SARI MUTIARASARI MUTIARA
Jurnal Abdimas MutiaraJurnal Abdimas MutiaraPenerapan lagu dalam pembelajaran berhitung merupakan pendekatan yang efektif untuk meningkatkan kemampuan mengenal konsep lambang bilangan pada anak-anak. Lagu-lagu dapat membuat pembelajaran menjadi lebih menyenangkan dan mudah diingat bagi anak-anak. Tujuan dari kegiatan pengabdian masyarakat ini adalah untuk mengimplementasikan lagu bermain dan berhitung untuk meningkatkan kemampuan mengenal konsep lambang bilangan di TK Hasanuddin. Hasil dari kegiatan pengabdian masyarakat meliputi penerapan lagu bermain dan berhitung, faktor pendukung, serta faktor penghambat dalam penerapannya di TK Hasanuddin.
Penerapan lagu bermain dan berhitung terbukti efektif dalam meningkatkan kemampuan anak mengenal konsep lambang bilangan.Faktor pendukung utama meliputi pengalaman konkrit, interaksi sosial, pembelajaran aktif, serta konsistensi dan kesinambungan dalam pelaksanaan.Pendekatan ini dapat dijadikan alternatif metode pembelajaran yang menyenangkan dan bermakna bagi anak usia dini.
Pertama, perlu dikaji efektivitas lagu bermain dan berhitung yang dikombinasikan dengan media visual interaktif, seperti kartu angka bergambar atau aplikasi digital sederhana, dalam meningkatkan pemahaman konsep lambang bilangan pada anak usia dini. Kedua, perlu diteliti bagaimana variasi musik dan ritme pada lagu berhitung memengaruhi daya ingat dan ketertarikan anak selama kegiatan pembelajaran. Ketiga, penting untuk mengeksplorasi integrasi lagu berhitung dengan aktivitas fisik atau permainan motorik halus, seperti gerakan tangan atau menyusun balok angka, guna melihat dampaknya terhadap pendalaman konsep matematika dasar secara holistik. Studi-studi ini dapat memperkaya strategi pembelajaran tematik di taman kanak-kanak serta mendukung pengembangan pendekatan berbasis permainan yang lebih inovatif dan inklusif. Penelitian lanjutan sebaiknya dilakukan dalam jangka waktu lebih panjang dan melibatkan lebih banyak lembaga pendidikan untuk melihat konsistensi hasil. Selain itu, penting untuk mengevaluasi pengaruh metode ini terhadap anak-anak dengan gaya belajar berbeda. Hasil penelitian dapat digunakan guru sebagai acuan dalam merancang kegiatan pengenalan matematika yang menyenangkan. Pendekatan ini juga berpotensi mengurangi kejenuhan belajar sejak dini. Dengan menggabungkan unsur musik, permainan, dan pembelajaran konsep, anak didik dapat belajar secara alami dan menyenangkan. Hal ini sejalan dengan prinsip pembelajaran aktif di pendidikan anak usia dini.
| File size | 302.66 KB |
| Pages | 7 |
| DMCA | Report |
Related /
IMRECSJOURNALIMRECSJOURNAL Keterbatasan desain studi satu‑kasus di satu kabupaten membuat hasil tidak dapat digeneralisasi secara statistik, namun memberikan wawasan holistik tentangKeterbatasan desain studi satu‑kasus di satu kabupaten membuat hasil tidak dapat digeneralisasi secara statistik, namun memberikan wawasan holistik tentang
STIT ALKIFAYAHRIAUSTIT ALKIFAYAHRIAU Pada saat ini media yang digunakan pada TK Rabiatul Adawiah hanya menggunakan media berbasis buku sehingga anak mudah merasa bosan dan kurang menarik bagiPada saat ini media yang digunakan pada TK Rabiatul Adawiah hanya menggunakan media berbasis buku sehingga anak mudah merasa bosan dan kurang menarik bagi
STIT ALKIFAYAHRIAUSTIT ALKIFAYAHRIAU Penelitian ini menyimpulkan bahwa pembiasaan sosial emosional di TKIT Al Fatih dilakukan secara terstruktur dan konsisten dalam berbagai aktivitas keseharianPenelitian ini menyimpulkan bahwa pembiasaan sosial emosional di TKIT Al Fatih dilakukan secara terstruktur dan konsisten dalam berbagai aktivitas keseharian
STIT ALKIFAYAHRIAUSTIT ALKIFAYAHRIAU Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan subjek penelitian terdiri atas kepala sekolah, dua guru kelompok A, dan peserta didik usiaPenelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan subjek penelitian terdiri atas kepala sekolah, dua guru kelompok A, dan peserta didik usia
STIT ALKIFAYAHRIAUSTIT ALKIFAYAHRIAU Proses penelitian dilakukan melalui beberapa tahap mulai dari perencanaan, pelaksanaan kegiatan, hingga evaluasi kemampuan regulasi emosi anak setelahProses penelitian dilakukan melalui beberapa tahap mulai dari perencanaan, pelaksanaan kegiatan, hingga evaluasi kemampuan regulasi emosi anak setelah
STIT ALKIFAYAHRIAUSTIT ALKIFAYAHRIAU Dengan demikian, APE berbahan barang bekas tidak hanya menjanjikan sebagai sarana pengembangan bahasa, tetapi juga dapat langsung diimplementasikan olehDengan demikian, APE berbahan barang bekas tidak hanya menjanjikan sebagai sarana pengembangan bahasa, tetapi juga dapat langsung diimplementasikan oleh
STIT ALKIFAYAHRIAUSTIT ALKIFAYAHRIAU Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana media ABC Magnet Book mempengaruhi kemampuan literasi siswa berusia 4 hingga 5 tahun di TKTujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana media ABC Magnet Book mempengaruhi kemampuan literasi siswa berusia 4 hingga 5 tahun di TK
STIT ALKIFAYAHRIAUSTIT ALKIFAYAHRIAU Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas metode bernyanyi terhadap kemampuan berbahasa anak usia dini. Metode penelitian menggunakan pendekatanPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas metode bernyanyi terhadap kemampuan berbahasa anak usia dini. Metode penelitian menggunakan pendekatan
Useful /
UNWIRUNWIR Teknik pengumpulan data meliputi wawancara mendalam, observasi langsung, dan dokumentasi. Data dianalisis secara tematik untuk mengungkap pola strategiTeknik pengumpulan data meliputi wawancara mendalam, observasi langsung, dan dokumentasi. Data dianalisis secara tematik untuk mengungkap pola strategi
UNWIRUNWIR Model Transformative Stakeholder Engagement Framework (TSEF) yang diusulkan mengintegrasikan prinsip keadilan sosial, bukti empiris lokal, dan tata kelolaModel Transformative Stakeholder Engagement Framework (TSEF) yang diusulkan mengintegrasikan prinsip keadilan sosial, bukti empiris lokal, dan tata kelola
UNWIRUNWIR Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana pengelolaan sarana prasarana dapat ditingkatkan dan bagaimana dampaknya terhadap kualitas pembelajaran.Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana pengelolaan sarana prasarana dapat ditingkatkan dan bagaimana dampaknya terhadap kualitas pembelajaran.
PNCPNC Berdasarkan hasil pengujian, sistem pendingin mampu meningkatkan output tegangan photovoltaic. Nilai rata-rata tegangan photovoltaic berpendingin modeBerdasarkan hasil pengujian, sistem pendingin mampu meningkatkan output tegangan photovoltaic. Nilai rata-rata tegangan photovoltaic berpendingin mode