UNCMUNCM

Jurnal Genta MuliaJurnal Genta Mulia

Hasil penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pendidikan karakter terhadap hasil belajar siswa kelas IV di SD Negeri 114344 Blok III Tanjung Pasir Tahun Pembelajaran 2020/2021. Pendekatan yang digunakan adalah kuantitatif dengan metode survey. Populasi pada penelitian ini adalah seluruh siswa kelas IV di SD Negeri 114344 Blok III Tanjung Pasir yang berjumlah 40 siswa. Sampelnya kelas IV SD berjumlah 40 siswa dengan teknik pengambilan sampel yaitu purposive sampling. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini yaitu menggunakan kuesioner dan studi dokumentasi. Teknik analisis yang digunakan adalah uji prasyarat analisis dan uji hipotesis dengan menggunakan bantuan Statistic Program For Social Science (SPSS) versi 22.0. dari hasil penelitian yang telah ditemukan dapat disimpulkan : pendidikan karakter memiliki rata-rata 83,82 dengan kategori sangat tinggi, hasil belajar siswa memiliki nilai rata-rata 68,97 dengan kategori kurang. Dengan menggunakan uji-t diperoleh nilai thitung sebesar 2,104 dan ttabel sebesar 1,683 karena thitung > ttabel maka H0 ditolak dan Ha diterima. Hal ini membuktikan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan antara pendidikan karakter terhadap hasil belajar siswa kelas IV di SD Negeri 114344 Blok III Tanjung Pasir Tahun Pembelajaran 2020/2021.

Pendidikan karakter merupakan pendidikan yang menanamkan nilai-nilai kepada setiap individu yang berada di sekolah yang meliputi pengetahuan, kesadaran, kemauan, dan suatu tindakan untuk menerapkan nilai-nilai tersebut terhadap Tuhan Yang Maha Esa maupun terhadap sesamanya.Dari hasil analisis menunjukkan bahwa pendidikan karakter mempunyai nilai rata-rata 83,82 , Mean Ideal 78,5, Standar Deviasi Ideal 4,83, dengan kategori pendidikan karakter sangat tinggi.Berdasarkan hasil analisis data dan pengujian hipotesis serta pembahasan, maka dapat ditarik kesimpulan sebagai berikut.Terdapat pengaruh yang signifikan antara pendidikan karakter terhadap hasil belajar siswa kelas IV di SD Negeri 114344 Blok III tahun pembelajaran 2020/2021 hal ini dibuktikan dengan perolehan thitung>ttabel ( 2,104ss >1,683 ).

Berdasarkan hasil penelitian dan kesimpulan yang telah dipaparkan , maka saran yang dapat disampaikan oleh peneliti adalah sebagai berikut : 1. Bagi Sekolah Diharapkan pihak sekolah dapat memperhatikan adanya kerjasama antara pihak sekolah dan orangtua untuk meningkatkan hasil belajar siswa. 2. Bagi Siswa Dengan mengetahui adanya penelitian tentang pengaruh pendidikan karakter terhadap hasil belajar siswa, diharapkan siswa mempunyai hasil belajar yang lebih besar dengan belajar sehari-hari. 3. Bagi Pembaca Diharapkan bagi pembaca agar penelitian ini menjadi bahan untuk menjadi acuan dalam melakukan penelitian yang berkaitan penelitian ini. 4. Bagi peneliti selanjutnya Bagi peneliti selanjutnya agar dapat mengkaji lebih lanjut tentang pengaruh pendidikan karakter terhadap hasil belajar siswa.

Read online
File size624.07 KB
Pages8
DMCAReport

Related /

JURIS Penerapan Pendekatan TaRL Berbantuan Media Papan Diagram Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa SD 2026More at 2026

ALIMSPUBLISHINGALIMSPUBLISHING Untuk itu peneliti melakukan penelitian dengan tujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar siswa dengan menggunakan pendekatan Teaching at The RightUntuk itu peneliti melakukan penelitian dengan tujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar siswa dengan menggunakan pendekatan Teaching at The Right

JURIS Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Stad Student Team Achievement Divisions Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik Dalam Pembelajaran Ipa 2026More at 2026

IAILMIAILM Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe STAD efektif dalam meningkatkan perencanaan dan pelaksanaan pembelajaran oleh guru, ditunjukkan dengan peningkatanPenerapan model pembelajaran kooperatif tipe STAD efektif dalam meningkatkan perencanaan dan pelaksanaan pembelajaran oleh guru, ditunjukkan dengan peningkatan

JURIS Hubungan Keterampilan Mengajar Guru Dimasa Pandemi Covid 19 Dengan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Biologi Kelas Xi Ipa Di Sma Negeri 1 Lakea 2026More at 2026

JURNALFKIPUNTADJURNALFKIPUNTAD Jenis penelitian termasuk kategori kuantitatif. Teknik pengumpulan data menggunakan angket dan dokumentasi pada siswa kelas XI MIA 1 dan XI MIA 2. TeknikJenis penelitian termasuk kategori kuantitatif. Teknik pengumpulan data menggunakan angket dan dokumentasi pada siswa kelas XI MIA 1 dan XI MIA 2. Teknik

JURIS The Effect of Using LMS Moodle on Improving Students Understanding of Algorithms C Programming and Active Involvement in Informatics Learning at Senior High School X in Bekasi City A Comparative 2026More at 2026

JOURNAL GEHUJOURNAL GEHU Hal ini ditunjukkan melalui skor kuesioner yang lebih tinggi dan hasil uji statistik yang signifikan. Moodle menyediakan fitur interaktif seperti forumHal ini ditunjukkan melalui skor kuesioner yang lebih tinggi dan hasil uji statistik yang signifikan. Moodle menyediakan fitur interaktif seperti forum

JURIS Development of a Role Playing Model in the Material of Indonesia s Struggle for Independence History 2026More at 2026

JOURNAL GEHUJOURNAL GEHU Peningkatan hasil belajar ini menunjukkan efektivitas model pembelajaran role playing dalam konteks pembelajaran IPS di sekolah dasar. Penelitian selanjutnyaPeningkatan hasil belajar ini menunjukkan efektivitas model pembelajaran role playing dalam konteks pembelajaran IPS di sekolah dasar. Penelitian selanjutnya

JURIS Analysis of The Influence of Digital Infrastructure on Students Learning Outcomes at Al Birru Elementary School Sukabumi District 2024More at 2024

SINOMICSJOURNALSINOMICSJOURNAL Temuan ini sejalan dengan penelitian sebelumnya yang menekankan pentingnya infrastruktur digital dalam mendukung pembelajaran yang lebih efektif. BerdasarkanTemuan ini sejalan dengan penelitian sebelumnya yang menekankan pentingnya infrastruktur digital dalam mendukung pembelajaran yang lebih efektif. Berdasarkan

JURIS Pengaruh Pemberian Balikan Dan Motivasi Berprestasi Terhadap Hasil Belajar Penyusunan Laporan Keuangan Siswa Kelas X Program Keahlian Akuntansi Di Smk Negeri 2 Buduran Dan Smk Yos Sudarso 1 Sidoarjo 2022More at 2022

STIESTEKOMSTIESTEKOM Terdapat interaksi antara pemberian balikan dan motivasi berprestasi terhadap hasil belajar penyusunan Laporan Keuangan Program Keahlian Akuntansi di SMKTerdapat interaksi antara pemberian balikan dan motivasi berprestasi terhadap hasil belajar penyusunan Laporan Keuangan Program Keahlian Akuntansi di SMK

JURIS UPAYA MENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR IPS MELALUI STRATEGI PEER LESSONS DENGAN MEDIA PERMAINAN ULAR TANGGA Penelitian Tindakan Kelas pada Siswa Kelas IV SDN Cikole Kecamatan Cimalaka Kabupat 2021More at 2021

IAILMIAILM Untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar, guru perlu merancang strategi dan media pembelajaran yang efektif. Salah satu upaya yang dapat dilakukanUntuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar, guru perlu merancang strategi dan media pembelajaran yang efektif. Salah satu upaya yang dapat dilakukan

Useful /

JURIS Pengaruh Pengangguran IPM dan Pertumbuhan Sektor Industri terhadap Kemiskinan di 9 Kota di Provinsi Jawa Timur 2025More at 2025

STAIDENPASARSTAIDENPASAR Metode analisis yang digunakan adalah regresi data panel dengan pendekatan model Random Effect Model (REM), setelah dilakukan uji Chow dan uji Hausman.Metode analisis yang digunakan adalah regresi data panel dengan pendekatan model Random Effect Model (REM), setelah dilakukan uji Chow dan uji Hausman.

JURIS Stakeholder Perspectives on the Satisfaction of Village Financial Governance in Serang Regency 2025More at 2025

FISIP UNMULFISIP UNMUL dan (4) keterlibatan masyarakat dalam pengambilan keputusan berkontribusi positif terhadap kepuasan, menunjukkan bahwa partisipasi aktif dapat meningkatkandan (4) keterlibatan masyarakat dalam pengambilan keputusan berkontribusi positif terhadap kepuasan, menunjukkan bahwa partisipasi aktif dapat meningkatkan

JURIS BIODIVERSITY CONSERVATION IN INDONESIAN COASTAL AREAS ISSUES CHALLENGES AND MODERNISING GOVERNANCE 2025More at 2025

FISIP UNMULFISIP UNMUL Dukungan komplementer sering diperlukan untuk mengurangi banyak tantangan di daerah pesisir yang terancam dan mendukung inovasi yang mengarah pada transformasiDukungan komplementer sering diperlukan untuk mengurangi banyak tantangan di daerah pesisir yang terancam dan mendukung inovasi yang mengarah pada transformasi

JURIS Pengembangan Media Pembelajaran Audio Visual Berbasis Camtasia Studio Pada Mata Pelajaran Ips Kelas Iv Di Sekolah Dasar 2023More at 2023

UNCMUNCM Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran berupa audio visual berbasis Camtasia studio pada mata pelajaran IPS di Kelas IV SekolahPenelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran berupa audio visual berbasis Camtasia studio pada mata pelajaran IPS di Kelas IV Sekolah

ads-block-test