UNP KEDIRIUNP KEDIRI
EfektorEfektorKualitas pendidikan ditentukan oleh hasil belajar siswa, yang mencerminkan perubahan pengetahuan, keterampilan, dan sikap mereka. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh keterampilan guru dalam mengajar, kecerdasan sosial, dan gaya belajar terhadap hasil belajar siswa, baik secara parsial maupun simultan. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif non-eksperimental (korelasional). Populasi penelitian mencakup 136 orang, terdiri dari 127 siswa dan 9 guru di SD Negeri Sembung, dengan teknik sampel jenuh. Data dikumpulkan melalui angket dan dokumen rapor siswa selanjutnya dianalisis menggunakan uji t (parsial) dan uji f (simultan). Hasilnya menunjukkan bahwa secara parsial thitung > ttabel, artinya ada pengaruh yang positif dan signifikan terhadap hasil belajar siswa antara keterampilan guru dalam mengajar (thitung = 3,296), kecerdasan sosial (thitung = 2,346), dan gaya belajar (thitung = 7,204) dengan (ttabel = 1,6615). Secara simultan, ketiga variabel tersebut berkontribusi terhadap peningkatan hasil belajar. Dengan demikian, semakin baik keterampilan guru, kecerdasan sosial, dan gaya belajar siswa, semakin tinggi hasil belajar yang dicapai.
Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa secara parsial masing-masing variabel independen memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap hasil belajar siswa.Semakin tinggi keterampilan mengajar guru, semakin baik hasil belajar siswa.Demikian pula, semakin tinggi kecerdasan sosial siswa, semakin baik capaian akademiknya.Selain itu, kesesuaian gaya belajar dengan metode pembelajaran yang digunakan juga berkontribusi positif terhadap hasil belajar.Secara simultan, ketiga variabel tersebut secara bersama-sama berpengaruh signifikan terhadap hasil belajar, yang menunjukkan bahwa peningkatan keterampilan guru, kecerdasan sosial, dan kesesuaian gaya belajar akan mendorong hasil belajar siswa yang lebih optimal.
Berdasarkan temuan penelitian ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, penelitian selanjutnya dapat menginvestigasi lebih dalam mengenai interaksi antara keterampilan guru, kecerdasan sosial siswa, dan gaya belajar dalam konteks pembelajaran yang berbeda, seperti pembelajaran berbasis proyek atau pembelajaran daring. Hal ini penting untuk memahami bagaimana kombinasi faktor-faktor tersebut dapat dioptimalkan untuk meningkatkan hasil belajar siswa. Kedua, penelitian dapat dilakukan untuk mengembangkan instrumen pengukuran kecerdasan sosial siswa yang lebih valid dan reliabel, serta menguji efektivitas program intervensi untuk meningkatkan kecerdasan sosial siswa di sekolah dasar. Ketiga, penelitian dapat mengeksplorasi peran faktor-faktor lain, seperti dukungan orang tua dan lingkungan sosial, dalam memengaruhi hasil belajar siswa, serta bagaimana faktor-faktor tersebut dapat diintegrasikan dalam program peningkatan mutu pendidikan. Dengan menggabungkan ketiga saran ini, diharapkan dapat memberikan pemahaman yang lebih komprehensif tentang faktor-faktor yang memengaruhi hasil belajar siswa dan memberikan dasar bagi pengembangan strategi pembelajaran yang lebih efektif dan inklusif.
- Faktor-Faktor Yang Mempengarui Hasil Belajar Peserta Didik (Literature Review) | Jurnal Pendidikan Siber... doi.org/10.38035/jpsn.v1i1.14Faktor Faktor Yang Mempengarui Hasil Belajar Peserta Didik Literature Review Jurnal Pendidikan Siber doi 10 38035 jpsn v1i1 14
- Pengaruh Gaya Belajar Terhadap Prestasi Belajar Siswa | Marpaung | KOPASTA: Journal of the Counseling... doi.org/10.33373/kop.v2i2.302Pengaruh Gaya Belajar Terhadap Prestasi Belajar Siswa Marpaung KOPASTA Journal of the Counseling doi 10 33373 kop v2i2 302
- Analisis Prinsip dan Peran Asesmen Autentik pada Proses dan Hasil Belajar Peserta Didik | Edukasi Elita... doi.org/10.62383/edukasi.v1i2.133Analisis Prinsip dan Peran Asesmen Autentik pada Proses dan Hasil Belajar Peserta Didik Edukasi Elita doi 10 62383 edukasi v1i2 133
| File size | 405.9 KB |
| Pages | 11 |
| DMCA | Report |
Related /
STIECENDEKIAKUSTIECENDEKIAKU Terjadi kegagalan sistem pengendalian internal meliputi lingkungan pengendalian, penilaian risiko, prosedur pengendalian, serta pengawasan yang efektif.Terjadi kegagalan sistem pengendalian internal meliputi lingkungan pengendalian, penilaian risiko, prosedur pengendalian, serta pengawasan yang efektif.
NUSANTARAGLOBALNUSANTARAGLOBAL Latar belakang: Indonesia memiliki tantangan besar yang harus dihadapi saat ini adalah masalah kesehatan. Tiga masalah kesehatan penting diantaranya bertambahnyaLatar belakang: Indonesia memiliki tantangan besar yang harus dihadapi saat ini adalah masalah kesehatan. Tiga masalah kesehatan penting diantaranya bertambahnya
STIKESMAYAPADASTIKESMAYAPADA Analisis data menggunakan uji korelasi Pearson dengan tingkat signifikansi p < 0,05. Hasil: Sebagian besar responden memiliki persepsi sedang terhadapAnalisis data menggunakan uji korelasi Pearson dengan tingkat signifikansi p < 0,05. Hasil: Sebagian besar responden memiliki persepsi sedang terhadap
JOURNALCENTERJOURNALCENTER Penerapan gaya kepemimpinan yang baik, lingkungan kerja yang kondusif, dan peningkatan motivasi kerja dapat meningkatkan kinerja karyawan secara signifikan.Penerapan gaya kepemimpinan yang baik, lingkungan kerja yang kondusif, dan peningkatan motivasi kerja dapat meningkatkan kinerja karyawan secara signifikan.
JURNALSYNTAXADMIRATIONJURNALSYNTAXADMIRATION Subjek dalam penelitian ini adalah anak usia dini Kelas A sebanyak 15 anak di TK Khalifah 1 Serang Sempu Tahun ajaran 2023/2024. Standar keberhasilan dalamSubjek dalam penelitian ini adalah anak usia dini Kelas A sebanyak 15 anak di TK Khalifah 1 Serang Sempu Tahun ajaran 2023/2024. Standar keberhasilan dalam
UNCMUNCM Kunci keberhasilan dalam mencapai tujuan pembelajaran yang diharapkan guru hendaknya adalah penggunaan gaya belajar yang tepat. Fakta di lapangan yaituKunci keberhasilan dalam mencapai tujuan pembelajaran yang diharapkan guru hendaknya adalah penggunaan gaya belajar yang tepat. Fakta di lapangan yaitu
STIE MUTTAQIENSTIE MUTTAQIEN Seiring dengan perkembangan zaman, kegiatan bisnis di Indonesia mengalami kemajuan yang sangat pesat, salah satunya adalah kemajuan di dunia pasar modal.Seiring dengan perkembangan zaman, kegiatan bisnis di Indonesia mengalami kemajuan yang sangat pesat, salah satunya adalah kemajuan di dunia pasar modal.
REDWHITEPRESSREDWHITEPRESS Model dan pola asuh generasi sebelumnya (generasi baby boomers) sangat berbeda dengan generasi berikutnya. Tentu saja, hal ini juga menyebabkan perbedaanModel dan pola asuh generasi sebelumnya (generasi baby boomers) sangat berbeda dengan generasi berikutnya. Tentu saja, hal ini juga menyebabkan perbedaan
Useful /
UNP KEDIRIUNP KEDIRI Tujuan penelitian ini untuk mengetahui Pengaruh Lingkungan Belajar, Budaya Literasi dan Sarana Prasarana secara parsial dan simultan tehadap tehadap HasilTujuan penelitian ini untuk mengetahui Pengaruh Lingkungan Belajar, Budaya Literasi dan Sarana Prasarana secara parsial dan simultan tehadap tehadap Hasil
UNP KEDIRIUNP KEDIRI Studi ini adalah kajian literatur terhadap jurnal-jurnal terkait perencanaan, rekrutmen, dan seleksi. Literatur dikumpulkan dari 50 artikel jurnal dariStudi ini adalah kajian literatur terhadap jurnal-jurnal terkait perencanaan, rekrutmen, dan seleksi. Literatur dikumpulkan dari 50 artikel jurnal dari
STIE MUTTAQIENSTIE MUTTAQIEN Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deret waktu dengan menghitung tingkat kesalahan (perbedaan antara hasil kejadian dan hasil penelitian).Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deret waktu dengan menghitung tingkat kesalahan (perbedaan antara hasil kejadian dan hasil penelitian).
STIE MUTTAQIENSTIE MUTTAQIEN Hasil uji hipotesis secara parsial dan simultan menunjukkan bahwa variabel ketepatan waktu, kualitas laporan keuangan, dan variabel efektivitas informasiHasil uji hipotesis secara parsial dan simultan menunjukkan bahwa variabel ketepatan waktu, kualitas laporan keuangan, dan variabel efektivitas informasi