IAIN KEDIRIIAIN KEDIRI
JEELS (Journal of English Education and Linguistics Studies)JEELS (Journal of English Education and Linguistics Studies)Abstrak: Penelitian tentang representasi nilai moral dalam buku teks bahasa Inggris di Indonesia telah berkembang dalam beberapa tahun terakhir. Namun, masih sedikit penelitian yang mengungkap penggunaan tindak ujaran (speech acts) untuk merepresentasikan nilai moral melalui ungkapan yang terdapat dalam buku teks siswa sekolah dasar. Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan nilai moral yang ditunjukkan melalui ungkapan dalam buku teks bahasa Inggris internasional untuk sekolah dasar kelas 2 dan 6 di Indonesia. Dengan mengadopsi teori tindak ujaran Searle (1969), penelitian kualitatif ini menjelaskan bahwa representasi nilai moral hanya ditemukan dalam teks lisan. Data dianalisis dengan menerapkan beberapa langkah dari Krippendorff (2004). Temuan penelitian menunjukkan bahwa tanggung jawab dan kebaikan merupakan nilai moral dominan yang digambarkan dalam dua buku teks bahasa Inggris.
Penelitian ini menemukan bahwa tidak semua nilai moral tercermin secara lengkap dalam buku teks EFL internasional untuk kelas 2 dan 6, melainkan hanya beberapa nilai seperti tanggung jawab dan kebaikan yang ditekankan melalui tindak ujaran.Hal ini menunjukkan bahwa penulis buku teks cenderung menyampaikan nilai moral secara terbatas melalui percakapan sederhana yang relevan dengan konteks kehidupan keluarga dan sekolah anak.Sebagai rekomendasi, penelitian selanjutnya dapat membandingkan representasi nilai moral pada buku teks dari berbagai penerbit, baik lokal maupun global, serta mengeksplorasi cara-cara pengintegrasian nilai moral yang lebih beragam dalam materi pembelajaran bahasa Inggris.
Penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi representasi nilai moral dalam buku teks bahasa Inggris Indonesia (lokal) pada seluruh tingkatan kelas dasar, dengan menggunakan analisis multimodal yang mencakup teks tertulis, visual, dan audio, untuk menilai sejauh mana nilai-nilai tersebut disajikan secara holistik. Selain itu, sebuah studi longitudinal dapat dilakukan untuk mengukur dampak integrasi nilai moral melalui tindak ujaran terhadap perkembangan moral siswa, misalnya dengan mengamati perubahan sikap tanggung jawab dan kebaikan selama satu tahun ajaran. Selanjutnya, perbandingan efektivitas antara pendekatan pengajaran nilai moral yang eksplisit (misalnya melalui modul khusus) versus pendekatan implisit yang mengandalkan contoh percakapan dalam buku teks dapat diteliti, guna menentukan strategi pembelajaran yang paling berpengaruh terhadap kemampuan beretika dan pemahaman nilai siswa.
- Best Practices for School-Based Moral Education - Peter Meindl, Abigail Quirk, Jesse Graham, 2018. best... journals.sagepub.com/doi/10.1177/2372732217747087Best Practices for School Based Moral Education Peter Meindl Abigail Quirk Jesse Graham 2018 best journals sagepub doi 10 1177 2372732217747087
- Representing and Implementing Moral Values to Foreign Students in Indonesian Textbooks for Learners Other... doi.org/10.26858/ijole.v1i1.36256Representing and Implementing Moral Values to Foreign Students in Indonesian Textbooks for Learners Other doi 10 26858 ijole v1i1 36256
| File size | 443.14 KB |
| Pages | 19 |
| DMCA | Report |
Related /
IAIN KEDIRIIAIN KEDIRI Mahasiswa merasa tutor mampu menciptakan pengalaman belajar yang memotivasi dan nyaman, terutama melalui penggunaan metode audio-lingual dan communicativeMahasiswa merasa tutor mampu menciptakan pengalaman belajar yang memotivasi dan nyaman, terutama melalui penggunaan metode audio-lingual dan communicative
IAIN KEDIRIIAIN KEDIRI Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa persepsi siswa tentang tingkat Kecerdasan Emosional Guru berada pada kategori sedang, dengan tingkatBerdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa persepsi siswa tentang tingkat Kecerdasan Emosional Guru berada pada kategori sedang, dengan tingkat
IAIN KEDIRIIAIN KEDIRI Partisipan dipilih secara purposif karena mereka menggunakan ponsel dan komputer pribadi untuk tujuan belajar. Penelitian ini menunjukkan penggunaan pembelajaranPartisipan dipilih secara purposif karena mereka menggunakan ponsel dan komputer pribadi untuk tujuan belajar. Penelitian ini menunjukkan penggunaan pembelajaran
IAIN KEDIRIIAIN KEDIRI Dalam hal frekuensi kemunculan, perempuan muncul lebih sering daripada laki-laki. Namun, dalam hal aktivitas dan pekerjaan, laki-laki dan perempuan digambarkanDalam hal frekuensi kemunculan, perempuan muncul lebih sering daripada laki-laki. Namun, dalam hal aktivitas dan pekerjaan, laki-laki dan perempuan digambarkan
IKMEDIAIKMEDIA Tujuan penelitian ini adalah untuk mengidentifikasi jenis strategi kesopanan yang digunakan oleh karakter utama dalam film tersebut. Penelitian ini menggunakanTujuan penelitian ini adalah untuk mengidentifikasi jenis strategi kesopanan yang digunakan oleh karakter utama dalam film tersebut. Penelitian ini menggunakan
IKMEDIAIKMEDIA Objek penelitian ini adalah budaya Rimpu di Kabupaten Bima. Validasi data dilakukan dengan referensial memadai dan observasi keberlanjutan. Teknik analisisObjek penelitian ini adalah budaya Rimpu di Kabupaten Bima. Validasi data dilakukan dengan referensial memadai dan observasi keberlanjutan. Teknik analisis
IKMEDIAIKMEDIA Dalam upaya peningkatan optimalisasi penanganan sampah tersebut, Metode LFA melihat suatu masalah dari goal, purpose, output, dan aktivitas untuk mewujudkanDalam upaya peningkatan optimalisasi penanganan sampah tersebut, Metode LFA melihat suatu masalah dari goal, purpose, output, dan aktivitas untuk mewujudkan
UMPWRUMPWR Kesimpulan dari penelitian ini adalah pembelajaran discovery learning efektif dalam meningkatkan hasil belajar IPA Materi Karakteristik Zat dan Perubahannya.Kesimpulan dari penelitian ini adalah pembelajaran discovery learning efektif dalam meningkatkan hasil belajar IPA Materi Karakteristik Zat dan Perubahannya.
Useful /
IAIN KEDIRIIAIN KEDIRI Data dianalisis dengan menggunakan t-test sampel berpasangan untuk membandingkan keterampilan menulis di masing-masing dari dua kelas, dan t-test sampelData dianalisis dengan menggunakan t-test sampel berpasangan untuk membandingkan keterampilan menulis di masing-masing dari dua kelas, dan t-test sampel
IAIN KEDIRIIAIN KEDIRI It also examines whether or not level of critical-creative thinking skills affects the results. This study used a causal-comparative design. Two groupsIt also examines whether or not level of critical-creative thinking skills affects the results. This study used a causal-comparative design. Two groups
IKMEDIAIKMEDIA Penelitian dengan judul “Analisis Overlay Potensi Pajak Daerah sebagai Sumber Pendapatan Asli Daerah(PAD) Kabupaten Lombok Utara Tahun 2017-2021 iniPenelitian dengan judul “Analisis Overlay Potensi Pajak Daerah sebagai Sumber Pendapatan Asli Daerah(PAD) Kabupaten Lombok Utara Tahun 2017-2021 ini
IKMEDIAIKMEDIA Persepsi pengunjung terhadap pendapatan rumah makan di Tanak Maik berada pada kategori nyaman. Pengusaha rumah makan harus mengutamakan konsep dan letakPersepsi pengunjung terhadap pendapatan rumah makan di Tanak Maik berada pada kategori nyaman. Pengusaha rumah makan harus mengutamakan konsep dan letak