ISI DPSISI DPS

Jurnal Vastukara: Jurnal Desain Interior, Budaya, dan Lingkungan TerbangunJurnal Vastukara: Jurnal Desain Interior, Budaya, dan Lingkungan Terbangun

Sarana pendidikan pra sekolah yang ramah lingkungan, aman, sehat, dan berisifat edukatif yang dapat membantu perkembangan dan pertumbuhan kreatifitas anak. Pada masa kanak-kanak, minat merupakan sumber motivasi yang kuat untuk belajar dan meningkatkan kreatifitas. Kurangnya minat belajar dapat mengakibatkan kurangnya rasa ketertarikan pada suatu bidang tertentu. Bila anak- anak berminat pada suatu kegiatan, pengalaman mereka akan menjadi menyenangkan daripada mereka merasa bosan, hal tesebut juga dapat meningkatkan rasa keingintauan anak sehingga menciptakan kreatifitas. Dengan kebutuhan anak-anak ini maka disedakanlah sarana pendidikan anak usia dini dengan beragam jenis pengajarannya. Sunflower Preschool merupakan sebuah sarana pendidikan yang menyediakan tingkatan kelas untuk anak usia dini, yaitu pra – sekolah. Sunflower preschool adalah pra – sekolah berbasis internasional dengan kurikulum Montessori yang sudah dirancang sedemikian rupa sesuai dengan kebutuhan anak usia dini. Suasana yang dibuat mengedepankan penggunaan material yang eco-friendly. Berdasarkan Analisa kebutuhan anak usia dini dan orang tua yang bestatus sosial tinggi maka terpilih gaya kontemporer yang dapat memunuhi fungsi, estetika, gaya dan trend desain terkini.

Perancangan Sunflower Preschool ini bertujuan untuk memenuhi kebutuhan masyarakat saat ini yaitu kebutuhan pendidikan anak usia dini agar dapat mengembangkan kemampuan dan kreatifitas anak usia dini.Penggunaan elemen warna yang telah disesuaikan dengan Analisa kebutuhan para pengguna dan teori warna pada Perancangan Sunflower Preschool ini menciptakan rasa nyaman dan bebas pada anak.Konsep yang digunakan untuk perancangan Sunflower Preschool ini juga sudah melalui Analisa kebutuhan para pengguna, kebutuhan ruang, tren desain terkini dan menyesuaikan aturan Taman kanak-kanak.

Berdasarkan hasil penelitian ini, terdapat beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dikembangkan. Pertama, penelitian lebih lanjut dapat dilakukan untuk mengeksplorasi dampak penggunaan material daur ulang terhadap kesehatan dan kenyamanan anak-anak di lingkungan sekolah. Hal ini penting untuk memastikan bahwa penggunaan material ramah lingkungan benar-benar memberikan manfaat positif bagi perkembangan anak. Kedua, penelitian kualitatif mendalam dapat dilakukan untuk memahami lebih jauh bagaimana desain interior memengaruhi interaksi sosial dan emosional anak-anak di sekolah. Dengan memahami hal ini, desainer dapat menciptakan ruang yang lebih mendukung perkembangan sosial dan emosional anak. Ketiga, penelitian eksperimen dapat dilakukan untuk menguji efektivitas berbagai elemen desain interior, seperti warna, pencahayaan, dan tata letak, dalam meningkatkan minat belajar dan kreativitas anak-anak. Hasil penelitian ini dapat memberikan panduan praktis bagi desainer dan pendidik dalam menciptakan lingkungan belajar yang optimal.

  1. PERANCANGAN DESAIN INTERIOR SUNFLOWER PRESCHOOL DI TANGERANG SELATAN | Jurnal Vastukara: Jurnal Desain... jurnal2.isi-dps.ac.id/index.php/vastukara/article/view/2757PERANCANGAN DESAIN INTERIOR SUNFLOWER PRESCHOOL DI TANGERANG SELATAN Jurnal Vastukara Jurnal Desain jurnal2 isi dps ac index php vastukara article view 2757
Read online
File size1.24 MB
Pages9
DMCAReport

Related /

ads-block-test