teknis yang lebih efektif dan relevan dengan kebutuhan industri, serta meningkatkan kualitas sumber daya manusia di bidang energi terbarukan. Dengan demikian, diharapkan dapat mendorong adopsi teknologi yang lebih luas dan berkelanjutan dalam sektor energi.
| File size | 271.76 KB |
| Pages | 11 |
| DMCA | Report |
Related /
UNISDAUNISDA Hasil penelitian menunjukkan bahwa majas perbandingan seperti metafora, simile, dan personifikasi paling dominan digunakan, sedangkan majas pertentanganHasil penelitian menunjukkan bahwa majas perbandingan seperti metafora, simile, dan personifikasi paling dominan digunakan, sedangkan majas pertentangan
UNISDAUNISDA Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan efektivitas metode pembelajaran tulis berantai dalam meningkatkan keterampilan menulis puisi siswa kelas VTujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan efektivitas metode pembelajaran tulis berantai dalam meningkatkan keterampilan menulis puisi siswa kelas V
IAIN CURUPIAIN CURUP Penelitian ini bercorak field research dengan jenis penelitian kualitatif, Metode penelitian yang digunakan adalah action research atau kaji tindak denganPenelitian ini bercorak field research dengan jenis penelitian kualitatif, Metode penelitian yang digunakan adalah action research atau kaji tindak dengan
DAARULHUDADAARULHUDA Selanjutnya kepala atau tokoh adat menyelenggarakan peradilan adat dengan berprinsip pada hak asasi manusia dan musyawarah sehingga diharapkan dalam penyelesaianSelanjutnya kepala atau tokoh adat menyelenggarakan peradilan adat dengan berprinsip pada hak asasi manusia dan musyawarah sehingga diharapkan dalam penyelesaian
DINASTIREVDINASTIREV Artikel ini meneliti fungsi QRIS dalam transaksi internasional dan berargumen bahwa QRIS tidak hanya berfungsi sebagai alat pembayaran digital, tetapiArtikel ini meneliti fungsi QRIS dalam transaksi internasional dan berargumen bahwa QRIS tidak hanya berfungsi sebagai alat pembayaran digital, tetapi
DINASTIREVDINASTIREV Pengawasan Dinas Lingkungan Hidup Kabupaten Garut dalam pengelolaan sampah berdasarkan Peraturan Bupati Garut Nomor 253 Tahun 2021 belum terlaksana secaraPengawasan Dinas Lingkungan Hidup Kabupaten Garut dalam pengelolaan sampah berdasarkan Peraturan Bupati Garut Nomor 253 Tahun 2021 belum terlaksana secara
NEWINERANEWINERA This study concludes that Wurumana constitutes a living total prestation that both confirms and revises Mauss theory, encompassing material elements, sacredThis study concludes that Wurumana constitutes a living total prestation that both confirms and revises Mauss theory, encompassing material elements, sacred
IAIN LANGSAIAIN LANGSA Pernikahan di bawah umur tetap menjadi tantangan serius di banyak negara, termasuk Indonesia, di mana persoalan ini menjadi kompleks karena adanya persinggunganPernikahan di bawah umur tetap menjadi tantangan serius di banyak negara, termasuk Indonesia, di mana persoalan ini menjadi kompleks karena adanya persinggungan
Useful /
UNISDAUNISDA Aktivitas guru pada pertemuan I sebesar 64,77 % meningkat ke 90,90 % pada pertemuan II. Kemampuan membaca pemahaman peserta didik pada pertemuan IAktivitas guru pada pertemuan I sebesar 64,77 % meningkat ke 90,90 % pada pertemuan II. Kemampuan membaca pemahaman peserta didik pada pertemuan I
UNISDAUNISDA Media big book dengan pendekatan joyful learning terbukti efektif dalam pembelajaran membaca cerita di kelas III SD Negeri 1 Lebakadi ditinjau dari aktivitasMedia big book dengan pendekatan joyful learning terbukti efektif dalam pembelajaran membaca cerita di kelas III SD Negeri 1 Lebakadi ditinjau dari aktivitas
DINASTIREVDINASTIREV Namun, dalam praktiknya terjadi penyimpangan notaris membuat Perjanjian Pengikatan Jual Beli di luar wilayah jabatannya. Penelitian ini bertujuan menganalisisNamun, dalam praktiknya terjadi penyimpangan notaris membuat Perjanjian Pengikatan Jual Beli di luar wilayah jabatannya. Penelitian ini bertujuan menganalisis
LLILLI Guru profesional adalah mereka yang terus merefleksikan peran dan dampak ajarannya terhadap siswa. Temuan ini menegaskan bahwa profesionalisme guru harusGuru profesional adalah mereka yang terus merefleksikan peran dan dampak ajarannya terhadap siswa. Temuan ini menegaskan bahwa profesionalisme guru harus