JPTAMJPTAM

Jurnal Pendidikan TambusaiJurnal Pendidikan Tambusai

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menganalisis di Kecamatan Prabumulih Barat. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kuantitatif. Sampel dalam penelitian ini adalah guru Sekolah Dasar di Kecamatan Prabumulih Barat yang berjumlah 100 orang. Teknik pengumpulan data menggunakan Deskripsi dan dokumentasi. Hasil dari penelitian bahwa terdapat pengaruh secara parsial dan simultan gaya kepemimpinan dan motivasi kerja terhadap kinerja guru. Penelitian ini memberi kontribusi kepada seluruh pengelola sekolah agar memperbaiki gaya kepemimpinan dan meningkatkan motivasi kerja guru agar kinerja guru meningkat.

Terdapat pengaruh baik secara parsial maupun simultan gaya kepemimpinan dan motivasi kerja terhadap kinerja guru SD Kecamatan Prabumulih Barat.Dari hasil penelitian ini penulis menyarankan agar dapat dijadikan sebagai informasi dan bahan pertimbangan dalam merumuskan dan menetapkan kebijakan pendidikan khususnya bagi peningkatan pengelolaan pendidikan.

Penelitian selanjutnya dapat menguji pengaruh variasi gaya kepemimpinan, seperti kepemimpinan transformasional versus transaksional, terhadap kinerja guru di sekolah dasar pedesaan di wilayah lain, sehingga dapat dibandingkan dengan temuan di Prabumulih Barat. Selain itu, perlu dilakukan studi yang membedakan motivasi intrinsik dan ekstrinsik guru serta mengidentifikasi faktor perantara seperti pelatihan profesional, untuk memahami bagaimana masing‑masing jenis motivasi berkontribusi pada peningkatan kinerja. Selanjutnya, penelitian dapat mengevaluasi efektivitas penggunaan platform digital sebagai sarana komunikasi kepemimpinan dan peningkatan motivasi kerja guru, khususnya dalam konteks pembelajaran daring pasca pandemi. Penelitian-penelitian tersebut sebaiknya menggabungkan pendekatan kualitatif untuk menggali persepsi guru serta memperluas sampel ke lebih banyak sekolah, guna mengurangi keterbatasan sampel tunggal dan metode kuantitatif semata. Hasil dari studi lanjutan ini diharapkan dapat memberikan rekomendasi kebijakan yang lebih terperinci bagi pemerintah dan pihak sekolah dalam merancang program kepemimpinan dan motivasi yang adaptif.

Read online
File size127.54 KB
Pages8
DMCAReport

Related /

ads-block-test