UIN MALANGUIN MALANG
Ulul Amri: Jurnal Manajemen Pendidikan IslamUlul Amri: Jurnal Manajemen Pendidikan IslamPeraturan Menteri Pendidikan dan Nasional Republik Indonesia No. 16 Tahun 2007 menjelaskan bahwa ada empat kompetensi sebagai guru professional yaitu kompetensi pedagogic, professional, sosial dan kepribadian. Empat kompetensi tersebut harus melekat pada orang yang berprofesi sebagai guru sebab melalui empat kompetensi tersebut kinerja guru dapat dilihat apakah meningkat atau hanya statis. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan 1) factor-faktor yang mempengaruhi kinerja guru 2) Faktor-faktor yang menghambat kinerja guru, dan 3) Strategi dalam meningkatkan kinerja guru. Dalam hal ini subjek penelitiannya ialah guru di Mas Muhammadiyah 1 Medan. Adapun metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif natural. Adapun hasil penelitiannya ialah faktor-faktor yang mempengaruhi kinerja pada guru Madrasah Aliyah Muhammadiyah 1 Medan yaitu: kemampuan guru dalam mengajar, tingkat pendidikan, pelatihan, motivasi kerja, dan masa kerja. Faktor penghambat kinerja guru ialah belum maksimalnya pemahaman guru dan pengaplikasiannya tentang Permendiknas No 16 tahun 2007 mengenai standar kualifikasi akademik dan kompetensi guru, terakhir strategi peningkatan kinerja yang diberikan ialah melalui pelatihan workshop, motivasi, dan reward.
Dari hasil temuan dan pembahasan maka dapat disimpulkan bahwa faktor-faktor yang mempengaruhi kinerja pada guru Madrasah Aliyah Muhammadiyah 1 Medan yaitu.kemampuan guru dalam mengajar, tingkat pendidikan, pelatihan, motivasi kerja, dan masa kerja.Belum maksimalnya pemahaman guru tentang Permendiknas No 16 tahun 2007 mengenai standar kualifikasi akademik dan kompetensi guru 2.Karakteristik siswa yang beragam, Kurang maksimal pemahaman guru tentang teori pembelajaran dan prinsip-prinsip belajar 3.Kurangnya pemahaman tentang internet serta penggunaan teknologi informasi hanya sebatas penggunaan laptop dan infokus untuk penyampaian materi di kelas.Masih perlu diperbanyak lagi adanya pelatihan tentang peningkatan kompetensi bagi guru.Kurang meratanya supervisi dan tindak lanjut yang dilakukan pada guru 6.Terkadang ditemukan ketidaksesuian antara yang tertulis di RPP dengan pengalaman belajar dalam action kelas.Tidak dilakukannya Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dibuat menjadi karya tulis untuk membantu guru dalam kenaikan pangkat serta peningkatan karir.Di Madrasah Aliyah Muhammadiyah 1 Medan dalam strategi meningkatkan kinerja guru diantaranya melalui kegiatan workshop setiap awal tahun pelajaran dalam rangka membuat program-program pembelajaran dan pembagian tugas guru, adanya kebebasan guru dalam pengelolaan kelas, danya motivasi untuk guru menjadi lebih kreatif dalam menyampikan materi pembelajaran, dan pemberian Reward.
Untuk meningkatkan kinerja guru, penelitian selanjutnya dapat fokus pada pengembangan kompetensi guru melalui pelatihan dan workshop yang terstruktur. Selain itu, penting juga untuk mengeksplorasi strategi-strategi motivasi yang dapat meningkatkan semangat dan gairah kerja guru. Penelitian juga dapat dilakukan untuk menganalisis dampak dari pemberian reward terhadap kinerja guru dan bagaimana hal ini dapat meningkatkan kualitas pembelajaran di sekolah. Dengan demikian, penelitian lanjutan dapat memberikan saran praktis bagi lembaga pendidikan dalam meningkatkan kinerja guru dan kualitas pendidikan secara keseluruhan.
| File size | 597.66 KB |
| Pages | 11 |
| DMCA | Report |
Related /
STAINUPASTAINUPA Implikasi kebijakan menekankan perlunya standar minimum kapasitas institusional dalam regulasi pesantren, termasuk batas beban kontak institusional, kualifikasiImplikasi kebijakan menekankan perlunya standar minimum kapasitas institusional dalam regulasi pesantren, termasuk batas beban kontak institusional, kualifikasi
LAKASPIALAKASPIA Selain itu, ditemukan korelasi positif antara karakter religius siswa dan penguasaan materi PAI. Kesimpulan penelitian menegaskan bahwa keberhasilan pendidikanSelain itu, ditemukan korelasi positif antara karakter religius siswa dan penguasaan materi PAI. Kesimpulan penelitian menegaskan bahwa keberhasilan pendidikan
IAIDAIAIDA Sejumlah penelitian yang dikaji menyoroti implementasi TQM di berbagai satuan pendidikan Islam, seperti Madrasah Tsanawiyah dan Madrasah Aliyah, denganSejumlah penelitian yang dikaji menyoroti implementasi TQM di berbagai satuan pendidikan Islam, seperti Madrasah Tsanawiyah dan Madrasah Aliyah, dengan
ARIPAFIARIPAFI Materi pembelajaran disusun secara normatif dan idealis, namun kurang mengakomodasi konteks kehidupan nyata siswa, terutama dalam menghadapi tantanganMateri pembelajaran disusun secara normatif dan idealis, namun kurang mengakomodasi konteks kehidupan nyata siswa, terutama dalam menghadapi tantangan
ARIPAFIARIPAFI Di era modern, Islam di kawasan ini juga mampu merespons tantangan global melalui inovasi kelembagaan dan penguatan nilai-nilai keislaman yang kontekstual.Di era modern, Islam di kawasan ini juga mampu merespons tantangan global melalui inovasi kelembagaan dan penguatan nilai-nilai keislaman yang kontekstual.
ARIPAFIARIPAFI Reaksi menghasilkan CO2 yang menciptakan tekanan dan semburan busa, memberikan visualisasi nyata serta pengalaman belajar yang menyenangkan. PraktikumReaksi menghasilkan CO2 yang menciptakan tekanan dan semburan busa, memberikan visualisasi nyata serta pengalaman belajar yang menyenangkan. Praktikum
ARIPAFIARIPAFI Dengan pendekatan yang konsisten dan kreatif, pembelajaran kisah Qurani dapat membentuk generasi anak yang religius, berakhlak mulia, dan cinta terhadapDengan pendekatan yang konsisten dan kreatif, pembelajaran kisah Qurani dapat membentuk generasi anak yang religius, berakhlak mulia, dan cinta terhadap
TIGA MUTIARATIGA MUTIARA Ayat-ayat Makkiyah, yang diturunkan sebelum hijrah, lebih menekankan pada pembentukan keimanan dan moralitas individu, sedangkan ayat-ayat Madaniyah, yangAyat-ayat Makkiyah, yang diturunkan sebelum hijrah, lebih menekankan pada pembentukan keimanan dan moralitas individu, sedangkan ayat-ayat Madaniyah, yang
Useful /
STIKMARSTIKMAR Kemudian dilakukan uji organoleptis terhadap sediaan pasta gigi gel yang terdiri dari bentuk, warna, aroma. Formula sediaan pasta gigi gel ekstrak daunKemudian dilakukan uji organoleptis terhadap sediaan pasta gigi gel yang terdiri dari bentuk, warna, aroma. Formula sediaan pasta gigi gel ekstrak daun
USIUSI 205) > ttable (1. 681) at the significance level α = 0. 05 with degrees of freedom (df) = 42, indicating that the null hypothesis was rejected and the205) > ttable (1. 681) at the significance level α = 0. 05 with degrees of freedom (df) = 42, indicating that the null hypothesis was rejected and the
UIN MALANGUIN MALANG Manajemen sarana dan prasarana di Madrasah Ibtidaiyah Negeri (MIN) 1 Kota Malang telah meliputi tujuh aspek utama yaitu perencanaan, pengadaan, penyaluran,Manajemen sarana dan prasarana di Madrasah Ibtidaiyah Negeri (MIN) 1 Kota Malang telah meliputi tujuh aspek utama yaitu perencanaan, pengadaan, penyaluran,
UIN MALANGUIN MALANG Berdasarkan penelitian yang dilakukan, penggunaan aplikasi inventaris berbasis web akan mempermudah dan mengoptimalkan pemeliharaan, pengawasan, penghapusan,Berdasarkan penelitian yang dilakukan, penggunaan aplikasi inventaris berbasis web akan mempermudah dan mengoptimalkan pemeliharaan, pengawasan, penghapusan,