UNCMUNCM
Jurnal Genta MuliaJurnal Genta MuliaHasil penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pendidikan karakter terhadap hasil belajar siswa kelas IV di SD Negeri 114344 Blok III Tanjung Pasir Tahun Pembelajaran 2020/2021. Pendekatan yang digunakan adalah kuantitatif dengan metode survey. Populasi pada penelitian ini adalah seluruh siswa kelas IV di SD Negeri 114344 Blok III Tanjung Pasir yang berjumlah 40 siswa. Sampelnya kelas IV SD berjumlah 40 siswa dengan teknik pengambilan sampel yaitu purposive sampling. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini yaitu menggunakan kuesioner dan studi dokumentasi. Teknik analisis yang digunakan adalah uji prasyarat analisis dan uji hipotesis dengan menggunakan bantuan Statistic Program For Social Science (SPSS) versi 22.0. dari hasil penelitian yang telah ditemukan dapat disimpulkan : pendidikan karakter memiliki rata-rata 83,82 dengan kategori sangat tinggi, hasil belajar siswa memiliki nilai rata-rata 68,97 dengan kategori kurang. Dengan menggunakan uji-t diperoleh nilai thitung sebesar 2,104 dan ttabel sebesar 1,683 karena thitung > ttabel maka H0 ditolak dan Ha diterima. Hal ini membuktikan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan antara pendidikan karakter terhadap hasil belajar siswa kelas IV di SD Negeri 114344 Blok III Tanjung Pasir Tahun Pembelajaran 2020/2021.
Pendidikan karakter merupakan pendidikan yang menanamkan nilai-nilai kepada setiap individu yang berada di sekolah yang meliputi pengetahuan, kesadaran, kemauan, dan suatu tindakan untuk menerapkan nilai-nilai tersebut terhadap Tuhan Yang Maha Esa maupun terhadap sesamanya.Dari hasil analisis menunjukkan bahwa pendidikan karakter mempunyai nilai rata-rata 83,82 , Mean Ideal 78,5, Standar Deviasi Ideal 4,83, dengan kategori pendidikan karakter sangat tinggi.Berdasarkan hasil analisis data dan pengujian hipotesis serta pembahasan, maka dapat ditarik kesimpulan sebagai berikut.Terdapat pengaruh yang signifikan antara pendidikan karakter terhadap hasil belajar siswa kelas IV di SD Negeri 114344 Blok III tahun pembelajaran 2020/2021 hal ini dibuktikan dengan perolehan thitung>ttabel ( 2,104ss >1,683 ).
Berdasarkan hasil penelitian dan kesimpulan yang telah dipaparkan , maka saran yang dapat disampaikan oleh peneliti adalah sebagai berikut : 1. Bagi Sekolah Diharapkan pihak sekolah dapat memperhatikan adanya kerjasama antara pihak sekolah dan orangtua untuk meningkatkan hasil belajar siswa. 2. Bagi Siswa Dengan mengetahui adanya penelitian tentang pengaruh pendidikan karakter terhadap hasil belajar siswa, diharapkan siswa mempunyai hasil belajar yang lebih besar dengan belajar sehari-hari. 3. Bagi Pembaca Diharapkan bagi pembaca agar penelitian ini menjadi bahan untuk menjadi acuan dalam melakukan penelitian yang berkaitan penelitian ini. 4. Bagi peneliti selanjutnya Bagi peneliti selanjutnya agar dapat mengkaji lebih lanjut tentang pengaruh pendidikan karakter terhadap hasil belajar siswa.
| File size | 624.07 KB |
| Pages | 8 |
| DMCA | Report |
Related /
KILAUPUBLISHINGKILAUPUBLISHING Populasi berjumlah 107 siswa Fase E tahun ajaran 2024/2025, dengan sampel purposive 35 siswa kelas X Kuliner 3. Data dikumpulkan melalui tes menulis, yaituPopulasi berjumlah 107 siswa Fase E tahun ajaran 2024/2025, dengan sampel purposive 35 siswa kelas X Kuliner 3. Data dikumpulkan melalui tes menulis, yaitu
MINARTISMINARTIS Penerapan metode ini memberikan dampak positif terhadap proses dan hasil belajar peserta didik, meningkatkan motivasi, pemahaman konsep, dan keterampilanPenerapan metode ini memberikan dampak positif terhadap proses dan hasil belajar peserta didik, meningkatkan motivasi, pemahaman konsep, dan keterampilan
PUBLIKASIINDONESIAPUBLIKASIINDONESIA Efektivitas e-modul interaktif dibuktikan melalui hasil uji-t yang signifikan untuk kemampuan berpikir kritis dengan nilai Sig. 0,013 < 0,05 (terdapatEfektivitas e-modul interaktif dibuktikan melalui hasil uji-t yang signifikan untuk kemampuan berpikir kritis dengan nilai Sig. 0,013 < 0,05 (terdapat
AFEKSIAFEKSI Dengan demikian, Monopoli Kebuyalo layak digunakan sebagai alternatif media pembelajaran interaktif berbasis kearifan lokal yang dapat mendukung pembelajaranDengan demikian, Monopoli Kebuyalo layak digunakan sebagai alternatif media pembelajaran interaktif berbasis kearifan lokal yang dapat mendukung pembelajaran
ABULYATAMAABULYATAMA Temuan ini menunjukkan bahwa media ular tangga efektif dalam meningkatkan penguasaan kosakata dan keaktifan belajar peserta didik. Berdasarkan hasil penelitian,Temuan ini menunjukkan bahwa media ular tangga efektif dalam meningkatkan penguasaan kosakata dan keaktifan belajar peserta didik. Berdasarkan hasil penelitian,
JURNALFKIPUNTADJURNALFKIPUNTAD Model ini mampu menciptakan suasana belajar yang kondusif, meningkatkan aktivitas siswa, serta memfasilitasi pemahaman konsep secara mendalam. Hasil belajarModel ini mampu menciptakan suasana belajar yang kondusif, meningkatkan aktivitas siswa, serta memfasilitasi pemahaman konsep secara mendalam. Hasil belajar
STKIP JBSTKIP JB Kuru memiliki pemahaman yang tinggi terhadap penggunaan media pembelajaran berbasis teknologi yaitu Augmented Reality. Siswa diharapkan dapat memahamiKuru memiliki pemahaman yang tinggi terhadap penggunaan media pembelajaran berbasis teknologi yaitu Augmented Reality. Siswa diharapkan dapat memahami
BAJANGJOURNALBAJANGJOURNAL Kurikulum Merdeka, sebagai kebijakan Menteri Pendidikan, diimplementasikan secara bertahap pada kelas I dan IV SD, menuntut guru dan kepala sekolah melakukanKurikulum Merdeka, sebagai kebijakan Menteri Pendidikan, diimplementasikan secara bertahap pada kelas I dan IV SD, menuntut guru dan kepala sekolah melakukan
Useful /
MINARTISMINARTIS Praktik ini menunjukkan bahwa mahasiswa mampu memanfaatkan repertoar linguistik mereka secara fleksibel untuk mencapai tujuan komunikasi akademik secaraPraktik ini menunjukkan bahwa mahasiswa mampu memanfaatkan repertoar linguistik mereka secara fleksibel untuk mencapai tujuan komunikasi akademik secara
AFEKSIAFEKSI Fokus penelitian ini penting karena IAI IMSYA Indonesia merupakan kampus berbasis ajaran Islam yang menekankan nilai-nilai syari dan etika komunikasi santunFokus penelitian ini penting karena IAI IMSYA Indonesia merupakan kampus berbasis ajaran Islam yang menekankan nilai-nilai syari dan etika komunikasi santun
EJOURNALFPIKUNIPAEJOURNALFPIKUNIPA Selain itu, kualitas lingkungan vegetasi mangrove Pulau Tunda masih tergolong tinggi, keanekaragaman maupun dominansi hutan mangrovenya tergolong rendah,Selain itu, kualitas lingkungan vegetasi mangrove Pulau Tunda masih tergolong tinggi, keanekaragaman maupun dominansi hutan mangrovenya tergolong rendah,
EJOURNALFPIKUNIPAEJOURNALFPIKUNIPA ) dan tiga ulangan digunakan dalam penelitian ini. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa konsentrasi terbaik yang diperoleh adalah 35%, dengan waktu) dan tiga ulangan digunakan dalam penelitian ini. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa konsentrasi terbaik yang diperoleh adalah 35%, dengan waktu