METROMETRO

Akademika : Jurnal Pemikiran IslamAkademika : Jurnal Pemikiran Islam

This study explores the implementation of character education in two urban-based student Islamic boarding schools affiliated with Islamic universities in Yogyakarta: The Islamic University of Indonesia (UII) and Mahad Aly bin Abi Talib at Muhammadiyah University of Yogyakarta (UMY). While character education is a key feature in both classical and modern pesantren, this research investigates how these two institutions adapt their strategies to address the moral and social challenges faced by contemporary urban Muslim students in higher education contexts. Using a qualitative field approach, data were collected through interviews with caregivers, lecturers, and students, as well as observations and institutional document analysis during the 2022–2023 academic year. The findings reveal that UII emphasizes structured mentoring, leadership development, and integrative academic-religious programs, while UMY focuses on project-based learning through dawah and tahfidz activities to shape students religious, social, and leadership character. Unlike pesantren in rural or traditional contexts, these urban-based institutions integrate academic demands, digital technology, and modern social dynamics into their character education framework. This study contributes to a contextual understanding of character development for contemporary urban Muslim students in Islamic higher education institutions.

The study demonstrates that character education in urban student Islamic boarding schools is a dynamic process shaped by institutional vision and contextual realities.Both UII and UMY effectively implement character education, albeit through distinct approaches.UII utilizes an integrative, mentor-based system, while UMY employs a project-based, experiential model.These findings highlight the importance of adaptive, value-driven, and community-supported models for fostering students who are both academically proficient and morally grounded.Ultimately, the success of character education hinges on its ability to respond to the unique challenges and opportunities presented by the urban environment.

Penelitian lanjutan perlu dilakukan untuk menginvestigasi efektivitas jangka panjang dari model-model pendidikan karakter yang diterapkan di UII dan UMY, dengan menelusuri dampak implementasi tersebut terhadap perilaku dan nilai-nilai alumni di lingkungan profesional dan sosial mereka. Selain itu, studi komparatif yang lebih luas dapat dilakukan dengan melibatkan pesantren mahasiswa di kota-kota lain di Indonesia, untuk mengidentifikasi praktik-praktik terbaik dan tantangan umum dalam pendidikan karakter di lingkungan perkotaan. Terakhir, penelitian perlu mengeksplorasi bagaimana teknologi digital dapat dimanfaatkan secara optimal untuk memperkuat pendidikan karakter, dengan mempertimbangkan potensi dan risiko yang terkait dengan penggunaan media sosial dan platform daring dalam membentuk nilai-nilai moral dan spiritual mahasiswa.

  1. PENGEMBANGAN MODEL PENDIDIKAN KARAKTER BERBASIS PENGUATAN MODAL SOSIAL BAGI MAHASISWA UIN SUNAN KALIJAGA... journal.uny.ac.id/index.php/jppfa/article/view/7811PENGEMBANGAN MODEL PENDIDIKAN KARAKTER BERBASIS PENGUATAN MODAL SOSIAL BAGI MAHASISWA UIN SUNAN KALIJAGA journal uny ac index php jppfa article view 7811
  2. RELIGIOUS MODERATION-BASED CURRICULUM FOR URBAN MUSLIMS: A STUDY IN ISLAMIC UNIVERSITY OF INDONESIA ISLAMIC... doi.org/10.32332/akademika.v29i1.8732RELIGIOUS MODERATION BASED CURRICULUM FOR URBAN MUSLIMS A STUDY IN ISLAMIC UNIVERSITY OF INDONESIA ISLAMIC doi 10 32332 akademika v29i1 8732
  3. Jurnal Pendidikan Karakter. pencegahan korupsi pendidikan karakter kebijakan praktik malaysia singapura... doi.org/10.21831/jpka.v13i2.47782Jurnal Pendidikan Karakter pencegahan korupsi pendidikan karakter kebijakan praktik malaysia singapura doi 10 21831 jpka v13i2 47782
  4. Pembentukan Karakter Tanggung Jawab Kepada Santri Di Pondok Pesantren Multidimensi Al-Fakhriyah Makassar... ojs.unm.ac.id/jser/article/view/43470Pembentukan Karakter Tanggung Jawab Kepada Santri Di Pondok Pesantren Multidimensi Al Fakhriyah Makassar ojs unm ac jser article view 43470
Read online
File size185.28 KB
Pages12
DMCAReport

Related /

JURIS Integration of Islamic Education into Early Childhood Education Education Curriculum Building Character in the Digital Era 2026More at 2026

INSURIPONOROGOINSURIPONOROGO Anak-anak saat ini sangat membutuhkan pendidikan karakter, di mana dalam hal ini guru dan orang tua, khususnya guru, memainkan peran penting dalam memperkuatAnak-anak saat ini sangat membutuhkan pendidikan karakter, di mana dalam hal ini guru dan orang tua, khususnya guru, memainkan peran penting dalam memperkuat

JURIS Meningkatkan Kosakata Bahasa Arab Anak Usia 5 6 Tahun Melalui Metode Bernyanyi 2026More at 2026

INSURIPONOROGOINSURIPONOROGO Kemampuan bahasa, khususnya penguasaan kosakata bahasa Arab, merupakan keterampilan penting yang perlu dikembangkan sejak dini, terutama pada anak usiaKemampuan bahasa, khususnya penguasaan kosakata bahasa Arab, merupakan keterampilan penting yang perlu dikembangkan sejak dini, terutama pada anak usia

JURIS Penerapan Metode Bernyanyi dalam Meningkatkan Penguasaan Mufradat pada Anak Usia 5 6 Tahun 2026More at 2026

INSURIPONOROGOINSURIPONOROGO Penerapan metode bernyanyi terbukti efektif dalam meningkatkan penguasaan kosakata (mufradat) bahasa Arab pada anak usia 5-6 tahun.metode ini memanfaatkanPenerapan metode bernyanyi terbukti efektif dalam meningkatkan penguasaan kosakata (mufradat) bahasa Arab pada anak usia 5-6 tahun.metode ini memanfaatkan

JURIS The Concept of Tri Guna in Strengthening Character Education Based on Hindu Sacred Teachings in the Modernization Era 2026More at 2026

PENERBITPENERBIT Filsafat Hindu, khususnya konsep Tri Guna, menawarkan kerangka kerja yang relevan untuk mengatasi tantangan ini. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisisFilsafat Hindu, khususnya konsep Tri Guna, menawarkan kerangka kerja yang relevan untuk mengatasi tantangan ini. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis

JURIS Innovative Educational Management Model of the School Principals to improve Discipline and Personality of Elementary School Students in the Digital Era 2026More at 2026

JURNALEDUKASIAJURNALEDUKASIA Model yang dihasilkan mengintegrasikan tiga komponen kunci: sistem kehadiran digital berbasis kode QR, sistem poin disiplin yang menerapkan prinsip penghargaanModel yang dihasilkan mengintegrasikan tiga komponen kunci: sistem kehadiran digital berbasis kode QR, sistem poin disiplin yang menerapkan prinsip penghargaan

JURIS The Role of Teachers in Addressing the Bullying Phenomenon in the Digital Era for Generation Alpha in Elementary Schools 2026More at 2026

JOURNAL GEHUJOURNAL GEHU These practices indicate that the systematic application of management functions enables educators not only to respond to bullying incidents but also toThese practices indicate that the systematic application of management functions enables educators not only to respond to bullying incidents but also to

JURIS Contribution of Syirkah Inan Towards the Economic Independence of the Community of Magelang City Central Java 2025More at 2025

METROMETRO Model ini menciptakan kemandirian ekonomi individu melalui pemberdayaan anggota dan ketahanan komunitas yang bebas dari intervensi pasar eksternal atauModel ini menciptakan kemandirian ekonomi individu melalui pemberdayaan anggota dan ketahanan komunitas yang bebas dari intervensi pasar eksternal atau

JURIS Management of Noble Morals Education To Build The Soft Skill of Students Through Inquiry Discovery Approach In Biology Learning 2023More at 2023

JSSSJSSS Therefore, it is recommended that provincial and municipal education offices provide guidance and training to educators on integrating noble moral educationTherefore, it is recommended that provincial and municipal education offices provide guidance and training to educators on integrating noble moral education

Useful /

JURIS The Impact of the Covid 19 Pandemic on SMEs in BRICS Economies Current Findings and Future Research Opportunities 2026More at 2026

ILOMATAILOMATA Secara khusus, hasil studi menunjukkan bahwa pandemi mempengaruhi pendekatan operasional inovatif UKM, mengekspos UKM pada tantangan keuangan, mempengaruhiSecara khusus, hasil studi menunjukkan bahwa pandemi mempengaruhi pendekatan operasional inovatif UKM, mengekspos UKM pada tantangan keuangan, mempengaruhi

JURIS Akulturasi Agama dan Budaya dalam Wisata Religi Studi Kasus Pesarean Gunung Kawi Malang 2026More at 2026

STAIMADIUNSTAIMADIUN Dengan menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif, studi ini mengungkap bagaimana perpaduan unik antara Islam, Jawa, dan Tionghoa telah membentuk tradisi-tradisiDengan menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif, studi ini mengungkap bagaimana perpaduan unik antara Islam, Jawa, dan Tionghoa telah membentuk tradisi-tradisi

JURIS Regulation of E Government Development in Manado City 2026More at 2026

JOURNAL GEHUJOURNAL GEHU Pendekatan normatif yuridis menelaah regulasi yang menjadi fondasi administrasi E‑Government, sedangkan pendekatan empiris mengamati penerapannya dalamPendekatan normatif yuridis menelaah regulasi yang menjadi fondasi administrasi E‑Government, sedangkan pendekatan empiris mengamati penerapannya dalam

JURIS Organizational Culture as the Governance Architecture of Islamic Education Management A Systematic Literature Review of Madrasah Studies 2017 2026 2026More at 2026

STAIAT TAHDZIBSTAIAT TAHDZIB Temuan menegaskan bahwa budaya organisasi harus ditempatkan sebagai arsitektur tata kelola inti yang menjembatani nilai-nilai Islam dengan praktik manajerialTemuan menegaskan bahwa budaya organisasi harus ditempatkan sebagai arsitektur tata kelola inti yang menjembatani nilai-nilai Islam dengan praktik manajerial

ads-block-test