JBASICJBASIC

Jurnal BasiceduJurnal Basicedu

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tentang “implementasi pendidikan karakter pada OSIS SMA Negeri 1 Pontinak. Metode yang digunakan adalah metode deskriptif dengan bentuk penelitian kualitatif. Sumber data penelitian ini adalah Pembina OSIS, peserta didik anggota OSIS dan siswa biasa yang bukan anggota OSIS. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah teknik observasi, teknik wawancara dan dokumentasi, sedangkan alat pengumpulan data yang digunakan adalah panduan observasi, wawancara dan alat dokumentasi. Informan dalam peneltian ini berjumlah 11 orang. Hasil penelitian menunjukan bahwa Pelaksanaan pendidikan karakter pada OSIS SMA Negeri 1 Pontianak ialah melalui kegiatan pembinaan kesiswaan yang menanamkan nilai-nilai karakter terhadap peserta didik anggota OSIS yang direalisasikan oleh OSIS melalui kegiatan-kegiatan yang telah diprogramkan. Nilai–nilai karakter tersebut diantaranya ialah nilai karakter religius, tanggung jawab, mandiri, toleransi, peduli sosial dan peduli lingkungan. Evaluasi pendidikan karakter pada OSIS SMA Negeri 1 Pontianak dilakukan oleh Pembina OSIS dengan mengamati secara langsung perilaku paserta didik secara terus menerus di setiap kegiatan perencanaan maupun pelaksanaan serta tingkah laku peserta didik sehari-hari di lingkungan sekolah.

Pendidikan karakter merupakan langkah utama untuk membentuk pola pikir dan perilaku siswa menjadi individu positif.Pelaksanaan pendidikan karakter pada OSIS Pontianak 1 dilakukan melalui kegiatan pembinaan siswa yang menanamkan nilai karakter pada anggota OSIS.Evaluasi pendidikan karakter dipraktekkan oleh Pembina OSIS melalui pengamatan terus menerus pada perilaku siswa sepanjang perencanaan dan pelaksanaan kegiatan serta kehidupan sehari-hari di sekolah.

Penelitian lanjutan dapat mengkaji pengaruh pendidikan karakter OSIS terhadap prestasi akademik siswa, sehingga dapat diketahui hubungan antara karakter dan kemampuan belajar. Selain itu, studi perbandingan antara program OSIS di beberapa sekolah dapat menilai keefektifan strategi pembinaan karakter yang berbeda. Alternatif lain adalah mengembangkan sistem pelaporan digital yang memudahkan Pembina OSIS memonitor perkembangan karakter siswa secara real‑time.

  1. Integrasi Penguatan Pendidikan Karakter (PPK) ERA 4.0 Pada Pembelajaran Berbasis Tematik Integratif Di... doi.org/10.31004/basicedu.v4i2.321Integrasi Penguatan Pendidikan Karakter PPK ERA 4 0 Pada Pembelajaran Berbasis Tematik Integratif Di doi 10 31004 basicedu v4i2 321
  2. Pancasila Character Education in Teaching Materials to Develop College Students’ Civic Disposition... atlantis-press.com/proceedings/acec-19/125937502Pancasila Character Education in Teaching Materials to Develop College StudentsAo Civic Disposition atlantis press proceedings acec 19 125937502
  3. Implementation Of Character Education In The Student Council | Jurnal Basicedu. character education student... jbasic.org/index.php/basicedu/article/view/429Implementation Of Character Education In The Student Council Jurnal Basicedu character education student jbasic index php basicedu article view 429
Read online
File size668.75 KB
Pages10
DMCAReport

Related /

JURIS Pengaruh Motivasi Berprestasi Terhadap Keterampilan Menulis Puisi Kelas III SDIT Qurrata Aini Baitussalam 2025More at 2025

STAIM PROBOLINGGOSTAIM PROBOLINGGO Sampel penelitian terdiri dari 62 siswa yang dibagi menjadi dua kelompok, yaitu kelas eksperimen yang menggunakan media pembelajaran visual dan kelas kontrolSampel penelitian terdiri dari 62 siswa yang dibagi menjadi dua kelompok, yaitu kelas eksperimen yang menggunakan media pembelajaran visual dan kelas kontrol

JURIS Humor dalam Pendidikan Islam Anak Studi Etnopedagogi Guru MI dalam Menanamkan Nilai Nilai Keislaman 2025More at 2025

STAIM PROBOLINGGOSTAIM PROBOLINGGO Oleh karena itu, disarankan adanya pelatihan bagi guru PAI dalam penggunaan humor edukatif berbasis budaya. Artikel ini diharapkan menjadi kontribusi konseptualOleh karena itu, disarankan adanya pelatihan bagi guru PAI dalam penggunaan humor edukatif berbasis budaya. Artikel ini diharapkan menjadi kontribusi konseptual

JURIS Pengaruh Pembelajaran dengan Pendekatan Saintifik terhadap Motivasi dan Prestasi Belajar Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam pada Kelas VII SMP Negeri 1 Wringinanom Gresik 2022More at 2022

STITRADENWIJAYASTITRADENWIJAYA Nilai Fhitung yang diperoleh menunjukkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan antara pembelajaran dengan pendekatan saintifik terhadap motivasi berprestasiNilai Fhitung yang diperoleh menunjukkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan antara pembelajaran dengan pendekatan saintifik terhadap motivasi berprestasi

JURIS Pembelajaran Pendidikan Agama Islam berdasarkan pendekatan logis untuk meningkatkan pikiran kritis dan motivasi berprestasi di SMK Kita Bhakti dan SMK Raden Fatah Mojosari 2022More at 2022

STITRADENWIJAYASTITRADENWIJAYA Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif melalui studi kasus untuk menganalisis implementasi pembelajaran berbasis pendekatan logis. Hasil penelitianPenelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif melalui studi kasus untuk menganalisis implementasi pembelajaran berbasis pendekatan logis. Hasil penelitian

JURIS Pengaruh Pendekatan Open Ended dan Gaya Belajar Siswa terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis 2020More at 2020

JBASICJBASIC Jenis penelitian ini adalah quasi experiment. Populasi pada penelitian ini adalah siswa kelas IV SD gugus II Kecamatan Lubuk Basung Tahun Pelajaran 2019/2020.Jenis penelitian ini adalah quasi experiment. Populasi pada penelitian ini adalah siswa kelas IV SD gugus II Kecamatan Lubuk Basung Tahun Pelajaran 2019/2020.

JURIS Metode Problem Solving Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika di Sekolah Dasar 2020More at 2020

JBASICJBASIC Rendahnya hasil belajar siswa pada pembelajaran soal cerita matematika yang disebabkan oleh pemilihan metode pembelajaran yang kurang tepat merupakan halRendahnya hasil belajar siswa pada pembelajaran soal cerita matematika yang disebabkan oleh pemilihan metode pembelajaran yang kurang tepat merupakan hal

JURIS Efektivitas Model Pembelajaran Group Investigation GI terhadap Keterampilan Proses Sains Siswa 2020More at 2020

JBASICJBASIC Data hasil penelitian dianalisis menggunakan rumus uji t yang sebelumnya diuji normalitas dan homogenitasnya. Hasil: perhitungan nilai rata-rata posttestData hasil penelitian dianalisis menggunakan rumus uji t yang sebelumnya diuji normalitas dan homogenitasnya. Hasil: perhitungan nilai rata-rata posttest

JURIS Korelasi Pola Asuh Orang Tua dengan Hasil Belajar Matematika di Sekolah Dasar 2020More at 2020

JBASICJBASIC Berdasarkan analisis data yang telah dilakukan, siswa kelas V SDN 21 Jalan Kereta Api mempunyai pola asuhan yang diterapkan oleh orang tuanya adalah berbeda-bedaBerdasarkan analisis data yang telah dilakukan, siswa kelas V SDN 21 Jalan Kereta Api mempunyai pola asuhan yang diterapkan oleh orang tuanya adalah berbeda-beda

Useful /

JURIS IMPLEMENTASI PERATURAN BUPATI NOMOR 24 TAHUN 2017 TENTANG PEMBENTUKAN UNIT KERJA LAYANAN DALAM PELAYANAN ADMINISTRASI KEPENDUDUKAN DI KABUPATEN PESISIR SELATAN 2026More at 2026

STIALANMAKASSARSTIALANMAKASSAR Pada variabel struktur birokrasi telah terdapat Standar Operasional Prosedur (SOP) yang seragam dalam mendukung pelayanan dan fragmentasi yang ada disikapiPada variabel struktur birokrasi telah terdapat Standar Operasional Prosedur (SOP) yang seragam dalam mendukung pelayanan dan fragmentasi yang ada disikapi

JURIS Predicting Student Depression Using the Naive Bayes Model on the Student Depression Dataset from Kaggle 2025More at 2025

1001TUTORIAL1001TUTORIAL Kesimpulan: Meskipun kesederhanaannya, algoritma Naive Bayes terbukti menjadi alat yang efektif untuk skrining awal mahasiswa yang berisiko mengalami depresi,Kesimpulan: Meskipun kesederhanaannya, algoritma Naive Bayes terbukti menjadi alat yang efektif untuk skrining awal mahasiswa yang berisiko mengalami depresi,

JURIS Analisis Konten Sumber Ajar IPS Pada SMP Di Kota Pontianak 2020More at 2020

JBASICJBASIC Ketersediaan materi ajar dari sumber ajar siswa SMP di Kota Pontianak berdasarkan KD kurikulum 2013 dalam kategori baik untuk pelaksanaan pembelajaranKetersediaan materi ajar dari sumber ajar siswa SMP di Kota Pontianak berdasarkan KD kurikulum 2013 dalam kategori baik untuk pelaksanaan pembelajaran

JURIS Kepuasan Kerja Intrinsik Memediasi Pengaruh Kompetensi Kerja dan Lingkungan Kerja Pada Kinerja di Sekolah Dasar 2020More at 2020

JBASICJBASIC Kompetensi kerja berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja. Lingkungan kerja berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja. Kepuasan kerjaKompetensi kerja berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja. Lingkungan kerja berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja. Kepuasan kerja

ads-block-test