UMADAUMADA
Madako Elementary SchoolMadako Elementary SchoolMahasiswa PGSD Universitas Madako Tolitoli umumnya masih mengalami kendala dalam berkomunikasi efektif terutama di lingkungan sosialnya, sehingga ini menjadi tantangan krusial dalam proses pembentukan skill berkomunikasinya sebagai calon pendidik di sekolah dasar. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis efektivitas strategi mengasa keterampilan berkomunikasi mahasiswa dalam konteks sosial eksperimen sebagai strategi pembelajaran dalam meningkatkan kemampuan komunikasi mahasiswa. Penelitian ini menggunakan metode studi kontekstual eksperimentatif, yang menganalisis dampak penerapan strategi berbasis kehidupan nyata. Teknik pengumpulan data meliputi observasi, wawancara mendalam, dan dokumentasi. Subjek penelitian terdiri dari lima mahasiswa semester VI PGSD Universitas Madako Tolitoli yang dipilih secara purposif. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa keterampilan komunikasi mahasiswa dalam konteks sosial eksperimen yang diterapkan dengan strategi forum diskusi tematik terbuka (87,88%), simulasi interaksi sosial (83,66%), dan kajian kolaboratif lintas program studi (84,21%) memberikan dampak positif terhadap peningkatan kemampuan komunikasi setelah terlibat dalam kegiatan eksperimen sosial.
Implementasi eksperimen sosial meningkatkan keterampilan komunikasi mahasiswa PGSD, khususnya kepercayaan diri, keberanian mengemukakan pendapat, dan kemampuan interaksi efektif.Pendekatan ini mampu mengatasi hambatan seperti gugup dan rasa canggung, serta dapat dijadikan strategi pembelajaran efektif untuk calon guru yang lebih aktif, kritis, dan komunikatif.Penelitian terbatas pada satu institusi dan durasi singkat, sehingga diperlukan penelitian lanjutan dengan sampel lebih luas, periode lebih panjang, dan metode campuran kualitatif‑kuantitatif.
Penelitian selanjutnya dapat menguji efektivitas pendekatan eksperimen sosial terhadap keterampilan komunikasi mahasiswa PGSD di beberapa program pendidikan guru di universitas berbeda, dengan menggunakan desain campuran dan durasi intervensi yang lebih panjang untuk meningkatkan generalisasi temuan. Selanjutnya, perlu dieksplorasi integrasi teknologi digital, seperti realitas virtual atau simulasi daring, dengan eksperimen sosial untuk menilai pengaruhnya terhadap tingkat kepercayaan diri dan kecemasan berbicara di depan umum pada mahasiswa PGSD. Terakhir, sebuah studi longitudinal dapat meneliti dampak berkelanjutan dari kegiatan eksperimen sosial selama satu tahun akademik terhadap kinerja komunikasi profesional lulusan di lingkungan kelas nyata, sehingga memberikan wawasan tentang transfer keterampilan ke praktik mengajar.
- Information and Communication Technology in Elementary Schools: A Comparison Between Hybrid and Face-to-Face... doi.org/10.23917/ppd.v9i1.17534Information and Communication Technology in Elementary Schools A Comparison Between Hybrid and Face to Face doi 10 23917 ppd v9i1 17534
- Penerapan Pendekatan Open-Ended dalam Meningkatkan Kemampuan Komunikasi SISWA SMP | ANARGYA: Jurnal Ilmiah... jurnal.umk.ac.id/index.php/anargya/article/view/2570Penerapan Pendekatan Open Ended dalam Meningkatkan Kemampuan Komunikasi SISWA SMP ANARGYA Jurnal Ilmiah jurnal umk ac index php anargya article view 2570
- Meta Tags — Preview, Edit and Generate. literasi digital anak usia urgensi peran tua menyikapi... doi.org/10.19105/kiddo.v5i1.11611Meta Tags Ai Preview Edit and Generate literasi digital anak usia urgensi peran tua menyikapi doi 10 19105 kiddo v5i1 11611
| File size | 627.33 KB |
| Pages | 18 |
| DMCA | Report |
Related /
UPI YAIUPI YAI UMKM atau usaha mikro, kecil, menengah yaitu elemen kunci dari perekonomian negara atau daerah, sama dengan Negara Indonesia. Penelitian mengenai kontribusiUMKM atau usaha mikro, kecil, menengah yaitu elemen kunci dari perekonomian negara atau daerah, sama dengan Negara Indonesia. Penelitian mengenai kontribusi
JBASICJBASIC Kesuksesan pembelajaran di sekolah dasar sangat bergantung pada pengembangan empat aspek utama. motivasi, keterampilan sosial, daya ingat, dan literasi.Kesuksesan pembelajaran di sekolah dasar sangat bergantung pada pengembangan empat aspek utama. motivasi, keterampilan sosial, daya ingat, dan literasi.
ARIPAFIARIPAFI Selain itu, sumber belajar yang digunakan cukup terbatas, hanya mengandalkan buku teks dan lembar kerja siswa (LKS), tanpa adanya dukungan dari literaturSelain itu, sumber belajar yang digunakan cukup terbatas, hanya mengandalkan buku teks dan lembar kerja siswa (LKS), tanpa adanya dukungan dari literatur
STMIK BANJARBARUSTMIK BANJARBARU KNN memperoleh akurasi yang lebih tinggi (94,69%) dibandingkan Naïve Bayes (93,06%), serta skor yang lebih baik pada metrik presisi, recall, dan F1-score.KNN memperoleh akurasi yang lebih tinggi (94,69%) dibandingkan Naïve Bayes (93,06%), serta skor yang lebih baik pada metrik presisi, recall, dan F1-score.
UPI YAIUPI YAI Dengan membangun usaha sendiri, kita dapat mendapatkan keuntungan yang cukup besar dan membuka lapangan kerja baru. Apabila kita berada di lingkungan sosialDengan membangun usaha sendiri, kita dapat mendapatkan keuntungan yang cukup besar dan membuka lapangan kerja baru. Apabila kita berada di lingkungan sosial
UPI YAIUPI YAI Berdasarkan hasil tes t (13.587 > 1. 994), hipotesis kedua menetapkan bahwa motivasi kewirausahaan secara signifikan mempengaruhi kepentingan pengusahaBerdasarkan hasil tes t (13.587 > 1. 994), hipotesis kedua menetapkan bahwa motivasi kewirausahaan secara signifikan mempengaruhi kepentingan pengusaha
UPI YAIUPI YAI Pondok Pesantren Binaul Ummah terletak di Kelurahan Cipari, Kecamatan Cigugur, Kuningan, Jawa Barat. Pesantren sebagai lembaga pendidikan yang mempelajariPondok Pesantren Binaul Ummah terletak di Kelurahan Cipari, Kecamatan Cigugur, Kuningan, Jawa Barat. Pesantren sebagai lembaga pendidikan yang mempelajari
UIT LIRBOYOUIT LIRBOYO Integrasi Maqasid Al-Shariah dengan isu-isu lingkungan sosial sangat penting untuk mengembangkan kerangka kerja komprehensif untuk menjaga lingkungan iniIntegrasi Maqasid Al-Shariah dengan isu-isu lingkungan sosial sangat penting untuk mengembangkan kerangka kerja komprehensif untuk menjaga lingkungan ini
Useful /
ITBITB Sistem yang diusulkan dievaluasi dan dibandingkan dengan sistem modulasi dasar dan M-ary PSK yang menggunakan orthogonal frequency division multiplexingSistem yang diusulkan dievaluasi dan dibandingkan dengan sistem modulasi dasar dan M-ary PSK yang menggunakan orthogonal frequency division multiplexing
STIKESBUDILUHURCIMAHISTIKESBUDILUHURCIMAHI 9%) reached the normal developmental stage appropriate for their age. The Wilcoxon Signed-Rank Test revealed a significant difference with a p-value of9%) reached the normal developmental stage appropriate for their age. The Wilcoxon Signed-Rank Test revealed a significant difference with a p-value of
STIKESBUDILUHURCIMAHISTIKESBUDILUHURCIMAHI Sebelum pelatihan, 56% (10) petugas kesehatan masyarakat menunjukkan pengetahuan yang baik, 33% (6) cukup, dan 11% (2) buruk. Setelah pelatihan, semuaSebelum pelatihan, 56% (10) petugas kesehatan masyarakat menunjukkan pengetahuan yang baik, 33% (6) cukup, dan 11% (2) buruk. Setelah pelatihan, semua
ITBITB Untuk memperluas jangkauan jaringan, penggunaan komunikasi optik adalah salah satu alternatif untuk menyediakan kapasitas yang lebih besar dan jangkauanUntuk memperluas jangkauan jaringan, penggunaan komunikasi optik adalah salah satu alternatif untuk menyediakan kapasitas yang lebih besar dan jangkauan